「老師，也請你介紹一下自己吧！」有個女生叫道。

「哈哈，我也要說啊？」廖學兵撓撓頭，「我喜歡學習，喜歡語文數學地理歷史生物化學；我還對藝術特別有興趣，比如音樂美術雕塑書法攝影，另外運動也是我的愛好之一，足球籃球排球網球羽毛球游泳跑步騎腳踏車；還有家務，洗衣做飯煮菜照顧家人，我也愛玩，去郊遊去旅行，玩賽車街舞時裝購物……」滔滔不絕說了一大對，肚子里加上一句：「說著玩而已，很多我都只是聽過名字，連見都沒見過。」

「譁——」學生們驚叫一片，紛紛說：「老師興趣好廣泛啊，那個街舞，老師能不能有空指點我啊？」「老師，我想學彈鋼琴。」「老師，下週有全校足球邀請賽！」

「鋼琴嘛，小意思小意思，踢球我也在行，怎麼說以前在大學裡別人都叫我‘黃金右腳’。還有人喜歡美術嗎？至於野獸派印象派我多少也涉獵一些……」

廖學兵得意洋洋，反正吹牛不用上稅，愛怎麼說就怎麼說，至少讓學生意識到他的「博學」，咳嗽一聲：「大家靜一靜，現在還是上課時間，課外活動嘛，可以留到課外去說，我會帶大家去登龍香山，去海邊游泳，總之勞逸結合，一定會讓大家玩個痛快。不過前提是，你們的成績必須略有增長才行。」

「好啊！我最想去海邊了，有比基尼美女可以養眼。」「到野外露營比較過癮。」「明天就是週末了，我們明天去嗎？」

與其他教師第一次見面就擺出威嚴的姿態不同，廖學兵的生澀和胡吹大氣給了二年二班另一番感受。

課堂最後一排的幾名學生在遞紙條，他們隱蔽迅捷的動作，總會在老師一轉眼的當口飛快遞出去，廖學兵沒長八隻眼睛，根本現不了。「有點意思。」「似乎在裝樣。」「觀察幾天再說。」

這一節課在輕鬆的氛圍中度過，涼爽的初秋晨風仿若他的心情，人一鬆弛下來，興致也高昂上去，大聲笑著：「去露營嗎？那好得很，中海西部三十七公里的郊外，有個碧波湖，那裡風景如畫，樹林幽靜，是個放鬆心情的好地方。我去年就在碧波湖釣到一條二十七斤重的大鮭魚，幾個人吃了好幾天呢，那條魚肉質鮮美，至今我還在回味呢！」

「老師！我明明記得國家地理上說我們這一帶的水域根本不可能有鮭魚啊。」

「呵呵，對呀！碧波湖為什麼會有鮭魚，這可真是大現，或許海洋學家會感興趣吧。也可能是長得像鮭魚的鱒魚，時間那麼久，記不太清楚了。」廖學兵神態自若，背地裡卻流了好多冷汗：不說當今的學生都不學無術嗎，怎麼連這麼高難度的知識都懂？

「啊？」那提問的學生訝然道：「老師，鱒魚屬鮭目，鮭科，不就是鮭魚的一種嗎？」

「呵呵，附近的森林還有很多小動物，深夜裡露營還會有毛茸茸的小狐狸拱進睡袋裡擠暖。」廖學兵直接繞過那個令他頭痛的問題。