「大家好，我叫楊銘，在告別高中校園大家分別的時刻，我給大家帶來一首《愛拼才會贏》，希望大家無論走到哪裡，無論將來面對什麼樣的困難，都不要氣餒，愛拼才會贏！」楊銘站在舞臺中央，面對眾多同學緩緩說道。

一種悠揚，閩南特有的伴奏響了起來。

《愛拼才會贏》的伴奏是楊銘這幾天特地讓劉信盛在燕京做好後，通過網路發給他的。

一時失志毋免怨嘆，

一時落魄毋免膽寒，

那通失去希望，

每日醉茫茫！

學校禮堂在座各位學生和家長，基本都是福建人，講的都是閩南話，所以，當音樂一響起的時候，眾人都感覺特別親切！

尤其是當聽到楊銘唱的時候，特有的閩南歌詞，讓眾人分外心熱！

每一個地方的人，都有一種屬於自己的驕傲，閩南歌曲在華夏並不屬於主流，甚至和隔壁廣東相比，更是拍馬都趕不上，這讓閩南人心底都異常失落！

這個世界和楊銘前世相比，歷史改變了很多，在辛亥革命時期出了一個偉人，橫掃環宇，尤其是利用一戰和二戰的機會，建立了一個強大的華夏聯邦，香港雖然也被早早收回，沒有了前世獨特的政治地位，但是其經濟地位沒有動搖，繁榮的經濟使得粵語歌曲雖然沒有前世那麼輝煌，但是和閩南語歌曲相比，還是要超出許多。

所以，這些年，閩南人一直希望有屬於他們自己的流行歌曲，雖然有不少好聽的閩南語歌曲出現，卻沒有一首能夠足以代表閩南人真實面貌的流行歌曲！

當楊銘開始說唱一首閩南語歌曲的時候，在座眾人都是微微一笑，沒當回事，他們都在想，等下就算楊銘唱的不咋的，到時也會鼓掌捧個人場！

可是，當音樂響起，楊銘開唱以後，在座各位頓時心情就澎湃起來，勵志的歌詞，綿綿的腔調，結合在一起，有種說不出閩南味！

無魂有體親像稻草人，

人生可比是海上的波浪，

有時起，有時落，

好運，歹運，

總嘛要照起工來行！

楊銘的歌聲，猶如涓涓細流，流淌過眾人的心靈，使人陶醉，就像一位鄰家哥哥在安慰一個落榜考生，鼓勵他不要放棄，就算失敗，也要再繼續努力下去，因為愛拼才會贏！

沒有激昂，沒有熱血，沒有說教，有的只是淳淳鼓勵，使人溫馨！

一些感覺自己考的不好的學生們，此時，聽了楊銘的歌聲，心情也漸漸不再失落，不再彷徨，他們準備再複習一年，再考一次！

這時，歌曲也唱到了**部分，《愛拼才會贏》歌詞很短，但是字詞簡練，短短幾字，就能給人一種意境，一種鼓勵落魄和失意人們的意境！

三分天註定，

七分靠打拼，

愛拼才會贏！

楊銘單手揚起，高音環繞，餘音嫋嫋，他的目光看向遠方，充滿慷慨和堅定！

噼裡啪啦——

全場響起了熱烈的掌聲，他們都因為各種不同的原因，而為這首歌感到激動！

甚至，有的人已經會唱上那麼一兩句歌詞了，情不自禁的哼了起來，禮堂內福建當地的娛樂記者，也是心情激動，他們非常清楚閩南人對於一首屬於他們自己的流行歌曲，渴望到了什麼程度！

有的福建當地記者，已經拿出筆和紙，開始寫起明天的新聞稿了！

「楊銘同學，你的這首《愛拼才會贏》，讓我聽了倍感親切！」這時主持人上臺說道，她是學校的一個老師，也是福建人！

「謝謝老師的誇獎！」楊銘客氣的回答。

主持人心底暗暗點頭，雖然近期楊銘一夜爆紅，但是沒有流露出一副盛氣凌人的模樣，反而是以更加謙虛的態度，面對各位老師，這也使得學校在接待媒體記者的時候，大說楊銘在校是如何的優異！

學校如此做法，不僅因為楊銘虛懷若谷的處事方式，也是為學院的知名度著想！

「大家說楊銘同學，這首歌唱的好不好？」這時，主持人拿著話筒對著場下眾人大聲喊道。

「再來一首！」

「再唱一首《老鼠愛大米》吧！」

「楊銘，再唱一首！」

眾人的反應，一眼可見，楊銘的歌聲，已然征服了他們！

主持人看到場下眾人熱情高漲，強烈願望楊銘再唱一首，這和之前安排楊銘只唱一首歌曲的計劃不符，不過主持人老師不好直接拒絕，她把詢問的眼神丟給了楊銘！

楊銘看到場下如此熱情，瞬間就微微的點了點頭，暗示主持人自己可以再唱一首。

「好吧，既然如此，那我就再唱一首新歌，名字叫《祝你一路順風》，送給我一位即將去當兵的兄弟，也把這首歌送給在座各位同學！」