他抬起頭來，發現老師就站在面前。「是的。」

「你沒檢查嗎？」

「沒有。」

「你有自信通過考試嗎？」

「我不知道，」比利說，「老師改完考卷之後就知道了。」

她將考卷拿到她桌上。幾秒鐘後，他看見老師的眉頭皺了起來，然後走到他背後。「比利，讓我看一下你的課本。」

他把課本遞給老師，老師翻了幾頁。

「讓我看你的手。」

他讓老師檢查手心。老師又要求看他的袖口、口袋裡裝的東西，最後又看了一下抽屜。

「好吧！」最後老師說，「我不明白，你是不可能事先知道答案的，因為今天早上我才用油印機印好考卷，唯一的答案在我皮包裡。」

「我通過了嗎？」比利問。

她不情願地將考卷交給他。「你考得很好。」

比利的老師們稱他是逃學生、闖禍者、騙子，從四年級到八年級，他常進出訓導處、校長室和心理輔導室。隨著年齡的成長，他必須不斷編造故事、歪曲事實，避免承認大多數他不知道發生在他身上幾天、幾小時甚至幾分鐘前才發生的事。每個人都注意到他常昏睡，都說他是怪人。

當他了解自己與眾不同，這才發現並非每個人都會失落時間，周遭的每個人都指證他曾做過或說出某些事，唯獨他自己不知道。他想，自己一定是精神異常了；他也把這個想法隱藏起來。

無論如何，他一直保守這個秘密。

《老師》回憶道，當時是1969的春天，比利十四歲，就讀八年級，米查帶他到農場，在玉米田裡交給他一隻鏟子要他開始挖洞……

柯絲薇醫師後來在提交給法院的報告中是這麼寫的：「……繼父對比利性虐待，並且威脅他，如果把這件事告訴母親的話，就會將他活埋。他甚至曾經真的埋過比利，只在比利的嘴上放一根菸鬥好呼吸空氣……在鏟去比利身上的泥土之前，他從菸斗口撒尿，撒在比利的臉上。」

……從那天起，丹尼懼怕土地，再也不敢躺在草地上、觸控地面或是描繪風景畫。