就羅漂亮那顏值，上她課就沒有不精神的。
汪國臣還有點說教的味道，可是羅漂亮就不用了，一點架子都沒有。
半節課就能跟十四班處的像姐妹一樣，不知不覺已經讓她唬弄出去一整個黑板的板書。
你還得跟著她記，密密麻麻全是知識點。完事兒拿著教鞭，裝嚴肅，挨個檢查課堂筆記。
你就說，你記不記吧？
攤上這麼個賴皮老師，連王東都忍著不耐煩，胡亂記了一點。
羅豔講的同樣是那30，同樣是傻子知識。只不過，她比汪國臣更有手腕兒。
汪國臣下課沒留作業，知道這幫混蛋小子留了也沒幾個給他完成的。
羅豔則是仗著顏值高，關係處的好，「留點作業不過分吧？老師可難了，你們得仗義一點哈，誰不做明天就罵他！」
大夥兒拿她一點招兒都沒有，最後留了英語作業。
也不多，一個語法，五個單詞，背下來就行，明天檢查。
再下一節課是劉卓富，老劉又是另外一個風格，很嚴厲的。
誰讓他把齊磊治的服服帖帖呢？其他人也不敢造次。
而且，老劉的課更簡單，其實也更輕鬆。
同樣不急著拿進度，「這個星期，咱們專門講作文，而且只講開頭和結尾！」
可謂簡單粗暴，直接在黑板上寫了個作文題，簡單的講了一下看題作文的解題思路，以及可以發揮個人想象力的地方。
最後就是，「寫吧，下課前交上來。」
基本就等於啥也沒講，啥也沒幹，就給大夥兒留了個課堂作業。
這玩意對齊磊來說根本沒難度，十分鐘搞定，而且寫非常之不錯。
算是第一個交上去的，劉卓富當場批閱，當場點評，「還行吧，回去吧！」
齊磊：「」
眼珠子沒瞪出去，這就完了！？老子寫這麼好，不當個範例表揚一下嗎？
劉卓富：「咋地？有事兒？」
齊磊一腦門子黑線，灰溜溜地回去，且怨氣滿滿。
看的十四班眾一個個幸災樂禍，好不快活。
班頭兒剋星，不是瞎叫的。
有齊磊這樣兒輕鬆搞定的，也有為個開頭結尾就想到掉頭髮的。
比如王東，說實話，哥們真不是學習的料。
三堂課，也就英語被羅漂亮撒潑賣萌給鬧的，應付著記了點筆記。
代數，雖然那些題在別人眼裡可能簡單，可他就覺得是鬼畫符。代數老師就算說出花兒來，他也沒聽進去。
到了這個作文，那就更難受了。
本來覺得不就是個作文嗎？還就寫開頭結尾，多大個事兒啊？
可是拿起筆就不會了，憋了半堂課，就憋出一個作文題目。
《陽光下的向日葵》
好吧，劉卓富的作文題就是陽光下的向日葵，一個字不差。
作文題的用意是根據陽光下的向日葵，引申出來的意境構思你的作文。
比如說，向陽而生啊，挺拔生長啊，永遠面前陽光啊，等等等等。
可是，王東是真特麼的不會啊！
又憋了半堂課，眼瞅就下課了，王東放棄了，全篇就三句話：
題目：《陽光下的向日葵》
開頭：陽光下的向日葵
結尾：陽光下的向日葵！！
自己都有點看不下去，低著腦袋，心虛地交了上去。
卻沒想到，劉卓富一看，登時大喜，「這個好！！這個是最好的！」
王東：「」
懵了，你眼瞎啊！？還是看我不順眼，在這說小話諷刺我呢？
特麼三句陽光下的向日葵，哪好！？來你告訴我，哪好！？
此時，王東就站在教室前，劉卓富則是轉身面向黑板。
「來，大家都抬一下頭，咱們一起來看看王東的作文好在哪！」
說著話，在黑板上寫下了三句：陽光下的向日葵。
噗！！
齊磊差沒噴了，心中大罵，真好啊！老劉你是真行啊！就特麼昧著良心誇唄？
不過，這場景咋就這麼熟悉呢？
而劉卓富面對全班的目光，還有王東複雜的神情，呲牙一笑，「不知道哪好是吧？來我告訴你們！」
