“來～老師做了講義，現在發下去囉──這就是今天的補課內容哦──”
進入這個班級已經一個學期了，到現在上條依然覺得不可思議。
一年七班的班導師，月詠小萌是個站在講桌後面，學生只能看到她頭頂的奇妙老師。身高一三五公分，據說曾經想坐雲霄飛車，卻因為安全性考量而被拒絕。不管誰來看，都會覺得她應該是個適合頭戴黃色安全帽背個紅書包，配置直笛的十二歲小學生。這位小女孩老師，真是學園七大不思議之一。
“雖然老師不禁止大家說話，但是老師說的話也要聽進去哦──老師很用心地連小考的題目都準備好了，要是考不及格的話，就要罰玩透視遊戲囉──”
“老師，你說的是那個蒙著眼睛玩撲克的遊戲嗎？那是透視能力系的專業課程耶！看不見手上的牌還得連續贏十次，不然不準回家，我上條當麻認為，這樣會搞到早上都沒辦法回家啦！”
“是啊──可是上條你的開發課程學分數不夠，反正遲早得玩透視遊戲嘛？”
上條在心中對這個“上班族老師”的職業性笑容實在沒輒。
“......唔，看來小萌很喜歡阿上哦！”
坐在上條隔壁，藍髮戴耳環的班長（男），對上條說了莫名奇妙的話。
“....你不覺得那個正在開心惦著腳尖寫黑板的老師，對我有敵意嗎？”
“....什麼？那麼可愛的老師，就算她給你幾科不及格有什麼關係咧？被那樣的小女孩責罵，你一定可以獲得很多經驗值啦！”
“....你這個被虐狂加戀童癖！真的是沒救了啦！”
“啊哈──！戀童癖‘只是’我的喜好之一而已，我並不是‘只’喜歡小女生哦！”
就在上條正打算回他“你這個雜食動物”的時候──
“那邊那兩個！再繼續聊天就請你們玩‘哥倫布的蛋’哦！”
所謂“哥倫布的蛋”，就是將生雞蛋倒過來直立，不使用任何支撐，要讓它在桌上立起來。就算是念動力系的學生，也得拼到腦血管快爆炸才能夠控制雞蛋不倒下去（因為如果念力太強雞蛋會破掉，所以難度超高）。而且，沒成功的話一樣會被留到隔天早上。
上條跟藍髮耳環這下只好猛盯著講臺上的月詠小萌，幾乎連呼吸都忘了。
“這樣瞭解了嗎～？”
好可怕的微笑。
小萌老師最討厭人家提到“小”這個字眼，但是卻又喜歡人家稱讚她“可愛”。
不過小萌老師卻不太在意自己沒被學生當老師看待。當然，部分理由是因為這裡是學園都市。這裡的人口有八成是“學生”，可以說是個“小孩的國度”。所以在這裡，對於那種“不夠盡責的老師”的評價，比外面的學校更嚴苛。更何況在這裡，學生的優劣高低評斷基準，除了“功課”之外還有“超能力”。
在這裡，老師的職責只是“開發”學生的超能力，老師本身並不具有任何超能力。體育老師跟教官之類的教職人員，都是些活像參加過外籍兵團的怪物，光是用自己的鐵掌就可以對付擁有超能力的學生，但是教化學的小萌老師當然並不具備這樣的條件。
“......我說阿上啊。”
“幹嘛？”
“被小萌老師罵，會不會讓你覺得興奮咧？”
“會興奮的只有你啦，白痴！夠了，你閉嘴！我們這些沒有念動力的要是被抓去玩生雞蛋，恐怕整個暑假都完蛋啦！你這個假關西腔可別害我！”
“假....假關西腔？幹嘛說偶假關西腔？偶真的素大阪人哩！”
“閉嘴！你這個稻米之鄉出生的！我已經夠煩了，不要再讓我花心思吐你嘈！”
“偶....偶偶偶才不素稻米之鄉出生的咧！啊...啊...章魚燒真好吃～”
“別勉強自己去當關西人啦，你有辦法吃飯只配章魚燒嗎？”
“你...你再說什麼啊，就算素大阪人，也不會粗飯只配章魚燒啦～”
“.........”
“應該不會吧....應該不會...等等....可是........咦....到底素會不會咧？”
“露餡了吧，假關西人！”
上條嘆了一口氣，望向窗外。
早知道補課這麼無聊，就應該陪在茵蒂克絲身邊才對。
雖然茵蒂克絲所穿的修道服“移動教會”，的確對上條的右手有反應（用“反應”這樣的字眼或許溫和了點），但並不表示上條就相信有“魔法”存在。茵蒂克絲說出來的那些話，十之八九是瞎掰的吧？就算不是瞎掰，也可能只是把一些自然現象誤認為魔法而已。
但是.........
