山都裡世界，將主要包括三個區域——
一區娛樂區，旨在重現上個世代的生活娛樂方式，所有資料資源無論是電影、遊戲、小說還是其它娛樂方式，都是東拼西湊撿現成的，讓楊帆獨孤古自己搞開發，他們也沒有那個能力呀！
這些資源的整理歸類，楊帆一直都在做，現在只是把已經準備好的東西放到指定的位置上而已，根本花不了多少功夫的。
而且獨孤古自己就勝任有餘，根本用不著楊帆操心。
二區教育區，將包括小、初、高、大階段的全部教育課程，還有山都第一圖書館。
大圖書館將不斷充實完善，至於課程教材的部分還在編寫當中，前段時日緊急補全了歷史政治的部分，今天又加上了生物學的完全不同的內容。
以上還是大方向上的調整，具體編寫起來，因為兩個世代文明狀況的不同，尤其是見識不同導致的兩個世代人知識結構的不同，導致了上個世代的俗語常用語成為這個世代的生僻詞的狀況屢見不鮮，想要整個編纂完成尚需時日。
不過幸好，將來的學生們現在還在考試當中，而且就算考完了，批改卷子也需要些時日，倒算不上十萬火急。
三區科研區，將是最重要的科隆機甲除錯區，通過數字程式模擬殖裝執行的方式，以最省時省力省資源的方式，採集殖裝機甲的實測屬性，推演出其最合理的戰鬥形態。
這還是楊帆剛剛萌生出來的想法，所以某些關鍵性的問題還沒有想透徹。
機甲除錯區完成並投入實用的話，共將有四方面的事情要做——
連機對戰與即時資料採集、資料整合處理、根據資料反饋情況進行程式修正、根據資料反饋情況進行結構設計。
這四部分的工作不斷重複與更正，到最後才能組合試驗併產生成品，哪怕這僅僅是在虛擬世界裡的方案設計。
資料整合處理、程式修正，這兩項工作是楊帆和獨孤古的強項，沒什麼問題，問題是另外兩樣……
那些殖裝學院的學生也就能採集資料連機對戰成為測試員，他們連殖裝機甲的效能都沒摸明白呢，就別指望更加複雜的科隆機甲了。
至於那些個生化人助手，從來不能進行創造性的工作，結構設計肯定是無法勝任的，別說是他們了，連楊帆和獨孤古都一籌莫展。
殖裝機甲，和科隆機甲，雖然看起來很像，其實是兩個領域裡的東西。
科隆機甲，通過控制晶片與人的意識連線，控制晶片維持著機甲的形態，戰鬥進行時無法進行大幅度的資料更改，因為心靈連結的頻寬有限，所以必須在戰鬥之前，預設好機甲的屬性配備，力求能夠應付戰鬥中的一切突發情況。
而殖裝機甲，雖然也需要控制晶片輔助，但是機甲與人的意識之間是一條直連的線路，無論發出什麼訊號，都可以一瞬間轉化為機甲的操作指令或者是殖裝的變化指令，所以可以讓人如同鐮骷一樣，戰鬥中進行形體改變。
因為有了液態機器人一般的能力，所以很大範圍內的突發狀況，都可以通過即時操作來實現，自由度方面強了很多。
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