湛藍的天空，碧綠的草地，一望無際的茫茫大草原，王揚帶著笑意，騎著被剪出了一個髮型的蠢貨，馳騁在這方天地中。
清風吹來，颯爽無邊，感覺整個人都快要飛上天空，十分愜意。
在草原上，溫度的變化比麥地那邊大很多，可以感受到春夏秋冬，但夏天不會太熱，冬天不會太冷，總之是見不到滿天的雪花的。
這片大草原是天然的草場，遼闊無垠，一隻穿著獸皮衣的鼻涕娃，正在放牛。
他用的是王揚經常用的辦法，騎在牛群的首領背上，支根細杆，杆頭系根繩子，吊著點青草，試圖讓牛往前走。
可他沒有成功，因為滿地都是青草……
在更遠的地方，一群群動物群體，正被人們驅趕往前走，有人手裡拿著張地圖，似在沿著特定的路程兜圈。
野牛們不喜歡走直線，喜歡走s型，眾人很是無奈的跟它們一起走s型。
不時有人抱怨幾句：「滿地都是糞便，燻死人了！」
牲畜的數量急劇增加，每天排洩的糞便，眾人已經無法清理了，只好驅趕動物去別的地方吃草。
等那些糞便被分解消失，再回到這裡。
這是一片以野牛為主的群體部落，人數不多，只有幾十個人，但他們卻可以輕鬆的驅趕著幾百只野牛前進，將野牛的脾性摸得一清二楚。
王揚輕扯蠢貨的脖子，放慢了速度靠近。
那些人顯然也發現了王揚，遠遠的抽出矛箭。分出幾個人上前察看。
這不看不要緊，一看嚇一跳。那人不是王揚還是誰？
迎上來的人正是牛郎，已經幾年沒見過王揚的他。很是興奮的迎了上來，將王揚迎進人群。
隨意和眾人打了下招呼，王揚便拉來了牛郎：「有沒有學習過知識？」
牛郎苦著臉表示：「二年紀。」
「也不錯了。」二年紀相當於初二，已經學了兩年生物。
王揚又問：「這邊的情況怎麼樣？怎麼這裡就你們幾十個人？而且沒看到其他的動物啊。」
牛郎迅速的在書上畫了一幅地圖：「我們在這邊放養牛群，其他人分別將動物隔開，各放各的。」
微微點頭，王揚指了指剛才那個放牛娃：「你看，他都不會放牛，你怎麼不教教他？」
牛郎兩手一攤：「人口增長太迅速了。我們倒是想教，可是照顧不過來啊。」
「我教你個辦法，把野牛的脾性記載下來，包括怎麼驅使它們，怎麼照料它們，將這些經驗之談全部寫下，然後印刷成冊，分發出去，這樣上手會容易很多。」王揚淡淡道。
牛郎雙目一亮。一拍自己的腦子：「我怎麼就沒想到呢？我這就去準備。」
「對了，你們這地圖是附近的地形地貌吧？你不是才上二年紀嗎？地理學得這麼好？」王揚有些驚訝。
牛郎表示：「是其他人畫的，他們拿著布尺勘察測量，然後按照比例計算下來。花了很久的時間，現在還在擴大測量的面積。」
王揚很是驚訝：「布尺？」
牛郎點頭：「對啊，就是用布做的尺子。說是從課外書上看來的。」說著，還畫了樣子。
看著那畫。王揚一陣無語，他記載的是捲尺。怎麼他們就模仿成了布尺呢？這模仿能力……
「那你該放牛就繼續放牛，告訴我小紅在哪裡，我要找她。」王揚發現，部落的事務還不夠完整，在新老交替傳遞經驗這塊有很大的空缺。
估計在其他方面也有不小的問題，只不過他們都認為不是什麼問題，和自己思考方式不一樣，未來有得完善的。
但現在他只想著放假，好好休息一陣，其他的事情不太緊急就放一放。
「你說小紅啊？小紅應該在馬群吧……我問問其他人，不怎麼肯定。」牛郎一指地圖的對角，然後去找其他人確認訊息。
馬群，這是近兩年抓到的動物，也被眾人放養了起來。
王揚想著騎著大駿馬的帥氣場面，不禁對身下的蠢貨一陣鄙視：「你吖不要那麼拽，到時候你想讓我騎我都不騎！」
蠢貨嗤之以鼻，根本聽不懂。
沒過一會兒，牛郎回來了，帶回了訊息：「確實是在馬群，馬一和她在一起。」
王揚微微一愣：「馬一是誰？」
牛郎表示：「馬一前兩年抓了只馬，大家就都叫他馬一了，是很受人尊敬的人。」
估計是近幾年新起的一個頭領，王揚也沒有什麼興趣瞭解，拍了拍蠢貨，往前賓士。
……
幾個動物群體相距的時間並不遙遠，很快，王揚就看到了鹿群。