對回家去跟媽媽說說。

想到這裡，那妮子的心像要化開一般。

這時班主任走了進來，臉色是相當的和藹，相當的好。

只聽她清了清嗓子，然後說道：「同學們都知道了這次的成績吧，考得相當好，告訴你們，這次我們班級的平均分也是最高的」天宇朝李竹擺了一下眉毛，意思是說：「你們好了，班上的成績提高了」那張老師接著說道：「大家知道，這次年級段的我們進了前十名，而且還是第一次有人進了第一名，這個人是誰啊」同學們興奮的大喊：「是劉天宇」那聲音之大，把劉天宇驚了一跳，他沒有想到張老師還會來這麼一個互動，想：「有發展潛力」張老師笑著說：「對了，而且他這次考的分數與第二名相差了好大一段距離，大家知道，天宇同學是剛剛轉到我們這個班級的，這段時間大家都看到他十分用心的在讀書」天宇聽老師說他十分用心在讀書，不竟笑了一下，其實天宇也就前一個月很是用功，但後來知識都掌握了，而且自己還忘不了學習過的東西，作業也不做了，整天就低著頭，看高三的書，自已複習呢。

同學們聽老師這麼說，都點點頭。

張老師又說了：「以前他的成績也是很一般，我查過天宇同學以前的成績，還比不上你們大多數的同學，但他在短短時間，竟取得了令人吃驚，令人驚奇的成績，雖然和天宇同學自身的努力是分不開的，但是同學們你們想想，他是不是有一套很好的學習方法嗎？」這時同學們齊聲喊道：「有，一定有」聲音如此之大，別的班級都紛紛出來。

五班班主任小聲說；「偶爾考一次好，激動的什麼樣子似的，不過那個劉天宇考的真是好，我看那份試卷做的真是了不得，以前怎麼沒有聽說過這個人呢」二班的班主任看到劉天宇的成績時一開始也不敢相信，劉天宇是班上很老實的同學，在短短的時間竟發生這樣大的變化，不過他卻十分高興，因為自己也是他的班主任，以後說起來也可以說：「你知道嗎，考的最好的那位學生是我教出來的呢，」以這樣的成績那是鐵定能進北大一類的頂級大學的。

這裡卻回到六班的教室裡，張老師見氣氛鼓動了起來，接著也喊道：「那你們要不要聽他傳援一下呢，大家鼓掌歡迎」同學們原本都好奇，為什麼劉天宇能考出這麼好的成績，最重要的是，在如此短的時間裡提高，當然自己是不好意思去問的，人家也一定不會告訴你的。

現在聽班主任也在鼓動，還不玩命的鼓起掌來。

別的班級的老師聽六班的老師要讓天宇上臺講經驗，也顧不得什麼臉面了，回到班級跟同學們說：「六班那位劉天宇要上臺講講他的經驗，要聽的人去六班啊」一時間，整個樓層風去變動，人人奔走相告，很快的影響到了整個年級層。

天宇只見一個人一個往班級上擠來，有認識班上的人就求道：「讓我跟兄弟你擠擠吧」張老師原先只想讓劉天宇跟自己的班上的同學說說，想不到別的班級也聽到了這邊的動靜。

李竹對著劉天宇翹起拇指：「老大，你看，整個學校都為你瘋往了。

整個六班裡的人是越來越多，隨處傳來：「啊，擠死了，你踩著我拉腳了」「誰耍流氓呢」「誰放了屁，這麼臭，有沒有公德心呢？」外面的人見裡面實在擠不盡了，就裡一圈外一圈的圍著六班教室。

張老師此時的聲音大家是聽也聽不到了，大家都不認識劉天宇，他樂的坐在椅子上，不過一半已經給一個男同學坐著。

那位男同學求著說：「兄弟，請小弟一點點位置好嗎，一點點也夠了，這樣中午我請客，」天宇看到這樣說，只能給他一點坐位。

現在六班已經坐滿了人，也站滿了人，課桌上倒也沒有爬上，這一點自覺還是有的。

張老師此時在竭力維持著什麼，但班上有很大一部分人不是她管的，也不聽旁邊那位老師在說什麼，各管各的聊天，這樣大的動靜也驚動了校長，校長聽說了情況馬上趕上。

他不想發生意外，這是他承受不起的。

幾乎用小跑跑到六班，迎面而來的是裡三層外三層，一個年級有多少人啊，幾乎都來到這裡了，有一些同學那是抱著一種看熱鬧的心情在擠，這種好玩的機會可也不多。

校長使勁的擠了進去一邊擠一邊大聲說道；「我是李校長，各位老師把自己班上的同學帶走，這樣子算什麼回事，出意外怎麼辦，你們付得清責任嗎？」因為天宇的樓層是處於二樓，如果有人被擠下去，事情就弄大了。

各位老師見校長也給驚動了，使勁的管起自己的學生，終於好一會兒，終於把同學疏散了。

六班同學也都鬆了一口氣，剛才可把他們給擠壞了。