卓凝兒雖然是主筆劇本，但是讓她學畫漫畫，更能知道該如何塑造人物，控制節奏，增強表現力。因此也跟賀菲菲一併學習——對她的畫功賀晨要求極低，能畫出分鏡就成。
賀晨先讓她們用筆畫一遍，然後再用數位板畫一遍，讓她們能更加深刻地感受到兩者的差異。
最後則是最重要的部分——漫畫。
不論是培養她們觀察力，還是讓她們鍛鍊畫功，都是為了最後一部分——漫畫，來服務的。
這一次，賀晨要求極為嚴格，並且不給於任何提示。他只說「好」還是「不好」，至於哪裡「不好」，賀晨閉口不談，讓她們自己去想。教了這麼多，倘若她們連自己哪裡「不好」都搞不明白的話，那就太令賀晨失望了。
面對賀晨一次次否定，兩人不氣不餒，最終總算得到了賀晨的認可，創作出了《搬運工漫畫教室》。
兩人一邊跟隨賀晨學習，一邊將當天的故事以小短篇的形式進行連載。
這故事講述的都是基礎內容，適合那些想畫漫畫但是不知道從何學習的人，對那些已經開始畫漫畫的人，或許也能激發一些創作靈感。
賀晨想現在漫畫界還沒什麼統一的學習教材，而自己在大學講述的內容對初學者而言又太深了，於是對妹妹和卓凝兒在自己教授下創作的《搬運工漫畫教室》進行了推薦。
他的那群助手一看，這簡直就是漫畫的啟蒙聖經，於是一邊痛哭世界的不公，老師當初不給自己講，讓他們摸索了好久，一邊也聯名推薦。
讀者們一看搬運工的名字，全部都毫不猶豫的點了進來。
早已經渴望漫畫已久，可是卻學習無路的人，這本書簡直就是沙漠中的一汪清泉，讓他們化身為乾燥的海綿，瘋狂地吸乾了水分。
而那些只喜歡看漫畫，對畫漫畫沒什麼興趣的人，也被漫畫中那詼諧幽默的講述手法吸引。
有趣，而且專業——這是人們對這部漫畫的評價。
「我還以為回眸一瞬跟她的搭檔解散了，原來是得到大師的垂青，跟隨大師去進修了！」
「看來，以後又有重量級的好作品可以看了！希望兩人再接再厲！加油！」
一些曾經的書友為賀菲菲和卓凝兒祝賀著。
沒過多久，燕京大學就向天漫發來申請，希望將這部漫畫印刷出來，作為漫畫專業大一新生的初級教材來使用。
此時大一大二的學生，還是在學習繪畫技法，大三開始才進修漫畫專業內容。
《搬運工漫畫教室》的出現，極大彌補了漫畫初級內容的不足。
這自然是賀晨喜聞樂見的事情，他讓兩人將自己給她們上課的內容畫出來，也有這一方面的想法。
之前一直沒出，一是懶得弄，二是他也不太會講。
給妹妹講之前，他準備了一段時間，回顧自己看過的漫畫，以及曾經聽說的那些漫畫家的感受，再綜合自己抄漫畫的感受以及從漫畫中所感悟到的經驗，歸納總結出了一套自己理解，引導初學者的基礎內容。
剛好藉此機會，彌補一下賀晨在基礎漫畫教育方面的空白。
忙碌的動漫節結束，休息了幾天後，賀晨又開始去安排下半年天漫的工作。)
ps：??哎……1年的連載，火影結束了啊，最後的結局總算沒坑掉。
感覺佐助的女兒的性格和脾氣到是更像香磷一點，難道真如網友們的腦補，佐助跟香磷生了個女兒，然後小櫻喜當媽？
最後還想說一句，寧次死的慘啊。