課鈴聲響起，夏雪時不時地朝門口看了幾眼，發現林鴻依然沒有回來。奇無彈窗qi
而這個時候，數學老師老夫子已經走了進來。
他進來之後，立刻將教師的門給關了，這是他課的規矩。
他最不喜歡有人課遲到，然後打斷他的思路，認為這是學生對他不尊重的表現。所以他立下規矩，如果課鈴聲響起之後，不能在趕在他的前面進入教室的，那麼對不起，這節課你在外面待著。下課後，則去他的辦公室，被他狠狠地訓一頓。
老夫子名叫胡世同，今年已經六十多歲，是一中非常出名的教師，在八十年代末的時候，曾經獲得過全國特級教師的稱號，在學校非常的牛，就連學校的校長，他都敢公開訓斥。
夏雪見到老夫子將教室門給關了，心中便有些後悔了。
我應該幫他一起去領教材，這樣速度可以更加快點，然後再小跑一下，應該就能趕時間。
由於心中想著這事，這節課她都沒什麼心思聽講，時不時地將目光看向教室窗戶或者門口那邊，猜測著林鴻此刻已經到了哪裡。
這樣魂不守舍地過了十多分鐘，這才聽到教室門被人咚咚咚地敲響了。
老夫子此刻正在黑板給大家講解這次全省十校聯考摸底考試的數學試卷最後的兩道壓軸大題，他剛將題目在黑板抄好，正想講解的時候，他的思路便被打斷了。
他不由得眉頭皺了起來，沒有管這敲門聲，繼續開始在黑板解答。
咚咚咚咚
敲門聲再次響起。
老夫子將粉筆朝講臺一扔快步走到門口，將門栓拉開，猛然將門開啟了。
而這個時候，林鴻正轉身就要離開，見教室的們此時被開啟了也就停住了腳步，轉過身來。
老夫子剛開始還以為是班哪個學生遲到了，心中憋了一股火氣，此時一見，發現對方是陌生人自己從來沒見過，可以肯定不是27班的學生，不由問道：你找誰
老師，你好。林鴻首先禮貌地打了個招呼。
是這樣的，我是這個班裡面新來的轉校生，剛剛辦好手續，楊老師讓我回教室課。
林鴻之前也感受到了對方的怒氣聯想到之前夏雪所說的話，剎那間想清楚了其中的因果。念之下，給自己找了個合適的藉口，將班主任給扯了進來。
轉學過來的老夫子有些詫異，不過此刻的心情已經平復，他的火爆脾氣來得快也去得快。
看了一眼林鴻手中的教材，他回頭看了一眼身後的學生，並沒有直接放林鴻進去，而是對他說道：
我不管你什麼時候辦好的手續。不過我的課堂有一個規矩，那就是我的課不能遲到，遲到了就要呆在外面。不過念在你初來乍到，不清楚狀況我給你一個機會你只要將黑板的那道題給解答出來了，我就同意讓你回座位聽課，要是解答不出來，你就在外面等一節課。你覺得如何
老夫子這個方法有點一箭雙鵰的意思。
一方面是讓自己所立下的規矩不被隨意違反，而另外一方面，他也想看看，這個過來的學生處於什麼樣的水平。
林鴻此刻手中正捧著不少籍，就算他不想課也不想帶著這些到處跑。
於是他點點頭，同意了老夫子的這個提議。
他將手中的教科放在講臺，然後拿起一隻粉筆，迅速地掃了一下黑板的題目。
黑板有兩道題目，其中一道比較容易，而另外一道稍微有點難度，當然，在林鴻眼中，這兩道題目都簡單至極，他唰唰唰，不到一分鐘就直接將兩道題目都解答了出來，字跡工整，解題步驟簡潔高效。
老夫子一看，頓時有些傻眼。
黑板有兩道題目，都是這次十校聯考摸底考試中的壓軸試題，屬於附加分的範圍，不做也沒事，總分還是那麼多。但是如果做了，就可以獲得附加分數。
十校聯考是指嶺南省其中十所省級重點高中聯合起來組織的一次考試，目的是為了高考熱身，出題人都是這些高中的資深教師，所出題目普遍要比高考的試題難許多。
這次數學試卷最後，搞了兩道附加分壓軸題，其中一道難度稍小，只有五分，而另外一道難度則非常大，分數也高達十五分。
這兩道題目，雖然所用到的知識點的確是高中所學知識裡面的，但是其所蘊含的資訊量和解答題目的思考方式，卻可以媲美奧賽題目了，只有進入大學之後，才會接觸到這樣的思想。
第一道題還好，在這次摸底考試中，還有一些學生能夠摸到邊，而最後一道題，基軍覆沒，至少在東陵市一中，老夫子沒有看到哪個學生能夠將這道試題給解答出來，絕大多數人都是空在那裡。
原本，按照老夫子的意思，只要林鴻能夠將第一道試題看懂，並且摸到點正確答案的邊緣，就已經是非常了不起了，這證明林鴻的數學功底已經相當可以，他都可能網開一面，直接讓他回到座位。
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