【江昭輝：沒事，我們下學期都在。】
【黛文婷：你說的，人生中有很多選擇，最後要看你的選擇和你的初衷是否一致。】
【蘇麗：哈哈哈，你忙你的去吧，賺了錢記得多建幾座學校啊！】
【杜若：猜到了，能接受。】
張校長的回覆最長。
【張校長：不用擔心，現在‘紅星小學’也算是什麼網紅地點了，我問過支教點，他們說選擇來這裡教書的人特別多，以後還得放嚴標準篩選，不會再有以前那樣找不到老師的事情了。】
他剛剛學會打字和玩微信，正是興頭最足的時候。
【還有，謝謝你們，讓「紅星小學」變成一個這麼好的學校。】
一個人人都願意來的地方。
正是怕太過煽情或太過難堪，秦朗才選擇在洗手間這麼狹小的密閉空間裡和大家發資訊，而現在，他越發慶幸自己做出了這個的選擇。
否則一邊痴痴地傻笑一邊擦眼睛的樣子也太純了。
大概是因為氣氛太好，秦朗也不由自主地卸下了自己的心防，在群裡說出了自己的想法和目的。
他其實並不是那種完全意義上的「富二代」，因為小時候家裡只是一個普通的開餐館的，是那種忙起來小小年紀都要給別人端盤子的普通。
只是後來趕上了好時代，一部分富了起來，也開始講究吃穿，他父親這個頂著「傳承人」名頭的廚子才陡然發跡，因為在這個小圈子裡的地位和輩分，開始有各種各樣的「合作人」想要和他合夥，他也趁著這一波春風，一步步從合夥到合作，最後成立了由這個圈子裡的精英組成的「秦閣」。
他從小在這樣的環境下長大，自然明瞭父輩們在困難時期依然保持的堅持和標準，可也因為如此，他更瞭解父輩們對待「食客」和「食物」之間關係的傲慢與偏見。
在這個圈子，有些人甚至認為對於「食客」來說，他們的意見和要求是不重要的，別人端給他們吃什麼，他們就該吃什麼，不會有人比一個廚子更瞭解怎麼做菜。
在整個家庭的薰陶和影響下，秦朗是個年紀小小就懂得為人處事的人，他在家裡是老二，上面還有個年紀更大、性格更強勢的哥哥，在這種境況下，家裡的人都希望他能「過得好」就行了，並不希望他能做出什麼「大事」，家人的期望和他自己的性格讓他成為了一個人人稱頌的「紳士」，可在這種「脈脈溫情」之下，他其實並不甘心於此。
所以秦朗來了「紅星小學」，想用行動告訴其他人，那種一廂情願的「尊重」是行不通的，現在「食客」和「廚師」之間的關係，就如同「學生」與「老師」的關係，一個水平再好的老師，如果不尊重「學生」，也就了失去了它存在的意義。
秦朗的目的達到了，但是要想要向所有人證明他的想法是正確的，他必須要先取得俗世意義上的「成功」。
多麼諷刺，只有獲得別人的「認可」，才能反證自己的正確。
對於其他幾個老師來說，秦朗的目的和想法太「成熟」，也太難以產生「共鳴」，但他自述過程中的有一段話，卻很是打動了其他幾個老師。
秦朗說：「我這幾十年來，都是按照家裡人想要的方向在活，活成所有人都喜歡的樣子，不停的做出雙贏的選擇，為各種人和事妥協。但有些時候，我更想自私一點、冷漠一點，做一個真實的自己。」
所以，即使有黛文婷「毀約」在先，他再提出「毀約」，其實是一件很讓人「不喜歡」的事兒，他還是勇敢地說了。
就算大家因為他的決定而「討厭」他，他也想「自私」一次。
幸而，沒有人因為他的決定而討厭他，只是真心的為他高興。
【蘇麗：沒什麼討厭不討厭的，你本來就只簽了半年啊。】
【黛文婷：你是個很好的朋友，我明白你的想法。】
【張校長：娃娃不要想太多，支教老師年年有，你自己的日子要自己過明白。】
以及，杜若私聊發過來的、稍有些彆扭的安慰：
【杜若：自私又冷漠的活並不快樂，被人期待和喜歡才快樂，希望你能一直快樂。】