感慨洪武大帝朱重八的童年和青少年居然會是如此慘狀，而且還當過乞丐與和尚，最後居然成為了一代/開國帝王，這可真是一幕古代勵志大片。
同時大家對於陳朗的這部小說的感覺也十分複雜。
幾乎所有人都不喜歡閱讀歷史，尤其是年輕的學生，所以大家在知道陳朗寫得是歷史小說之後都是心中一涼。
但是在陳朗五部小說積累下來的名聲之下，大家耐住性子看了起來，看完後的感覺與自己想象的大不相同，甚至不知不覺間就將兩章看完了。
陳朗果然就是陳朗，雖然這部歷史小說暫時還看不出來會有多精彩，但至少不乏味，甚至趣味十足，讓很多討厭歷史的學生也都一口氣看完了兩章的內容並且還意猶未盡。
「兄弟，朗朗的這本小說是什麼型別？好看嗎？你怎麼一陣驚訝，一陣感慨的？」
還沒有買到報紙的人看到讀完小說的人似乎在表演變臉，表情變化多端，堪稱表情帝，於是好奇的問道。
「朗朗的這部小說不是新型別，是歷史類小說，怎麼樣你也很驚訝吧，等你看完了之後你就能理解我的表情了，至於好不好看，我也說不清楚，目前只有兩章，內容太少，不過讀起來挺有趣的。」
問話的同學聞言的確一陣驚訝，但是在聽完回答之後又是一陣疑惑，陳朗的新小說是歷史類小說？還很有趣？
今天很多人在看完陳朗最新火熱連載的小說之後都化身表情帝，臉上的表情變幻莫測，同時讀完之後對於這本小說的感覺都很複雜。
與以前陳朗所寫的小說完全不同，前五部小說都可以說是幻想類的小說，陳朗驚人的想象力和情節描寫深深的吸引了所有的讀者。
但可是歷史小說，是有歷史依據的，幻想的部分顯然極少，而且情節也基本早已發生過是既定事實，供陳朗發揮的地方不多。
寫這種小說全靠陳朗的閱讀量、歷史功底以及文筆，與前五部相比的確大有不同。
但是在大家大失所望和驚詫莫名的時候，陳朗還真的將歷史小說寫出了趣味，讓歷史人物變得鮮活，目前為止也的確做到「歷史可以寫的好看」，但是否所有的讀者都買賬，還很難說。
火爆的一天過後，大年初六如期而至，作為昨天頗受關注的事件之一，不少媒體自然對於陳朗的最新小說給予了關注和報道。
只不過媒體報道的內容出乎了香港所有人的預料。
陳朗的小說不僅是在香港，甚至是在整個亞洲都早已成為了新奇、經典、暢銷的代名詞。
有前面的五部小說累計起來的威望，在大家想來，陳朗的第六部小說應該又是一部經典之作，至少稱得上是佳作，媒體們今天自然少不了對於陳朗的又一陣火熱吹捧。
但是大部分媒體報紙反饋過來的資訊卻恰恰相反。
的報道如下。
「時隔五天之後，陳朗的第六部小說在所有小說迷的翹首以盼中火熱出爐，本以為又是一次驚喜，但迎來的卻是一片失望，或許，早早的透支了自己天賦的陳朗已經江郎才盡。
在大家的印象中陳朗最令人驚歎的就是他似乎沒有盡頭的創作和創新能力，前五部小說中分別誕生了修真、穿越、洪荒以及盜墓四個新的小說流派。
後四本都是開山之作，而第一本雖然不是開山之作，但也讓仙俠小說大行其道，引來無數跟風者。
五部小說每一部無論是情節還是人物刻畫都堪稱經典，陳朗已經成為了小說界的一個標杆，所有人都期待著他再次帶來一部開山之作。
但是，眾多抱有期待的讀者顯然要大失所望了，因為陳朗的第六本小說不是新型別，而是很常見的歷史小說。
沒錯，陳朗的第六本小說沒有開創任何一個新的小說流派，卻是大家都十分熟悉的歷史小說，先不說這本好不好看，我們只想要知道陳朗無限的創作和創新能力是否已經枯竭？
陳朗是不是再也沒有了創造新型別小說的能力？
在筆者看來，這是顯而易見的事情。
任何一種創新都不是一件簡單的事情，因為創新之前你得有足夠的積累，這點就算是陳朗也不例外。
此前陳朗就透露過他幾乎翻閱了所有的武俠、仙俠、驚悚、科幻小說，甚至連中外名著，各種話本、古文都涉略很多，這才為陳朗的創新打下了足夠堅實的基礎。
當然創新還有一個必備的條件就是想他人之不敢想，不然你只會是一個凡人而已，這點筆者認為更多的還是天賦原因，有了這種天賦的人才能夠開拓創新，寫出新意。
具備以上兩點的人可謂是少之又少，這也是為什麼創新如此艱難的主要原因，一種創新的確稱得上是萬分難得。
所以，在小說界能夠開創一個新流派自然是難上加難，但是陳朗卻已經創造了四個新的小說流派，這也是我們為什麼稱呼他為天才，小才子的原因。
開創一個新流派的機會就像是被閃電擊中一樣艱難，而創造了四個新的小說流派那簡直就比被閃電擊中四次還難。
因此，在創造出四種新型別的小說之後，相信即使以陳朗的天才程度也不可能再次寫出新的型別小說。
不過，雖然陳朗已經江郎才盡，但是他為小說界做出的貢獻值得所有人敬重。」
的報道看起來似乎還在誇耀陳朗無與倫比的天賦的巨大的閱讀量，但是明眼人都可以看得出來它是在反襯、挖苦現在的陳朗已經沒有了再次創造新型別小說的能力。
所有小說迷看到這篇報道之後都黯然不語，因為陳朗真的沒有再寫出新型別的小說，這是鐵一般的事實。
更重要的是，陳朗寫的是歷史小說，幾乎所有人都提不起勁來的歷史小說。
很多看到和還沒有看到小說的人都對的精彩程度打上了一個大大的問號。