可能，躺在地的張浩然看見了蔚藍的天空、海綿樣的一朵一朵的白雲和天歡快的飛著的白鴿。他或許，會想起他5歲那年，疼他的奶奶為了哄他賣了5斤小米給他買了江米糖。會想起1o歲的時候，他也立志成為一名好學生，正在為老師的小紅花奮鬥著。會想起15歲那年，第一次和鄰居家哥哥偷到了1o塊錢，他激動且興奮著。會想起2o歲那年，第一次從看守所出來的時候，他那善良的爸爸媽媽正在拿著還是熱乎乎的飯盒裝滿了他最愛吃的菜，希望他能重新做人。會想起25歲那年，在監獄裡剛遭受一頓毒打的他誓再也不進監獄了。

如今，他再也不用進監獄了。聽說，瀕臨死亡的人會回憶起他出生時的場景，此刻，他一定還看見了一個身帶血的嬰兒剛剛呱呱落地時他的父母和親人那溫馨、激動與幸福交織的畫面。

一陣暖風吹過，那個**畫了一個碩大的**的解放軍戰士的風箏，落在了張浩然的身，這個風箏面，也沾滿了血跡，那個被染紅了的碩大的男性**越看越像那把帶血的三稜刮刀。

他也曾經雄霸一方。如今，他死在了比他更狠的人的手裡。或許真的，改朝換代的時候到了。

「去醫院，高歡快去報案」趙紅兵說

「怎麼抬啊！」孫大偉很為難

「不用抬了，他已經死了」曾經目睹無數戰犧牲在自己身邊的趙紅兵面無表情的說

「我是說讓你送張嶽去醫院！快！」趙紅兵繼續說

驗屍報告顯示，張嶽這四刀隨便哪一刀都能要了張浩然的命。

雖然在公安局沒有任何前科案底的張嶽屬於正當防衛，而且他刺死的還是兩勞釋放人員、全市知名的大流氓張浩然。但張嶽畢竟是在解放廣場的眾目睽睽之下殺了人，而且在張浩然沒有抵抗能力的情況下張嶽又連捅了三刀。所以，張嶽還是被象徵性的判了勞教兩年。

讓張嶽這樣的人去勞教等同於讓現在海的小白領去復旦大學讀了全日制的b。為什麼比喻成復旦大學b而不是中歐商學院b呢？因為復旦大學的b是國家承認學歷的，更貼切。

勞教和b的共同點有：1，很多小流氓在勞教前的生活圈子很小，正是勞教給了他們扎堆的機會，讓他們能認識更多的人。而讀b也是這樣，去讀是小事兒，關鍵是在裡面多認識點有本事、有能耐的人。2，勞教一般是2-3年，和b時間差不多。3，在牢獄那人心險詐的條件下，人自我儲存的能力肯定會增強。讀b也一樣。4，勞動教養的結果通常都是讓好人變成壞人，讓壞人變的更加惡毒。讀b也是使有能力的人變的更有能力，讓沒能力的人多少有了點能力。

共同點過多，不一一列舉。反正，張嶽這次牢獄之災至少相當於他讀了麻省理工大學斯隆管理學院的b，真真正正的鍍了把金。他是勞教犯人中絕對的老大，無可爭議的獄中龍。

張嶽殺人這件事改變的不僅僅是他個人的命運，也改變了趙紅兵和高歡的命運。因為，這次事情以後，高歡的父母知道了高歡「早戀」的事實。