「記住了！！以後不管遇到什麼作文題，只要是這一類的題目，你們第一個想法就是可以套用王東的這個思路！」
「先在開頭和結尾，寫下這兩句，也就是作文題，陽光下的向日葵！這兩句話，最少值10分！」
全班都懵了，特麼寫三遍作文題就值10分的？鬧呢？我們又不傻，沒那麼好騙。
「不明白？」卻見老劉笑著，「那好，我給你們加幾個字，你們再看一看。」
「第一段開頭：」
「陽光下的向日葵挺拔茁壯，是我最喜歡的植物。」
劉卓富一邊講，一邊寫，「後面你們知道不知道要怎麼寫？」
大夥兒不自覺地被調動起來，感覺加上這幾個字確實有了思路，這就是最常規的作文寫法嘛，不稀奇，每個人都能繼續往下編一點。
劉卓富繼續道：「你還可以寫：陽光下的向日葵多像現在的我們」
「有思路了沒有？」
大夥繼續點頭，好像有了一點。
把自己比做陽光下的向日葵，接著往下編唄。
劉卓富繼續，「還可以是：」
「陽光下的向日葵，是陽光下最挺拔的花朵，寓意非凡。」
「有思路沒有？」
「有！」這回已經有人已經開始回應老劉了，確實有思路了。
「那麼，好！」劉卓富動作大了起來，笑意更濃，感染力也更強。
「中間咱們省略哈，只說開頭和結尾。不管中間寫什麼，不管是記敘文，還是議論文，是寫物，還是喻人。」
「假如你中間寫完了，就剩最後一句了，就還用這句話，在前面加幾個字，大夥看看效果。」
「比如，全篇寫完，你在最後加一句總結性的文字：這就是陽光下的向日葵！」
「再比如：這是我愛的陽光下的向日葵！」
「這就最美的陽光下的向日葵！等等等等。」
「發現了嗎？和開頭怎麼樣？首尾呼應了沒有！？」
大夥兒這回應聲的更多，「呼應了！」
「對嘍！」
老劉點著頭，最後總結：
「不管你中間是怎麼填鴨的，閱卷老師只要看到這個開頭和結尾，首尾呼應，說明你的作文已經是一個整體，就會多拿分！」
「明白了嗎？」
「」
「」
「」
大夥兒都聽傻了，王東都要聽哭了！！
我，我特麼好像沒想那麼多吧？咋就咋就成這樣兒了呢？
不但王東自己臉色變了，全班看王東的眼神兒也不一樣了，這孫子挺會寫啊！
也就齊磊無語問天，老劉啊老劉，你咋就不給換個招數呢？又忽悠瘸一個！
再說了，不是很敷衍的一堂語文課嗎？不知不覺，這可能是今天十四班聽的最認真，學到東西也最多的一堂課了。
只是齊磊不知道，這還沒完呢！
一下課，方冰登時轉過身給了王東一下子，「行啊，老王！沒看出來，你還有寫作天賦呢！」
王東瞪著眼珠子，我滾你大爺的！
我有嗎？
有嗎？
也許
有？
齊磊看在眼裡，簡直沒臉見。
當初的我，是不是就像王東這麼傻啊？被老劉玩弄於股掌之上啊！
一上午就這麼不知不覺的過去了，中午放學鈴一響，前面老師喊下課，十四班居然沒人動。
所有人都往那兒一垮，有點懵。
放學了，可以啃飯了，可以回家了，兩三個小時不用上課了，可是，咋就歡脫不起來呢？
突然發現，這一上午神精就沒放鬆過，連溜號兒都好像少了，八輩子也沒這麼認真上過課啊！
「不行不行不行，太累了太累了！」方冰和董偉成咋呼著，「這幾個老師有點邪性啊，老子受不了了！」
這幾個老師確實厲害，劉彥波那幾頭拍馬也趕不上。
但是，老師再厲害也得自己有那個心思，一天兩天，一個月兩個月，被老師拽著跑，勉強學一點可能沒問題，但是指望老師一直拽著你走？
不太現實！
十四班現在還是被動的，多數人不想學習。
就像現在，只一個上午就有點意志消沉，無心戀戰了。