（....漏網之魚看起來總是特別大隻。）
上條又嘆了一口氣。與其被關在這間沒有冷氣的悶熱教室裡，倒不如隨著茵蒂克絲進入魔法與劍的幻想世界還有趣得多。而且現在參加活動，還附贈一位可愛（講美麗總覺得有點勉強）的女主角。
“........”
上條想到了茵蒂克絲留在自己房間內的修女帽。
結果還是沒有還給她。真的要還，其實是有機會的。就算茵蒂克絲已經跑得不見蹤影，如果當時認真去找，應該馬上就可以找到她。就算真的沒找到，現在上條也應該還拿著修女帽在街上亂晃才合理。
現在回想起來，其實上條只是想要為兩人之間留下一點羈絆吧。上條心中偷偷地期望，她有一天會回來拿她忘記帶走的東西。
因為那個白色的少女，笑容是多麼地完美。
如果不留下一些羈絆，感覺她好像會如同幻影一樣，從指縫消失。
上條只是在害怕這件事。
（.....怎麼回事？）
突然變得羅曼蒂克的上條，突然察覺一件事。
上條雖然對這個掛在陽臺的少女講話很毒，但是其實自己並不那麼討厭那名少女。對於以後可能跟她再無瓜葛，甚至覺得有一點點可惜。
“..........啊───可惡！”
上條在嘴裡“嘖”了一聲。早知道現在會後悔，當初就應該堅持把她留下的。
話說回來，她所說的“十萬三千本魔道書”到底是指什麼東西？
追趕茵蒂克絲的那些“魔法結社”（.....“結社”？這麼說他們是有限公司嗎？）據說就是為了得到這“十萬三千本魔道書”而追趕她。至少她是這麼說的。而茵蒂克絲，則帶著這“十萬三千本魔道書”四處逃亡。
而且，她的意思並不是她手上握有某個塞滿書的倉庫鑰匙或地圖。上條曾經問她“那些書在哪裡”，而她的確回答的是“都在這裡”。但是，上條卻連一本書都沒看到。更何況，上條的房間也塞不下那麼多書。
“.....她指的到底是什麼？”
上條不禁歪著腦袋思考。茵蒂克絲的修道服“移動教會”對上條的“幻想殺手”有反應，那這麼看來她所說的也不是百分之百都是假的.....
“老師，上條一直在看窗外女子網球社女生的裙子哦！”
聽到藍髮耳環那硬梆梆的關西腔，上條才“啊？”的一聲，把意識拉回教室裡。
“.......”
小萌老師沉默不語。
看來小萌老師對於上條當麻同學沒有專心上課這件事情，感到非常的震驚與難過。她的表情看起來就像少女在十二歲那年冬天，突然發現聖誕老人原來都是假的一樣。
上條才剛這麼聯想，全班同學已經向上條投以充滿敵意的視線。看來這些人都是兒童人權保護團體的準會員。
明明只是暑假補課，上條卻還是被留到平常放學的時間才被釋放。
“.....我真是不幸。”
上條望著夕陽中閃閃發光的發電風車三枚葉片，喃喃自語。由於校規禁止夜遊，因此基本上學園都市內的電車跟巴士，末班車都是在放學時刻。
沒有趕上巴士的上條，只好慢慢在炎熱的商店街上走著。一架警衛機器人通過上條身旁。警衛機器人的造型也是看起來就像個大鐵桶下面裝著輪子。功能類似移動式防止犯罪監視器。一開始原本是由小狗型機器人改良而成，但是小狗造型太容易聚集小孩圍觀，造成移動上的困難，因此這類作業用機器人最後全都改成鐵桶造型。嗯，這理由其實來挺好笑的。
“啊！終於被我找到了，你這傢伙！等.....等一下！給我站住！我在說你啦！快給我站住！”
被夏天的熱氣蒸得受不了的上條，正一邊看著緩慢前進的警衛機器人，一邊想著：“茵蒂克絲那時候追趕清掃用機器人，不知道追到哪個天涯海角去了？”他完全沒有察覺，後面的聲音是在喊他。
上調只是覺得後面似乎很吵，於是回頭看了一眼。
他的後方正站著一個國中生年紀的少女。及肩的茶色長髮在夕陽下，閃耀著如同正在燃燒般的紅光。少女的臉頰也被染得通紅。灰色的百摺裙、短袖上衣與夏季用薄毛衣.....看了好久，上條才終於認出她是誰。
“......啊──又是你啊，放電國中妹。”
“不準叫我放電國中妹！我的名字叫御坂美琴啦！你怎麼到現在還沒記住啊？我記得你從第一次見到我，就一直叫我放電妹對吧！”“第一次見到你的時候”........上條開始回想。