王勃之所以選擇《鄉村教師》作為他投石問路的石子，乃是因為這個短篇在劉遲新數十個短篇當中最為與眾不同，不僅在科幻圈影響甚大，在主流的傳統文學圈都受到了很多人的褒獎，有不小的影響力。整篇小說，即便是拋開其中的科幻元素，單單就節奏，結構，人物，情節這些小說的基本要素來考量，也是一篇難得的佳作！這是地地道道的科幻文，但「劉電工」用他少見的最具文藝範兒的文筆，巧妙的突破了科幻小說的侷限，第一次讓科幻小說發出的光芒，照耀到了科幻世界以外的世界！《鄉村教師》在人類所有的短篇小說當中，即使談不上偉大，但卻足以傳世！

這就是王勃選擇《鄉村教師》來投石問路最直接的理由！

要麼不寫，要麼就寫最好的！

整個晚自習，王勃開啟他的那個以後準備用來寫小說的厚厚的筆記本，開始了他重生以來的第一次創作。

自然，是加了引號的「創作」。

王勃寫得很慢。他的寫作速度原本就不快。他前世在大學所寫的那本試影像寒冷的《三重門》一樣一書成名天下知的長篇小說，就寫得相當的慢，平均一天寫六個小時，但是卻只能寫一千個字左右。那本20多萬字的長篇小說，王勃足足寫了大半年，才寫完。他這種奇慢的龜速，自然和他對文筆的要求，煉字煉句，一個字一個詞的去摳，去想不無關係。後來，正統文學夢破滅后王勃進入網文界闖蕩，他的寫作速度儘管大大提高，但每天也只能寫三四千字，始終無法快起來。硬要寫當然也寫得出來，但是寫出來的東西，在王勃這個大學研讀過幾十上百本中外名著的英語語言文學系的科班生眼中，就完全成了不忍卒讀的****！垃圾！他看了一遍就想馬上刪除的廢物！

所以，上輩子王勃所寫的那些網路小說，儘管文筆一流，甚至跟網路同行比起來可以說超一流，人物形象豐富飽滿，故事情節也算離奇曲折，然而，網文世界，更新為王！他的速度和那些少則六千，多則上萬，還時不時要爆發的網路「舒馬赫」們比起來，完全就成了老爺車，根本留不住讀者！王勃的性格又執拗，又不願意犧牲文筆質量進行妥協，以至於他在網文圈混了好幾年，也沒混出個什麼名堂，到最後完全連自己都養不活，按揭都付不起的悽慘地步。

他奇怪的舉動自然逃脫不了同桌廖小清的眼睛。

「王勃，你在寫啥子喲？」晚自習時間過了約莫一半的時候，廖小清抑制不住自己的好奇，問。

「寫點東西！過段時間告訴你，現在別叨擾我的創作。」王勃頭也不抬的說，繼續苦思冥思，抓耳撓腮的想著最合適的遣詞造句。他已經很久沒有寫過小說了，儘管情節方面不用他操心，直接借鑑「劉電工」的原作就ok了，但是在表達的時候還是遇到了些問題，刪了改，改了刪，刪刪改改，速度相當之慢。晚自習已經過了一半，他寫了還不到五百個字。這速度，那是相當的慢了，比他平時寫作文都要慢一倍，而且這還是他不需要操心人物，情節的前提下。

不過王勃也不擔心。慢工出細活，他寫的不是當快餐吃的網文，而是要在科幻圈一炮打響，揚名立萬的處/女作。所以，無論怎麼精雕細琢都不過分！

「創作？你準備寫作文啊？想給《銀杏》投稿？」廖小清見王勃說出了「創作」這兩個詞，頓時便來了興趣，以為王勃想給校刊投稿，「以你的寫作水平，完全夠《銀杏》的標準了——不，應該說是超出《銀杏》太多！等你寫好後，我要一睹為快哦！」

王勃沒時間糾正自己同桌的誤解，只是敷衍的說了句「再說吧」，而後，便再一次的沉浸在《鄉村教室》所營造的意境內。(未完待續。)