「嚓！！」方冰又開始扯沒用的，「我有點後悔了，黑寡婦其實也挺好。」
「去你大爺的！」王東一腳踹在他椅子背上，「她好，你找她去啊！」
方冰登時不再嘚瑟，「說著玩的，你們咋回事兒？一點幽默細胞都沒有呢？」
前面楊曉指揮吳寧，「去！讓他閉嘴。」
方冰：「」
見他不咋呼了，消停了，楊曉這才長出一口氣，回身瞪著齊磊，開始咋呼：「不是渣滓洞嗎？不是放羊嗎？」
「酷刑呢？」
「虐待呢？」
「來啊？你倒是來啊？老孃等著呢！！」
哭喪著臉：「怎麼成為中華崛起而讀書了？」
騙子！！楊曉覺得十四班都是騙子，尤其是老師，都是騙子。
總之，十四班眾都有點慌，照這麼下去，日子比劉彥波在的時候還難過啊！沒自由了啊！
可是一到下午，態度立馬一百八十度大轉彎兒。
發現自已膚淺了啊，劉卓富絕對比劉彥波強一萬倍！！
為什麼呢？因為體育老師痊癒了。
準確地說，是他們班的體育老師還在生孩子，但是進產房之前，還關心了一下十四班，叫了個代課的。
至於這個代課的，正好是一班生病的體育老師。
你就說，巧不巧？
下午第一節課就是體育，而且是十四班和一班都是體育。
結果，汪國臣到一班轉了一轉，「體育老師生病了，我來代一節課。」
一班眾：「」
十四班這邊，劉卓富在打預備鈴的時候也來轉了一圈。
本以為他也是來代課的，可是老劉進教室就皺眉，「都在屋裡坐著幹什麼？體育課，沒看見是吧？等著我叫呢！？」
還挺硬氣，硬氣的讓大夥兒以為不上體育課就是最大的犯罪一樣。
然後，老劉又說了一句話，「咱班立個規矩，只要其他課不出問題，不給我惹禍，體育課一律照常上，該怎麼上就怎麼上！」
正說著，一班「生病的」體育老師抱著足球、籃球就進了教室。
「怎麼回事？外邊列隊去啊！是不是怕曬啊？要不，自習？」
轟的一聲，十四班眾差點沒把房蓋頂開，嗷嗷叫的往出跑，生怕晚了一點。
一邊跑一邊喊，「老劉威武！體育老師威武！！」
董偉成還接了一句，「我我我我，我等！！誓誓誓誓死死，效忠！」
一班眾：「」
隔著窗戶，隔著牆，都聽得見十四班的咆哮，咋有點羨慕呢？
算了，我們不羨慕，我們是好學生，我們也想上體育
啊呸！我們想上汪老師代課的自習！
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其實，無論是好孩子，還是壞孩子
好吧，真正壞的暫且不說，關鍵是，十四班眾似乎也沒壞到無可救藥的地步，他們要的其實很簡單，被重視，被看到。
別管老師們到底存的是什麼心思，是逼著他們學，還是怎麼樣，可哪怕一點小恩小惠也足以讓他們歡呼雀躍，甘願背叛原則被動地學一點。
用成年人的眼光來看，可能就是傻，可是對於十六七歲的年紀來說，有些人卻是義不容辭。
只是一個體育課的問題，至少在一部分十四班眾的眼裡，劉卓富的形象一下就高大了不少。
這個老師懂我們啊！這個老師夠意思！
多多少少還是要給個面子的，上其他課還是能收斂就收斂，能聽就聽一點。
就是如此單純，如此的好唬弄。
當然，還是那句話，想讓十四班甘心情願的學習，上進，往前衝，那還是想多了。
之前章南就說過，想徹底改變他們的想法，讓他們發自內心地衝，老師是沒用的，老師最多隻是一個輔助作用。這得靠他們自己，也就是潛伏在他們中間的齊磊。
這才是章南的完美計劃，並沒有指望齊磊一個人來扭轉乾坤，他也只是章南摸透學生心理，對症下藥的一個組成部分罷了。
