「哦，好。」

……

噠、噠、噠……

……

「圖書館就前面，現在應該鎖著門。不過，圖書館的老師可能在……」

叩叩。

「門鎖了，他應該是不在圖書館裡面。」

「西北角，是那邊吧？」

「那邊也是圖書館，這裡一排都是。」

「那個角落是放什麼書的？」

「這個……這個我還真不清楚……」

「李老師？」

「啊，張老師。」

「你這是……」

「這是我親戚，還有他同學，都是師範學校的。他們就是快畢業了，所以到學校來看看……」

「嗯？學校沒有安排實習嗎？」

「安排了，不過是高中，他們想看看小學。正好我就在當小學老師……」

「哦。小學是不太一樣。」

「張老師，您好。聽說您是這邊圖書館的老師？」

「嗯，不要客氣，你們進來看看好了。」

嘩啦啦……

「那太感謝了。」

噹啷……

「這些鑰匙都是圖書館的？」

「有些是辦公室的。圖書館鑰匙也挺多的。」

嗒、嗒、嗒……

「你們看到了，我們學校的圖書館還是挺大的，有些書沒擺出來，在後面的房間。」

「嗯。後面是倉庫嗎？」

「不算倉庫，就一間房間。有些書比較老舊了，是很早以前的。我們學校歷史也漫長的。每年還要採購新書。那種兒童版名著，每年都有出版商推出新版本，還有經典的童話書、教輔書……所以積累下來，就有太多的書了。這邊一半閱覽室，一半書庫，書架又要照顧小朋友，設計得很低，那麼多書擺不下。」

「嗯。和高中的圖書館很不一樣。」

「是啊。」

「能看看那個倉庫嗎？」

「哦？可以啊。不過灰塵蠻多的。」

「沒關係。」

「麻煩你了啊，徐老師。」

「沒什麼。……你們是學什麼的啊？哪一科的？」

「語文。」

「哦。語文老師啊，挺好的。教高年級的話，其實在小學也還行，低年級的小朋友就比較鬧。但低年級的也怕老師，老師一齣現，就乖了。」

「嗯。」

「最好還是到高中當老師，雖然辛苦，但賺錢也多嘛。而且高中生要溝通起來也容易許多，至少比十歲的小孩子容易溝通。」

「嗯。」

「徐老師，那邊書架的書好像少了好幾本？」

「哪邊？哦，那個是有老師借走了。那邊原來是e國童話系列，有個老師想要開公開課，借去了。」

「老師也能借書嗎？」

「是啊。老師沒有借書證，借書就是要登記一下。」

嘩啦啦……叩！吱呀

「喏，這邊就是倉庫。通風有些不好，而且有些書真的是很舊了，一股味道了。唉……」

「徐老師，我對舊書很感興趣，能看看這些書嗎？」

「啊？」

「不好意思啊，徐老師，是不是影響你工作……」

「也不是……這個……」

「只是一會兒而已，徐老師您可以做自己的事情，沒必要陪我們在這裡。」

「這……」

「真的不好意思啊，徐老師，你看這個……」

「哎，也沒什麼……都是一些不值錢的舊書，也沒有什麼古籍、孤本。」

「我只是個人興趣。」

「哦……好吧……我就在外邊，有什麼事情你們可以叫我。」

「好的，真的是太感謝您了。」

「謝謝你啊，徐老師。」

「不用不用。」

……

「那個……是不是……」

「嗯，這裡有些東西，曾經有些東西留下了痕跡。」