自從升入高中以來，學校也進行了一次大改革。|由於城市人口的增加，學校開放了對外授課，也就是其他職業子女的學生也可以到他們學校來上課了。

他們從一個班四十人瞬間提升到七十人。教室裡一下子顯得擁擠了起來。

這一屆換班言靈和杜念終於如願被分在了同一個班級。中午一起在學校食堂吃午飯的時候，心細如髮的杜念忽然發現，以前一直蹦蹦跳跳每天都開心的沒心沒肺的言靈今天突然不高興了。

「怎麼了，言靈？馬上年底了，你不是最期待放寒假了嗎？最近怎麼似乎不高興？」杜念攪拌著碗裡的蛋花紫菜湯問。

言靈道：「也不知怎麼回事感覺最近總丟三落四，今天早上我明明記得從家裡拿了一支高檔的削筆刀，還是劉曦送給我的呢，今天發現不見了。」

言靈煩悶地撓撓頭：「我沒記得丟哪裡呀？怎麼可能沒有了呢……」

難道是被偷了？

杜念心中這個念頭一閃而過。

這個時代，盜竊罪很重，如果人贓俱獲，至少要判個三五年。雖然他們還是未成年，刑法略輕，現在也不用批鬥了，但是眾人的吐沫星子也足以讓盜竊者沒臉在這裡混了。

「那你可得抓點緊找了，如果真是被人拿了，今天下午放學回了家，明天一準再也找不到了。」杜念道。

「同學們看起來都這麼友善，不能偷別人的東西吧……」言靈眼睛裡閃爍著不確定的光，「別是冤枉了別人……況且真是被偷了，如果被抓住了，他豈不是下場很慘……多可憐呀，一點小東西不值當的害了他。」

「哎呀靈靈，你也丟東西了啊，我前兩天也丟了，我從家裡帶過來的水果被人偷吃了。」隔壁桌吃飯的劉欣燕聽說後端著個飯盆坐了過來。

劉欣燕嗓門大，一吆喝頓時有好幾個附和的聲音。

「我也丟了，我丟的是支筆。」

「我丟了本子。」

「我丟的是餅乾。」

「你們都丟了東西，太可怕了，我趕緊回去看看我有沒有丟東西。」

「哎呀，今天我媽媽給了我一個電子錶，我出來吃飯忘了帶了。」話沒說完這名同學就丟下飯盆急匆匆地回了教室。

不大會她果然哀嚎著就過來了：「啊啊啊啊啊，不見了不見了！我媽給我的電子錶不見了！那可是我爸爸在首都時候出差時候給我買的，我回去肯定會被罵死的。」

如果是少支筆或者本子的倒還好，畢竟有很多同學家境困難。但是如果有人惦記上高檔削筆刀和電子錶那就是另外一回事了，兩分錢一個的小刀子也能削筆。

偷盜者主觀並不是因為缺少，而是想佔有。虛榮心或者是羨慕別人的東西，從而去佔有不屬於自己的東西。

這就是盜竊！

杜念眼裡最是容不得沙子，她相信偷盜者一定知道偷盜的下場和罪責，明知故犯，失主沒必要為這種人的錯誤買單。

同情一個人固然是好，但一定要分清場合和事件，否則就是助長他人的犯罪行為，最終會釀成更嚴重的犯罪行為也說不準。

中午吃完飯同學們陸續回到了教室，學校是半封閉式的，中午所有的學生都必須吃學校食堂，下午兩點十分就要上課了，中間只有兩個多小時的時間，再減去吃飯所用的時間，能休息的時間也不過只有一個多小時。

杜念讓大家夥兒把丟東西的事告訴了班長，兩點預備鈴一響，教室裡的學生基本都來齊了。這時候班長一臉嚴肅地走向講臺，學著老師的模樣拿著粉筆擦敲了敲講桌：「最近有同學頻繁給我反應丟東西的事，剛剛劉晶晶說她丟了一支筆，趙小磊的本子丟了一個，還有丟個刀子橡皮什麼的，現在居然有人偷拿了劉言靈同學的自動削筆刀，這是什麼行為？這是盜竊的行為。我希望那名拿了別人東西的同學按時把東西歸還到原位，我們既往不咎，如果一旦被我們班委會的查出來，立刻告訴班主任和年級主任。」

班長話音剛落，教室裡頓時嘰嘰喳喳討論開了。

「咱們班居然出了小偷了，這麼恐怖。」

「就是啊，一會的功夫居然偷了這麼多東西，手腳太快了吧。」

「看來不是第一回幹這事了，怪不得總有人天天吆喝著找東西呢。」

「小時候偷雞摸狗，長大了就敢殺人放火，有句話怎麼說來著……」

「小時偷針，長大偷金！」

「對對對，所以說，抓到了直接交給班主任，絕不能姑息。」

「只交給班主任太輕了，應該報警！」

「就是，把他趕出咱們學校，這類壞分子簡直太可惡了。」

「對，咱們學校不能留這種害群之馬。」

班長敲了敲講桌：「大家都靜一靜，我相信這名同學只是借用一下大家的東西，沒來得及跟物品的主人彙報。」

班長這是再給拿東西的同學一個改正的機會，這麼好的臺階應該會下了吧？

班長說這些話的時候杜念觀察了下面同學們的表情，個個都表現的很無辜，很義憤填膺的樣子，大家之間相互交頭接耳，沒有一個人站出來承認。

居然這麼會演戲，看來對方的心理素質很強大，要不就是真的不敢站出來承認。

杜念打算再給對方一個臺階，她和班長把自己的想法說了一遍，班長立刻就同意了，開口順道：「我們願意給大家一個改過自新的機會，這樣吧，現在請全班同學都暫時出去一趟，然後同學們一個個進教室，到進來的時候不管是誰都要到講臺來一次，把東西悄悄放到桌洞裡。」

同學們很配合，全都一窩蜂的出了教室。班長站在門口把關，一個個把同學們都放進去，等到上課鈴打響之後所有同學都已經進屋坐在了自己的板凳上。

班長過去摸了摸講臺桌洞，居然空空如也。

給對方創造這麼好的條件，對方都不配合，看來對方的心理素質很強大，現在還有兩種可能，一，贓物已經被他轉移到了別處，他目前拿不出來。二，嫌疑人或許已經打定主意根本就不還了。