回到寢室，孫明明說了件事：「有個活動，你們參不參加？」說完頓了一下，小聲提醒：「不想參加趕緊找實習單位！聽說最後會讓輔導員點將，到時就是點著誰讓誰去了。我已經給柯非打過電話了，讓她給我開個實習證明。」
秦青和司雨寒在上課都不知道，一刷班級群，群裡都炸了。
學校出了一份公告，大意是現在社會進步了，日子好過了，大學生們也變得嬌氣了，不能幹活了，現在搞成畢業即失業這種狀況，就是因為大學生們高不成，低不就，不肯去幹一些髒活、累活，盼著能一畢業就能高薪就業，坐在辦公室裡吹吹空調，一點苦都不用吃就能賺來買房的錢，如果沒有這樣的工作就寧願在家裡啃老也不願意去低就一些普通的工作，這是非常錯誤的思想……在跳過前面大段的雞湯之後，在公告末尾，只用兩段話就解釋了這件事的前因後果：學校打算辦個憶苦思甜的活動，洗刷當代大學生在社會上的種種惡名，所以要抽兩百人去合作學校支援當地中小學校。
「支教！」孫明明毛骨悚然的低喝，「說得再好聽，這就是讓我們去帶孩子，還是窮山惡水！」
對秦青、柯非和孫明明這三人來說，這輩子都不想再去回憶那次的事。
秦青的臉色也不好了。
司雨寒看過公告又切出去看校園網裡輔導員開的貼子中的答疑，奇怪的說：「不像是支教，只讓我們去兩週。兩週能上什麼課？再說，我們也不會上課啊。」
輔導員在貼子裡回答的是「帶當地的小孩子們做做活動」，「他們那裡各種素質教育都跟不上，像有些地方捐了電腦，但當地的老師都不會用」，「自願性質的，不強制」，「對你們有好處，只讓去兩百人，所以想去的要趕緊報名，晚了就沒機會了」。
秦青看到貼子裡有人問：這兩百人是去一個地方嗎？不是的話，什麼人去哪裡是自己選還是學校分？
輔導員：肯定不會是都一個地方，但會盡量把你們安排在一起，同校的應該都會安排在同一個地區。分到哪裡去這個要看安排，目前還沒說，但不會去太遠的地方，因為還要考慮到交通的問題。
這件事在學校引起軒然大波，但等後續的動作公佈出來後，倒也不像大家一開始想的這麼嚴重。
首先，這兩百人不是一口氣全送出去，而是分批。第一批效果好的話，後面的人才會出去。為了帶個好頭，第一批出去的全是預備役黨員和入黨積極份子等學校裡比較積極的人。
孫明明鬆了好大一口氣，「太好了！」
柯非把實習證明給她，「反正我替你開好了，到時要用的你就直接交上去。」
其次，出乎孫明明她們的預料，學校裡竟然真的有很多人報名。
「好像是學校會在檔案上記上一筆。會誇。」秦青從施教授那裡打聽來的，還有許師兄說的，「優秀的人還有證書拿。」在拼證書拼獎狀的時候，多這一個說不定也能管點用。
最後，也是最引人詬病的一點，這個活動因為是分期辦，所以現在報名的人不知道自己會被分在哪一期的話，極有可能會撞上暑假。而暑假時，活動不停。所以有人的暑假將會被佔用。
這個在報名的時候是不知道的，連輔導員也說這個只能看運氣了。
孟靈報了名。
她不想在家所以回到學校，可是她也不想待在學校。
她也不在乎暑假不暑假，說起來，她更願意暑假出去，因為到時說不定那些親戚又會叫她去他們家，又會說她爸媽的事。特別是她爸爸……
「要是你爸給你打電話，你要趕緊給他說，讓他去自首。」
「要跟你爸哭，知不知道？你一哭，他就心軟，你就趕緊讓他去自首！」
孟靈卻打定主意，如果她爸打電話回來，她一定要跟爸爸一起逃走！她相信不是爸爸殺的媽媽，是那個佛像……是那些東西搞的鬼！
在學校裡偶爾看到秦青時，她也想過讓她去跟警察作證有那些東西在……雖然知道警察不太可能相信，但總是有一線希望，如果有人信，相信不是爸爸乾的，那爸爸就能回家了。
【你後悔嗎？】
孟靈怔了一下。
【你想讓爸爸回家嗎？】
孟靈前後左右看了一圈，周圍的同學全都像是沒聽到一樣。她抱緊書包，低頭跑了。