董祥麟已經在陳省長面前坐了十分鐘了，兩人都沒有說話。

他接電話的時候，就聽出了點不對勁，陳潔並不是一個不講理的人，一般情況下，要他火速趕到的話，那肯定會解釋一下原因，而這次陳省長的秘書小田什麼也沒說。

田秘書的聲音一如以往地冷淡，但是董主任知道，小田其實也會笑，不過人家沒必要衝著他這科委的主任笑。

該是花大力氣去討好田秘書的時候了！董祥麟在推開陳省長辦公室門的時候，心裡暗暗地做出了決定，現在省科委的處境並不是很妙，他必須巴結好自己的主管省長——陳潔背後還有兩個老傢伙，這一點他非常清楚。

果然是出事了，陳潔聽到他喊「陳省長」三個字的時候，才從桌上的文案中抬起頭來，什麼話也沒說又低下了頭。

董主任也知道，自己是遇到傳說中的「學習時間」了，不過他可真沒想到，一向比較和藹的陳省長，怎麼會給自己來這麼一手？

他來她這兒也很多次了，知道陳潔對正廳的幹部還是挺尊重的，一邊很自然地坐到了沙發上，腦子裡卻是在不住地轉著：到底是發生了什麼事兒？

他可是沒想到是鳳凰科委的事發了，在他想來這事兒真的無關緊要，無非推遲幾天通知鳳凰嘛，有什麼大不了的？他又不可能不通知。

陳潔想讓他解釋，他都不怕，省科委這是在行使正當的職權，是的，垂管的許可權，國家科委對鳳凰感興趣，那麼天南科委這兒幫著把把關、落實一下情況可是再正常不過了——雖然其實是很不正常的。

但是，從沒當著他「學習」的陳潔，這次一學習就是十分鐘，隨著時間的推移，董主任的心也不住地在下沉：陳省長到底發現我什麼了？

所謂的學習時間，並不是說上位者一定在學習什麼東西——像蒙藝警告蔡莉那次一般，倒是在學習報紙，可是陳省長也當著董祥麟看過報紙的。

「學習」的人具體在幹什麼，實在是無關緊要，關鍵是怠慢下位者的時候，他們釋放了什麼友善訊號沒有。

至於陳潔這次，她什麼訊號也沒放，但是她以前沒幹過這種事，那意思就很明顯了：陳省長在學習，是的，她很生氣。

可是董祥麟又怎麼敢打擾領導的「學習」呢？