楊一清這次只是交接完工作回京暫住,等待吏部給他安排新差使，看起來並不會長留京城，是以目前只住在朝廷安排給他的臨時落腳處。
眼下來翰林院蹭飯,也是李東陽力邀他過來的，師兄弟倆許久沒見，合該坐下來吃吃聊聊。
文哥兒以一己之力夾在別人師兄弟之間，力求在新出現的師叔面前刷刷存在感，總感覺這重師叔侄關係特別新鮮。
李東陽兩人也聊了好一會了,倒沒在意文哥兒跑過來橫插一槓。
李東陽還給文哥兒講了講楊一清這個師叔的光輝履歷。
說起來無非又是「七歲能文，過目不忘,無書不讀，八歲入翰林讀書，十四歲鄉試中舉」云云。
文哥兒：「…………」
不聽不聽，王八唸經！
可惡，這些大明人到底是怎麼回事啊！
文哥兒決定轉移話題，和楊一清說起楊廷和給他們佈置的作業來。
主要是鬱悶地表示不明白為什麼自己只是幾天沒來,功課就變得這麼難！
教學難道不需要循序漸進的嗎？！
學生跟不上怎麼辦？！
文哥兒覺得楊廷和姓楊,楊一清也姓楊,既然都是老楊家的人,他跟楊一清告狀絕對沒問題！
楊一清：「……」
楊廷和：「……」
這真不算一家的。
他倆都是有名的神童，也都是十來歲參加鄉試一考就中舉。可祖籍差得挺遠，一個是雲南的，一個是四川的,哪能說是一家人？！
不過文哥兒年紀實在太小了,大家也沒和他掰扯太多。
楊一清對文哥兒所說的功課內容倒是很感興趣,細細地問了不少關於圖表繪製的事。
文哥兒屬於沒有話題都能和人聊半天的，有話題那可就更來勁了,一口氣把自己知道都給楊一清介紹了一遍，什麼表格曲線柱形圖餅狀圖都講得頭頭是道。
不時還掏出隨身攜帶的小本本給楊一清示範幾筆。
簡直圖文並茂！
楊一清是個很擅長聆聽的人，不時會提出些令文哥兒覺得「這個問題太妙了」的疑問，叫文哥兒說得非常盡興。
連李東陽這個對圖表不甚感興趣的人，經文哥兒這麼一講都覺得還挺有趣。
只給他看這些圖表，不讓他看原始資料，還是很不錯的。
楊一清這幾年都在山西布政司幹活，接觸的都是地方上的事務，平時也會與當地不少晉商交流。正是因為了解地方事務有多繁瑣，他對文哥兒這些直觀的圖表展示法才格外感興趣。
等文哥兒去跟錢福他們一起趕作業，楊一清就找楊廷和聊了起來，兩人都不算多話的人，有了共同話題之後卻是交流得十分愉快。
楊廷和自己埋頭鑽研了一個多月，眼下終於有人可以和他盡情討論，自是逮著楊一清探討起關於圖表繪製的心得體會來。