「你真的在我腦子裡嗎？」雷根問道。

「沒錯！」

「你也知道我正在做的事囉？」

「最近我在觀察你，認為你的刀法很好，但你不可只玩一種武器，還必須學習槍和炸彈。」

「我對炸藥一竅不通，電線和線路也一樣。」

「那是湯姆的專長，他對電子、機械方面很在行。」

「誰是湯姆？」

「我會陸續介紹給你認識。如果我們想在這世界上生存下去，就必須從混沌中理出頭緒。」

「你說的「混沌」是什麼意思？」

「當比利失去意識時，就會有不同的人陸續出來面對外面的那些人，結果做出來的事都有頭無尾，出了問題又沒人解決，每個人都不清楚發生了什麼事──我把這種情形稱為「混沌」，我們必須找出一種控制的方法。」

「我不喜歡被人控制。」雷根如此表示。

「重要的是，」亞瑟說，「學習如何控制事物，如何控制別人，這樣我們才能生存下去，我認為這才是最要緊的。」

「那第二重要的呢？」

「自我修養。」

「我同意。」雷根附和道。

「我告訴你一本我曾讀過的書，它教我們如何控制腎上腺素，進而得到最大的體能。」

雷根一聽到生物學就很興奮，因為他最感興趣的是如何將恐懼轉化為力量的理論，不過他對亞瑟高傲的態度不以為然，卻又無法否認這個英國人的確博學識廣。

「你下棋嗎？」亞瑟問。

「當然。」雷根答道。

「那我的兵到國王四。」

雷根想了一會兒，答道：「騎士到女王旁的主教三。」

亞瑟想象著棋盤，「哈！印第安式防禦，下得好！」

結果是亞瑟贏了一盤。從此以後，他們經常一起下棋。雷根不得不承認，亞瑟比他更能專一心思。但他卻也安慰自己，亞瑟在體能上無法同他相比。

「我們必須靠你來保護。」亞瑟說道。

「你怎麼知道我心裡在想什麼？」

「很簡單，有一天你也會的。」

「比利知道我們的存在嗎？」

「不，不知道。他只聽見我們的聲音，看見我們的幻象，卻不知道我們的存在。」

「不該有人告訴他？」

「我不認為有這個必要。他知道了以後，很可能會精神異常。」