生活還在繼續，曾經讓十四班絕望的高中生活，似乎也不再那麼難過。
倒是累了一點，不過，新老師的新鮮勁兒還沒過，還能拽著他們往前走一段。
而做為「鯰魚」，攪屎棍的齊磊，則充分吸取了之前的經驗。
謀而後動，先潛伏著吧！
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十一號，下午最後一節課之前，劉卓富突然而至，招呼十四班出來列隊。
大夥兒不知道怎麼回事，出了教室，發現一班也在列隊。然後由兩個班由體育委員帶著，奔主樓而去。
路上還在奇怪，好像只有高一才有這個待遇。
初中部還有高二、高三的學生依舊進進出出，啥事兒沒有。
「啥情況？」有人不解地在佇列裡發問。
可是劉卓富只是傳達了一下命令，讓王東把人帶到一樓的老師辦公室。
之後就走了，也沒說到底要幹啥。
一直到進了主樓，才發現不光是十四班，高一全在教師辦公室外排隊，而且是男女生分開。
一般這種情況小學時還比較熟，打預防針或者吃糖丸兒的時候都這麼幹。
初中時就不是了，防疫站的都到教室裡來打。
當然，還有另外一種情況。
齊磊皺眉看著吳小賤，「不會是又特麼弄大合唱吧？」
正說著，一個三十多歲的女老師從辦公室裡出來，齊磊和吳寧一看，登時就確認了，因為那是他們初中的音樂老師，楊老師。
哥倆你看看我，我看看你，相互點了點頭，基本就是板上釘釘了。
你想啊，線索很明顯了。
快十一國慶節了，尚北幾乎年年搞這種讓學生深惡痛絕的合唱比賽。
各學校，基本就是出一個學年，挑選一個百十多號人的合唱隊，練上幾首革命歌曲，再玩上一點花樣兒。
什麼多聲部啊，伴舞啊，手裡掐著假花一邊唱，一邊來點團體操動作啊！
反正就是那一套，賊傻，還賊熬人。
誰要是選上，一直到匯演之前這一段兒就別想消停。
學歌、合練、記動作，一兩百號人擠在一個用桌椅板凳搭的臨時臺子上，還是九月份的大熱天。
你就想吧，老遭罪了。
小學的時候還覺得挺新鮮的，願意參加。到了初中，大了一點就不願意去了，哥仨一般在選人的時候都假裝唱歌跑調兒，矇混過關。
此時，方冰他們還不太知道怎麼回事兒，見齊磊和吳寧似乎在密謀什麼，趕緊貼上來問，「咋回事啊？」
齊磊，「好像選大合唱，一會兒怎麼跑調怎麼來吧！」
眾人登時瞭然，這個年代，合唱匯演誰沒見識過？
下意識清了清嗓子，有的不放心，還試了試怎麼把歌能唱跑調兒。
方冰也在試，結果吳小賤來了句，「你不用，正常發揮肯定不選你。」
方冰瞪了眼，「瞧不起誰呢？哥是歌神來的。」
吳小賤冷笑一聲，不和他辯解，唱《團結就是力量》你都能唱出二人轉的味兒來，還在那掙扎啥啊？
不去管他，和齊磊又對了一個眼色，然後，哥倆緩緩的駝背彎腰，脖子前抻，怎麼看怎麼像倆畸形兒。
楊曉敏銳地發現了問題，偷偷地挪過來，「什麼情況？」
齊磊，「還得選伴舞的！」
楊曉一下就懂了，登時也成了駝背。
伴舞那可是比合唱更要命的活兒。
齊磊也好、吳寧也罷，包括楊曉，都屬於比較高、形象比較好的那種，真去伴舞，那就倒了大黴了。
三人就這麼畸形兒的各自在自己這邊排著，由於男女生是分開來選，所以只能各祝好運吧！
等了二十多分鐘，其間，七班先進去的，唐小奕不用哥倆招呼也知道該怎麼做。
可惜，唐小奕猥瑣著進去，喪著臉出來，一看就是沒裝成。
哥倆問他怎麼回事兒，唐奕眼淚都要下來了，「進去就知道了，哥成伴舞的了。」
