喬喬和她的男朋友是很像的人，都很努力學習，都有著明確的人生目標。
他們都喜歡旅行，他們用業餘時間做家教，存夠了錢就去喜歡的地方旅行。他們坐著最慢的火車，住在最簡陋的小旅館，可是他們會拍很多很多的照片，照片上的兩個人，笑得比陽光還燦爛。
剛剛認識喬喬，我便對她的愛情故事十分好奇。一日夜談，我問起了她和男朋友是怎麼認識的。
她輕輕一笑：「我們應該算是……師生戀吧！」
我當時就從床上跳起來：「什麼？你們不是同一級的嗎？」
「是啊。可是我認識他的時候，他是大物實驗課的代課老師……」
據喬喬回憶，她認識她男朋友，是在一次實驗課上。彼時，她是學生，他是代課老師。
他清風朗月站在前面，年輕的面孔和老成的語調讓她印象深刻。
她坐在最靠近他的位置，安靜地做著自己的實驗，認真地記錄下實驗的現象和原理，實驗記錄本寫得滿滿的。她第一個完成了實驗，微笑著幫助所有向她求助的同學。
她就像是帶著光環的天使，不經意間進入了他的世界。
後來，他以喬喬提交的實驗報告存在問題為由，將她叫到實驗室，一起討論實驗結果。
喬喬被這位「老師」的耐心教導感動，也被他嚴謹的邏輯思維折服，就在她滿心崇拜著這位年輕有為的「老師」時，他告訴她，他們是同級的學生，他除了第一節實驗課是幫忙代課，剩下幾節課都是為了接近她，主動要求代課的……
就這樣，一段浪漫的「師生戀」拉開了帷幕。
「他好腹黑啊！我喜歡！」我不禁感慨萬千。
喬喬笑紅了臉：「我也喜歡。」
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喬喬和男朋友真可謂志同道合。他們一起讀研、讀博、一起去留學，後來又一起留在t大做了大學教授。
前不久，喬喬從資本主義國家回來了，我迫不及待去t市看我的兩個未來女婿，一個聰明伶俐的是準女婿，另一個肉墩墩的是備胎女婿。
我正和兩個女婿相處得不亦樂乎，喬喬忽然問我：「你答應我的簽名書，什麼時候送我？」
我驚訝萬分：「你怎麼知道我出書了？」
她笑著說：「我還在追你的文呢！」
我不禁啞然。
回首往事，十年已過，那份純純的情意，卻美好如初！