他所使用的方法，就是尋找吳達所說的那個軟體。
接下來的工作就有點枯燥了，由於不知道伺服器的ip地址，就只能一個一個試了，各種方法都可以，例如還可以直接找到輔導員的電腦，再通過那臺電腦再去尋找，反正怎麼方便怎麼來。我現在利用的一個漏洞，基本上是電腦的預設設定的問題，這些預設設定，由於使用者沒有及時修改，給了入侵者可趁之機
看著林鴻不斷連上別人的電腦，吳達他們三個不由冷汗連連，尤其是吳達和李奇，他們以前是使用過電腦的，可是從來不知道，原來別人可以這麼輕易地進入自己的電腦檢視東西。
很快，林鴻就從一臺電腦上找到線索，他發現了一個軟體，那個軟體不斷和另外一臺電腦交換資訊，擷取了幾個資料包分析了一下，資訊並不是加密的，而是明文的tcpip資料包。
tcpip資料包這種東西，吳達他們之前根本就沒接觸過，也從來沒有想象過，原來平時他們對外的資料交換竟然是以這種方式進行的。
看到林鴻猶如剝竹筍一樣將資料一個個剝離出來，他們發現自己要學的東西還真不少，同時也心中疑惑對方到底是怎麼學到這些知識的年紀大家都差不多，怎麼差距就這麼大呢
一些難度比較大的步驟，林鴻也就暫時沒跟他們講解了，幾個步驟一閃而過，在他們還沒反應過來之前，他已經拿下了資料庫伺服器的訪問權，然後再進行提權操作，控制權便到手了。
這是一臺sun工作站，執行的系統是unix，資料庫的軟體是oracle公司的。
這些東西一時半會也解釋不清楚，林鴻也就省略了，反正以後還有機會。
他從自己的軟體包中調出一個軟體，這個是連線oracle資料庫的工具，填寫好賬號密碼之類的資訊之後，他便連上了資料庫。
好了，現在已經連線上了教務處的資料庫伺服器，我們現在可以對裡面的資料進行查詢了。
因為要照顧到室友，林鴻這個入侵過程做得有點幸苦，原本按照他的做法，可以很快找到目標併入侵成功，而現在卻繞了一大圈，他現在所使用的手法基本上是常用的方式。
吳達聞言頓時精神一振：那個女孩叫蘇媚，快查一下她的資訊。
她的名字是中文，原本lux對中文支援並不好，好在林鴻回過之後，進行了一番改造，並且將漢字系統給整合進去了，否則還真不好怎麼進行下去。
林鴻在name欄位中輸入蘇媚，然後設定查詢條件，回車之後，立刻出現了十幾個記錄。
李奇見狀，頓時驚訝道：我們學校竟然有這麼多叫蘇媚的
現在人越來越多，兩個字的名字重名的的確很多。吳東說道，我們寢室四人都是兩個字的，等下查一下，看看有多少重名的。
東東說得不錯，等一下一定要查一查。張達對他的提議也非常感興趣。
顯示出來的記錄是水木大學建校以來所有註冊學生，最早的一位甚至還是76年的。
看到了，原來是管理學院的，今年讀大二，住在女生宿舍5幢307還是張達的眼神犀利，他很快就將其他無用的資訊給過濾了，找到了真正想要找的內容。
他連忙找來紙筆，將這些資訊給記錄了下來。
李奇老大，你真是太牛了現在全校所有師生的資訊都掌握在我們手中了
我們是不是應該用這些資訊做點什麼張達開始有些想法了。
吳東道：做什麼這些資訊不能公開吧如果公開了，豈不是告訴別人我們入侵了學校的系統
李奇：就是，就是，還是我們自己看看就好了，別連累了老大。
正當他們相互討論的時候，林鴻卻將注意力放在了電腦上，因為他發現，此刻登入資料庫伺服器的人中，有點異常，準確地說，那個連線的ip地址所屬的網段，是屬於學生宿舍這邊。
有人和我們一樣，也入侵了這個資料庫伺服器。
林鴻的話，將其他三人的注意力立刻吸引回顯示屏。
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