吳小賤登時就鬆了口氣，伴舞的人不會太多，一般男女各十幾個頂天了。前面多選上一個，他們就少一分被選上的機率。
反正他是不想伴舞，那絕對是大合唱裡啊，傻叉的活兒！
終於，輪到哥倆，推門一看，轉身就想跑。
正是初中的楊老師，還有另外一個是曹智麗，也是熟人。
二十歲的一個小老師，去年楊老師家裡有事兒，給初三帶過一段時間的課，混的很熟，大夥兒也沒把她當老師，畢竟就比他們大了幾歲。
「完了！」
哥倆登時就裝不下去了，這都是知根知底的，裝也沒用。
吳小賤哭喪著臉，「不是吧？就不給條活路唄？」
曹智麗一看是吳寧和齊磊，登時就笑了。
她個子很矮，也就一米五，站在那還沒哥倆高。
上前一拍吳寧肩膀，「不錯啊，終於有兩個像樣兒的了！你們倆不用試了，一邊等著去吧！」
吳寧一聽就急了，「小曹智麗！！不帶你這樣兒的，坑自己人唄？」
卻是楊老師發話了，「少廢話！伴舞多好啊，比和唱隊自由。」
我去你的吧！
吳寧在心中大罵，伴舞還好？伴舞是最二的，好不啦？
舉個栗子吧！
前年二中的男伴舞，演的是工人階級，服裝是白背心工作褲，脖子上還紮了條毛巾。
去年的男伴舞，裝的是陝北老農民的形象。
把前年的白背心剪開，縫了一排羅漢扣就成馬甲了，工作褲剪成七分褲，露個小腿肚子，毛巾從脖子改到了頭頂。
你就想吧，那得有多大的心臟，才能下得去眼。
哦，對了，還得化妝呢！
粉底加腮紅，再來個紅嘴唇兒。
「嘖嘖」
吳寧心說，剛笑話完唐小奕，怎麼就遭了報應呢？
趕緊給齊磊使眼色，你想辦法啊？你要是不想，我可想了哈？
什麼肝炎肺結核，腿折了做手術，吳小賤真的幹得出來。
齊磊也急，他也不想出那醜。
奈何遇到這麼兩個熟人就不好弄了，急中生智，突然眼前一亮。
「楊老師，要不我們也別伴舞了，伴奏行不？」
吳寧：「」
楊老師：「」
曹老師：「」
三人都是一怔。
吳寧：你真特麼是個小天才啊！對嘛，伴奏啊！伴奏可以。
「伴奏？」楊老師一怔，「伴什麼奏？」
齊磊，指著自己，「我！！還有吳寧，還有唐奕，還有一個我班同學，我們四個可以伴奏，現場的。」
這應該是最好的解決方案了，不用唱歌，不用扮傻，旁邊一坐，敲敲打打。
此時，楊老師又皺起了眉頭，有些不相信地打量著齊磊，「你們？能行嗎？」
楊老師還真不太信。
首先，尚北是小地方，學音樂，且學的好的本來就不多。每年合唱匯演都是錄好的伴奏帶，到時候一放就得了。
實驗中學那邊倒是有幾個多才多藝的高中生可以現場伴奏，也正因為如此，實驗中學年年都壓二中一頭，在合唱匯演的得優秀合唱獎。
當然，二中也不差，也有殺手鐧，但卻只是在幕前的串場節目上有優勢。
總之，還是比合唱獎差了一點意思。
要是要是齊磊他們真能伴奏，那確實是個意外之喜。
楊老師嚴肅了起來：「這可不是開玩笑的事，你們真能行！？」
「真的！！」齊磊點著頭，「肯定行！不信您可以檢驗一下嘛！」
放在以前，齊磊不敢應，可是現在，有楊曉在呢啊！
她一個人就能把這事兒辦了，那都不叫事兒。
楊老師見齊磊如此篤定，也是信了一半兒。
最後和曹老師商量了一下，然後道：「這樣，你們需要什麼樂器？我想辦想先借過來，你們先試試。」
「但有言在先，如果我不滿意，那就乖乖給我伴舞去！」
對此，齊磊一樂，「不用借，我們有！」
全套的電聲樂器，鬧呢啊？
這讓楊老師更為驚喜了，樂器都有，那就說明是真的會，有點靠譜了。
