「第三個同學今天沒有來嗎？」

「……」

「嗯。先說一下孫先生的事情吧。孫先生的車禍有什麼問題？」

「我們被學校處罰，孫老師跟我們談心。那天晚了，他請我們吃點東西。就在學校旁邊的奶茶店，給我們買了奶茶……我們一起走了一段路。」

「你們三個人都在。」

「……」

「車禍的經過是怎樣的？」

「就是過馬路的時候。紅燈。我們三個都停下來了。孫老師站在我們旁邊，跟我們講話。然後他好像看到了什麼……」

「是看到背後有什麼。」

「背後就是學校。我們學校的教學樓，能看到教學樓。」

「他就突然往後退了幾步，退到了斑馬線上面，然後……」

「是一輛拐彎的車子。帶到了他，他被捲到車子底下……人就……人就……」

「我們和路人一塊兒幫忙，把車子抬起來。孫老師……孫老師身上沒有傷。有點兒擦傷。人眼睛還睜著呢。就那樣……沒呼吸，沒心跳了。救護車過來……說他是猝死……可能是嚇到了……怎麼可能啊……他明明，他明明是看到了什麼，看到了學校裡的什麼。」

「那個位置能看到廁所的窗戶！廁所窗戶是開著的！我們看了！廁所窗戶是開著的！肯定是有什麼……有什麼東西……」

「能不能聯絡那第三位同學？」

「啊？哦……大俊……郝家俊他……他也很奇怪……」

「出事之後，他就變得很奇怪。他先看到廁所窗戶的。孫老師回頭之後，他也回頭。他叫了一聲。孫老師出車禍之後，我們都不知道該怎麼辦。他說廁所窗戶開著，我們才抬頭看……他請了兩天假……我們要過來找你們，他不願意……他就是變得很……他好像知道什麼……」

「他肯定早就碰到什麼了！那個隨聲聽！他一個人的時候，怎麼放到水箱上面的！肯定……肯定是有什麼……」

「我們需要這位同學的聯絡方式。另外，我們會去學校做個實地調查。」

「哦……可以，可以找到那個東西吧？那個害死孫老師的東西……」

「我們會努力的。」

2002年12月21日，分析音訊檔案。音訊檔案。

「……那天就是臨時起意，做卷子做得煩了……」

「這兩人身上沒什麼。我說，你們那天去學校沒看到陰氣？」

「沒有。」

2002年12月25日，聯絡到郝家俊。音訊檔案。

「您好，郝同學。徐晨和齊俊傑兩位同學應該向你介紹過我們了。他們應該也說過我們的來意了。」

「……」

「郝同學，能說說這整件事的經過嗎？」

「……」

「你和另外兩位同學發生過沖突了吧？臉上的傷是他們打的？學校有處理這件事嗎？」

「……」

「郝同學，你這樣沉默是沒有用的。我們想要知道事情的真相，想要解決整件事。」

「……你們，要怎麼解決？」

「這取決於你的態度，你是否願意幫助我們瞭解整件事的真相。我在你身上沒有看到屬於鬼的陰氣。可以確定的是，你們遇到的事情有些複雜。如果你不配合，我們恐怕只能用簡單粗暴的方式來解決這件複雜的事情。是誰害死了孫先生，那就解決誰。」

「不是！不是她！」

「……」

「……我……我不知道該怎麼說……」

「沒關係，你想到哪裡說到哪裡就行。如果不知道怎麼開頭，就從事情最初的起點開始說吧。你們三人決定惡作劇……」

「不是三個，是徐晨和小俊先嚇唬了我……是他們先嚇唬我……」