什麼是俠？
學生們抓耳撓腮。
而在接下來的課堂上，王教授更是一邊懟著學生，一邊給大家剖析的文化體現究竟在哪些方面，各種旁徵博引，以至於下課的時候，學生們仍然不願離去！
「王教授再說說！」
「我們還沒聽夠呢！」
「剛剛才說完對黃藥師的分析，接下來分析一下其他幾位吧，比如一燈大師？」
「王教授牛皮！」
「我再也不說您是糟老頭子了！」
「以後誰敢說王教授的課無聊我跟他拼了！」
王教授：「……」
以前自己客客氣氣的對這群學生，這群學生還不買賬；今天自己可勁的懟他們，他們反倒是甘之如飴起來了？
「下課了！」
他擺擺手：「下節課接著講，你們給我回去好好做作業！」
什麼是俠？
這個問題就是王教授留下的作業。
而就在王教授準備離開的時候，一個學生有些不好意思的上前道：「王教授這節課太精彩，我忍不住拍了影片，請問我能發到網上嗎？」
「……」
上課的時候玩手機？
王教授沒好氣道：「下不為例！」
這學生激動道：「知道了，王教授！」
果然。
這個影片很快就被那名學生上傳到了網上。
結果讓這個學生始料未及的是，王教授這堂課竟然迅速火了起來！
他在課堂上對的種種剖析，引發了無數網友的讚歎和崇拜！
「我靠！」
「大神啊，給王教授跪了！」
「不愧是文學系的教授，這特麼跟我看的是同一部小說嗎，竟然有這麼多文學上的隱喻？」
「驚為天人！」
「五絕這段五行八卦之說太精彩了！」
「最牛逼的是武功分析這段，我都不知道之類竟然都是出自古代典籍！」
「啊啊啊，這教授好可愛，竟然說自己沒文化，罵誰呢？」
「全程懟學生好嘛，各種裝逼各種秀，偏偏秀到你無話可說，人家是真的懂！」
「看了這位教授的分析我才知道這個老賊到底有多恐怖，以前的那些武俠小說和射鵰比起來真的是雲泥之別！」
「家國大義，說起來容易，正常人誰敢用這個當主線！」
「也就楚狂能駕馭得住了，正常武俠作家根本把握不住好嘛，不過說真的，聽了王教授的分析我才知道比我想象的還要牛逼！」
網友們是真的震撼！
大家看的關注點完全在劇情上，根本沒有意識到文章中的種種提及，竟然都蘊藏著豐厚的傳統文化！
王教授牛！
楚狂更牛！
一部武俠小說，竟然被楚狂賦予瞭如此深刻的文學性，甚至連王教授這種傳統文化的號手都忍不住豎起大拇指稱讚！
要知道。
傳統文化圈對於什麼幻想作品，從來都是抱著批評為主的態度，鮮少有此類作品可以得到傳統文化圈的如此肯定！
而就在網友們各種讚歎時。
那個上傳了影片的王教授學生忍不住道：
「你們別光顧著彩虹屁啊，快給點建議，老王問什麼是俠！」
「我們怎麼知道！」
網友們可沒有做作業的興趣。
而王教授的這番講解，不僅僅是獲得了網友們的點贊和認可。
就連其他一些傳統文化界的名人，也轉發了這段影片，表示對這種說法的肯定。
這是第一次。