「那這樣，我去和你們老師請假，晚自習不用上了。晚上你們帶著樂器來四樓的文體室，咱們先試試！」
「行！」齊磊一口答應下來，為了不伴舞也是拼了。
出了辦公室，哥倆都鬆了一口氣，十四班眾以為他倆矇混過去了，「咋樣？怎麼混過去的？」讓他倆傳授一下經驗。
結果，吳寧陰森一笑，來了句，「合唱隊和伴舞都招滿了，不用裝了。」
「哦去！！」
方冰他們登時鬆了口氣，一個個直起腰板兒，「嚇死我了。」
隨後，大搖大擺地進了辦公室，等出來的時候，「吳小賤，我幹你大爺！！」
而哥倆早就跑沒影兒了。
在主樓外看見了唐奕，這傢伙鬱悶著呢，想著哪弄個病假條兒去？反正他不想伴舞。
得知齊磊已經搞定了，不但自己搞定，哥仨加楊曉都逃過一劫，那個激動啊！
「哥啊，你是我親哥啊！」
正美著，楊曉也出來了。
唐小奕有心逗楊曉一下，「曉兒，咋樣？不會中招了吧？」
就楊曉那個瘦瘦高高，一看就有樣兒的身材，不進合唱隊也肯定進女伴舞。
卻沒想到，楊曉鄙夷地一撇嘴，「像你那麼廢物？姐進去就說我有哮喘，天生的。老師二話沒說，就讓我出來了！」
「哼哼！」楊曉很是得意，「我機智吧？」
齊磊：「」
吳寧：「」
唐奕：「」
時間凝滯了有十幾秒。
「那什麼？」吳小賤突然開口，對唐奕問道，「你渴不？我請你喝可樂。」
唐奕，「渴！渴死了！」
和吳小賤起身就跑，「那什麼，你倆先聊著哈，我們去買水。給你倆帶回來，不用謝了。」
一溜煙兒的就沒影兒了。
楊曉還挺奇怪，「這倆有病？」
看著齊磊，「你是哭呢？還是笑呢？」
齊磊也不知道他是哭還是笑，「那什麼，跟你說個事哈」
「說！」
齊磊整理了一下語言，「是這樣的，我覺得吧，二中的榮譽高於一切！」
楊曉：「」
齊磊：「我們做為二中的一員，應當發揚主人翁精神，本著二中為我，我為二中的原則，為我們的母校做出貢獻！」
楊曉皺著眉，「你在說啥？」
齊磊繼續義正言辭，「我在說，榮譽！」
「我在說責任感！」
「我在說二中這次合唱匯演，只許贏，不能輸！！」
「所以，我認為，我們要做點什麼。」
「比如比如」
「比如給合唱隊伴個奏啥的，你肯定是樂意的吧？」
楊曉：「」
楊曉明白了，她大概有點明白了。
一步衝上去，一把掐住齊磊的脖子，絕望搖晃，「你個混蛋王八蛋！說，是不是把老孃給賣了？」
「我好不容易才混過去的啊！！！啊啊啊啊啊！！」
遠處樹叢後面，唐小奕和吳小賤看著，砸吧著嘴，「嘖嘖，幸好跑的快，太兇殘了。」
半個小時之後，唐奕和吳寧屁顛屁顛的跟在楊曉身後。
吳寧：「曉兒啊，我覺得吧，這事石頭確實有點缺德。但是，為了二中，為了兄弟們，你得犧牲啊！」
唐奕，「就是就是，石頭這回確實不地道！但是，他話已經說出去了，咱們做為兄弟，不能拆他的臺啊？否則，二中他是沒法混了。」
楊曉瞪了他倆一眼，「你倆也不是好東西！！」
說完，憤憤地鑽進一輛電三輪。
吳寧、唐奕趕緊追，「曉啊，你上哪兒去啊？你不能走啊！你走了，兄弟們可遭殃了啊！」
沒了楊曉，他們就得回去伴舞，那是萬萬不行地！
楊曉惡狠狠地甩下一句，「我回家拿琴，都給我滾！」
「哦哦！慢走哈！等你哦！」
送走楊曉，唐奕和吳寧又突然有些激動，看著齊磊。
「四樓文體室，那咱們是不是可以名正言順地炸樓了！？」
文體室裡只有一套音響，開運動會、師生大會用的那個一人來高的大傢伙。
嘖嘖，要是插上那玩意來一段兒德國戰車？
哈哈，整個二中都得上天！
。