震驚遠遠沒有結束，陪在教育局長旁邊的教管科科長易劍波驚喜交加，也叫了一聲：「廖教師，好久不見，我可想你得緊啊！」這不是以前常在酒吧捱揍的倒霉蛋嗎？後來教師資格考試還幫了老廖一把，看來他對威風的飛車黨老大念念不忘。

教管科是教育系統極有權力的部門，雖然職位不高，但卻能直接管理全市所有教師，坐到這個位子上的人，不知有多少老師搶著阿諛奉承呢。經歷過人生起落的易劍波對人從不假辭色，冷酷得很，如今卻和李大師一起向那個年輕人示好，他到底有什麼能耐？

畫中並不是以肖像為目的，而是用人物風景表現一個主題，除了臉型外，其他服裝氣質動作神態都跟現在的廖學兵毫不相似，除非比較熟悉他的人才可能認得出來。

易劍波是在官場打滾的人物，一看作品上作者來源乃是鬱金香高中，又見廖學兵突然出現，哪還不知道這傢伙的意思？

上個禮拜有個學生不知道在學校受了什麼老師的氣，家長鬧到教育局，還請了幾個流氓模樣的人要砸辦公室，這事如果鬧到上頭知道絕對討不到便宜，易劍波情急之中說是飛車黨的兄弟，還提了廖學兵、鬥雞眼、葉小白的名頭，幾個流氓立即腿軟。

受了小廖的好處，無形中得脫大難，現在該是投桃報李的時候了，向李清源笑道：「李先生，我覺得這幅畫具有特等獎的潛力，不用多評了，看看下面的吧。」

名家自有名家的作態，李清源心道：「你們這些官員懂得什麼叫做藝術嗎？」不去管他說話，徑自向廖學兵道：「廖老師，這裡高中生的美術作品，可曾入你法眼麼？」

「當然，我專程了為這幅《隨風而逝的秋季》趕來的，這可是近年少見的佳作啊，清源兄，以你的眼光自然不放在眼裡了。」老廖此時不出風頭，還等到什麼時候，笑道：「技法算是一般，但畫中表現地意思，呵呵，可是大有看頭啊。」

每個人都有崇拜權威的心理，李清源信服廖學兵，自然把他的話當做極重要的建議，仔細審視了李星華的作品，點頭稱道：「確定很好，尤其是那種意境，把握絕妙，清遠雋永，我也不禁深深融入其中，不錯不錯。」其實心底並不覺得有多高了，只是為照顧廖學兵的面子。才用「絕妙」二字。

其他跟隨的眾多馬屁精老師們一聽連易科長和李先生都那麼說，佳作是一定錯不了，頓時人人眼中都爆出一團精光，叫好聲稱讚聲此起彼伏，揣摩李先生所說清遠雋永的意境，更加了十倍的高調，「上帝，居然讓我在有生之年看到如此畫作，死也可以瞑目了！看了這幅畫，好像有一股清風的心間拂動，吹走世間庸俗俗地塵埃，又如萬年奔流地江水，不管世人如何詆譭，它始終向前不曾停息半秒。」

一個三十多歲的中年女老師雙皮迷離，恨不能鑽進畫裡，「你們看畫裡的那個男人，他是多麼憂鬱孤獨，帶著憐憫的眼神，太迷人了，簡直有種仿若鬼魅般的魔力讓我不由自主陷入其中。」

一時附和聲如雲似雨，展廳內其他人都聚集到這幅畫前欣賞，其中過百分之八十的人看不懂是什麼意思，但為了顯示見識，都在拼命尋找裡面的過人之處。

「哎呀，你看到沒有，那人穿的衣服皺褶畫得多生動啊，簡直是大家手筆。」

「還有那些斜斜的樹葉，光是看看就能感覺有陣風吹來，太神奇了。」

即使比起達芬奇於地下，米凱朗基羅復生，梵高重回人間，都自嘆不如。

蘇冰雲由始至終觀察了從無人問津到人人追棒的整個過程，又驚又喜，心道：「談笑中翻雲覆雨，扭轉乾坤，這才是我選擇地英雄麼。」

趾高氣揚，不可一世，受萬人敬仰的教育局長曾江山見到廖學兵，頓時臉色大變，手足冰涼，就要往人群裡鑽，易劍波、李清源同時拉住他，易劍波說：「局長我給你介紹一個人……」李清源說：「局長，這位就是不久前我曾向你提過的身具大師之才的廖學兵先生。」

曾江山無可躲避，抹著冷汗朝廖學兵伸手，訕訕笑道：「廖先生，你好你好。」

「廖老師，他就是本市的教育曾局長。」

廖學兵心想這可是直接負責管理教育事業地局長大人啊，得罪不起，著意奉承，緊緊握著他的手諛詞如潮：「久聞局長清廉大名，為我市學生鞠躬盡瘁，操勞不已，實是人民之福，社會之福啊。」

曾江山驚訝復轉惶恐，大顆大顆汗流至下巴滴到臃腫的肚皮上，一邊叫著愧不敢當，一邊向後縮去。