「是唄。」王穎無奈道。「倚老賣老，真缺德。」歷史老師吐了句槽，看著王穎這樣子又有點愁，「你也是拎不清，他明擺著欺負你，你別老試著大事化小，該硬氣就硬氣點啊。」
「我不是不想硬氣，就怕學生要是知道老師關係不好，會把情緒帶到任課科目裡，呂英才教學水平沒得挑，我忍一忍就過去了。」王穎說，「獎金也就扣兩百，算了，就當我把蛋糕買大一點。」
歷史老師好像也想不到更好的解決辦法，嘆口氣搖晃王穎肩膀：「人善被人欺啊——」
王穎笑了笑：「也沒那麼糟糕，至少我學生都挺可愛的。」
她應該是不太想接著聊這事，轉移了話題，「哎，你看這個酒樽，好漂亮啊。」
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王穎和歷史老師往展室裡面走時，許翊和祁洛趕緊趁著她倆不注意溜了出來。
事情的來龍去脈，差不多也聽明白了，聽明白之後就挺讓人生氣。
就是王穎期末考試完之後給他們買的那個蛋糕，被呂英才找了茬，大概是說往教室裡帶吃的分給學生、不守紀律什麼的，扣了王穎獎金。
祁洛一直覺得呂英才有點問題，但這次還是讓他義憤填膺，反倒是許翊貼心地安慰了他半天，又是說班主任不就怕你們鬧這種小情緒麼，又是說咱們都加油考好點，平均分壓過他們班去，給班主任出氣。
祁洛這才好受了點，並且有了新的目標。
「要想平均分壓過9班，最主要還是看你。」祁洛說，「加油吧，假期給你集訓。」
「……」許翊嘆了口氣，「我真是自掘墳墓。」
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第三天，祁洛給許翊講題被張澤發現了，然後就從一對一講題變成了學習小組。
不能跟許翊獨處了有點遺憾，不過祁洛也沒那麼多企圖，跟一群人在一起也可以，只要這群人裡面有許翊就好了。
一眨眼功夫，五天社會實踐就結束了。
領了社會實踐表，拍了合影，磨磨蹭蹭從博物館出來時，祁洛心裡一陣不捨。
社會實踐結束，就沒理由每天找許翊了，見面這事想都不敢想，就連打電話，都必須找好理由。
「好好做作業。」祁洛囑咐許翊，「有不會的題就問我。」
「好。」許翊說。
「千萬別有畏難情緒！」祁洛說，「有不會的一定要問啊！」
「知道。」許翊說，「肯定好好學習，放心吧。」
其實祁洛倒不是為了讓許翊好好學習，就是私心想要許翊給他打電話。
自己都沒有許翊好學了，祁洛汗顏。
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許翊這話還真不是說說就算了，當天晚上他就跟祁洛問了道題。
以祁洛的學習成績，學校作業對他來說沒有什麼提升可言，所以其實他做不做作業，老師都睜一隻眼閉一隻眼，他寒假乾脆除了保持題感之外，就是做一些偏題難題，還有就是琢磨許翊的分數提升。
剛把一個教學大綱式的書看了幾章，祁洛手機就響，他飛快地拿起來一看，真是許翊。
許翊發過來一道題，說不會做。
祁洛看了看，這題確實有一定難度，許翊做不出來很正常。
但是吧……這好像是一道高二難度的題，實際上許翊只學到了高一的知識。
按說他不應該做到這道題。
不過題麻煩一點剛好，要講的東西多一點兒，祁洛就可以找藉口說，打字太麻煩了，然後跟許翊開語音。
祁洛打字：這個是高二題。
祁洛：有一些知識點你還沒講到，比較麻煩。
他下一句要說「要不我語音給你現場講一講？」，這句話還沒打完，許翊已經發了句話過來：
許翊：那打著語音教我吧，我今天非得把這題弄會了不可。
真是英雄所見略同，祁洛立刻給許翊打了過去。
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響了三聲，電話接通，許翊笑了笑說：「動作真快。」
聽到許翊聲音的瞬間，祁洛心裡的離愁別緒啊，小小壓抑啊，一掃而空，整個人都變得輕快了。
「難得你求知若渴，我動作當然要快一點了。」祁洛說話的時候，有點兒心虛。
以前他也會這麼回答，但以前是真的這麼想，現在他就動機不純了。
他是想聽見許翊說話才會立刻打過來，但還是得像以前這麼回話，掩飾自己那點小心思。
接著還是切入正題，開始講這道題。
喜歡許翊歸喜歡許翊，基本的目標不能忘，要讓許翊好好學習，走上正道，所以祁洛這個老師當的還是一等一的認真。
不過，果然如他所料，這道高二難度的題對許翊來說有點超綱，加上講新的知識點之類的，折騰了一個多小時，許翊才聽懂。
而且還只是聽懂了這道題，沒學會這個知識點。
祁洛想，既然都講到這個知識點了，乾脆再強化下，他又翻了道題，跟許翊說，「第28頁第6題，你試試做一下吧。」
聽到紙頁翻動的聲音，祁洛找的那個題不簡單，那邊許翊沉默幾秒之後嘆了口氣：「不想做。」
「知識得趁著剛學會強化，才能鞏固。」祁洛說，「要不然明天你就把這知識點忘了。」
「我現在就已經忘了。」許翊的聲音有點壓抑不住的焦躁。
祁洛知道許翊今天已經超負荷了，但是他以自己的腦力來考量，總覺得許翊還可以再堅持一下下。
祁洛安撫道：「再做最後一道，聽話。」
說到最後兩個字，祁洛尾音不自禁放輕了。
以前他也這樣說，但是以前他從沒像這次這樣覺得：
「聽話」像在暗示著什麼親暱關係，讓人面紅耳熱。