他關上門，寢室跟昨天一樣，剛刷過的《高考模擬卷》攤在桌上，什麼都沒變。

幾分鐘後，他裸著上半身，遲遲進行不了下一步，僵持間才發現脖子裡有什麼東西，貼在胸口，冰冰涼涼的，低頭看去，發現是一把鑰匙。

誰能想到堂堂校霸會往脖子裡掛鑰匙？

邵湛一瞬間想到那種無家可歸的可憐小孩，但對著鏡子裡這張連眉眼都沾著「不正經、不好惹」六個字的臉，很快又把這個念頭從腦海裡趕了出去。

這個夜晚，註定難眠。

兩人都在想著也許睡一覺就好了，明天早上睜開眼，他還是那個……

許盛和邵湛兩人睜著眼直到半夜才睡著，先後被從窗外照進來的陽光照醒，抬手遮住眼，緩了會兒才起身。

洗漱時再次面對鏡子，鏡子裡還是那張讓人絕望的臉。

於是他們不得不承認一個殘酷的現實：

許盛還是那個「邵湛。」

邵湛也還是那個「許盛」。

這個點，校園已經在晨曦照耀下熱鬧起來，陸陸續續有同學收拾完儀容儀表從宿舍樓往外走：「食堂見啊。」

「哎你作業寫了嗎，等會兒借我參考參考。」

「你那是參考嗎，你那是抄！」

「兄弟之間，分得那麼清楚做什麼，你的作業還不是我的作業。」

「……」

許盛用手捧了一把水，把臉埋進去，發現一夜過去，他對現在這個情況已經沒什麼想法了。

有時候人的接受能力就是這麼強。

相信今天不管發生什麼，他都能夠波瀾不驚，冷靜地處理。

許盛這樣想著，洗漱完拉開門，好巧不巧對面寢室門也剛好開了，然後他看到「許盛」穿著一身校服出現在寢室門口。

許盛的理智開始動搖：「……」

邵湛受到的衝擊也不小，「邵湛」穿了一身帶字母圖案的t恤，下邊搭的還是一條破洞牛仔褲，那架勢彷彿下一秒就要去街頭玩滑板似的。

兩人身高差得不多，衣服都是均碼，倒也勉強能穿。

許盛和邵湛兩人很少有那麼異口同聲、想法一致時候：「你穿的這是什麼？！」

許盛：「我不穿校服，你現在既然在我的身體裡……」他說到這突然意識到這句話是什麼虎狼之詞，頓了頓，又說，「總之你給我換下來。」

邵湛臉色也不好，他冷著臉說：「你也把衣服換了。」

最後兩人各退一步，換完衣服，口頭約法三章：第一，人設不能崩，第二，人設不能崩，第三，人設不能崩。

雖然不知道這事什麼時候能結束，但平時規規矩矩的好學生一下放飛自我對老師同學、以及好學生本人來說都是巨大的衝擊。壞學生同理。

約法三章結束。

邵湛問：「你早自習一般都幹什麼。」

許盛：「睡覺。」

許盛覺得這對邵湛來說可能還是有點困難，又補充道：「睡不著的話我桌肚裡有兩本漫畫，到你了。」

像這樣總結歸納自己早自習生活的情況實在詭異，邵湛沉默一會兒才說：「背單詞，收作業。」

許盛想了想：這倒也不是很難。

兩人都默契地沒有提紋身和鑰匙的事。

嚴格說起來這算個人隱私，現在兩人又是特殊情況，再說了，他們的關係也沒熟到這份上。

等吃過早飯進班，高二七班人已經到得差不多了。

許盛進班之後翻半天才找到高考英語詞彙手冊，隨便翻開一頁撐著下顎看了起來。

邵湛同桌是一位戴眼鏡的男同學，許盛對此人印象不深，但畢竟只隔著過道，知道他平時學習挺認真的，屬於死讀書的型別。

許盛詞彙手冊還沒翻幾頁，同桌就小心翼翼拿筆戳了他一下。

許盛側頭：「有事？」

同桌平時對學神的愛戴之情如滔滔江水，他性子內向，看起來有些害羞、還有些羞於啟齒，許盛見他漲紅了臉，像是鼓起了巨大的勇氣才從身後拿出來一本《高中數學加強練習題》：「學神，有一道函式題，我看了答案，還是不太懂。」

同桌說著，翻開那本令許盛一瞬間肝顫的綠皮題冊。

已知函式f=|x-a|,g=x2+2ax+1,且函式f與g的圖象在y軸上的截距相等.

求a的值

求函式f+g的單調遞增區間

若n為正整數,證明:10fg＜4

這些字分開許盛都認識。

合起來一句話也看不明白。

他甚至想反問邵湛同桌：截距是什麼。

也很想問一問邵湛本人，說好的早自習活動裡為什麼沒有給同桌講題這一項。這題他媽的，他不會。