昨天你回來的時候忘記跟你說了。亞瑟這時chā言道，我們討論的時候，你當時不在。
馬修打了個哈欠：好在我們兩個已經將海報貼好了，不然因為病毒的事情，連我們協會的大事都耽誤了。
對不起，我也不知道那個病毒是什麼時候中的。皮森有些不好意思地道歉。大家因為他的郵件，導致紛紛中毒。
你們的情況怎麼樣硬碟也被格式化了嗎亞瑟問道。
說起這個我就火大。馬修有些惱怒地說道，這個愚人節病毒，看上去是格式化了硬碟，實際上只是修改了cào作系統的分割槽表，造成了一種硬碟被格式化的假象
亞瑟聞言臉sè都青了：你怎麼知道的
今天在活動室的時候，我去論壇上看了一下，有很多人在討論這個事情，這個愚人節病毒是新出現的一個音樂病毒，不知道是哪個hun蛋搞的惡作劇，實際上並沒有破壞硬碟上的資料，只要修復一下分割槽表就搞定了。
亞瑟忍不住爆了一句粗口，昨天我為了恢復自己的資料，一直nong到了今天凌晨五點我還奇怪，為什麼這一次資料恢復起來這麼順利呢
你還算幸運的。馬修無奈道，我和皮森兩人都重新將硬碟進行了格式化，所有資料都沒了。
皮森這個時候一連上也lu出悽然之sè。身為一個技術宅，硬碟上可是儲存了不少好東西，這些東西他積累了好幾年，可是就在昨天，這些東西被他親手給格掉了，並且根本無法恢復。
今天他們到學校的時候，好多人都開他們兩個的玩笑，可是他們卻沒有任何心思給出一點點反應，兩個人的情緒都低落不已。
離上課的時間還有十幾分鍾，他們三人快速跑到食堂看了一下，發現那邊現在就已經圍滿了同學，有的站在那裡看馬修和皮森一大早貼在牆上的海報，而有的，則揚起自己的計算器，開始接收上面的破解程式，進行升級破解。
他們遠遠地看了一會兒就離開了。
總體來說，效果還是不錯，大家對這次升級活動的熱情還算可以，接下來就看之後的發展是否能夠按照計劃進行了。
林鴻第一節課是數學，連上課時候，坐在他旁邊的同學都si底下問他有沒有將計算器的紅外線傳輸功能開啟，他想破解一下。林鴻只好將計算器拿出，開啟對外傳送訊號功能，於是他周圍的好多男生立刻拿出自己的計算器進行接收，然後破解。
這件事造成了一陣小sāo動，結果引起了數學老師大衛的關注。
林鴻暗道糟糕，還沒等他來得及將計算器收起來，大衛就已經朝這邊走了過來。
他走到林鴻的面前，將他放在課桌上的計算器拿在手裡，然後cào作了一會兒。
真是不錯這個計算器就是你們sam協會改造過的麼
是的。見他並沒有生氣，林鴻倒也平靜了下來。
剛開始的時候，他心中還真有點擔心，畢竟這也算是擾luàn了課堂秩序，要是在國內，計算器肯定會被老師沒收。不過轉念一想，這裡是美國，貌似很少發生這樣的事情。
這個時候，大衛在林鴻詫異的眼神中，從自己的西裝口袋中，也拿出了一個計算器，對著林鴻的那個按下了接收鍵，開始了破解。
大家頓時轟堂大笑。
林鴻沒想到，大衛竟然也知道他們今天要釋出破解程式。
破解完畢之後，他調出裡面的同步程式，從林鴻的計算器中接收了兩個小程式，發現體積果然比之前要小很多，不由滿意地點點頭。
nicejob非常bāng的工作大衛讚道。
謝謝
我想請你幫我把這個計算器也改造一下，不知道我需要付給你多少錢
林鴻原本想跟他說直接給他免費改造一下，可是又想到協會畢竟是大家的，既然其他人升級需要付一定的費用，老師自然也不能例外。於是說道：三十美元。
大衛點點頭，表示能夠接受。
接著，他揚起手中的計算器說道：stone，我想請你給我們講講這次壓縮演算法當中所涉及到的數學問題，可以嗎我想其他同學也對此非常感興趣。大家說是不是
大衛說得對
stone給我們講講吧。
我們對裡面的演算法真的很好奇呢
大家紛紛附和起來。
林鴻猶豫了一下，最終還是點點頭：ok。
於是，林鴻強制克服著自己心中對這種場面的排斥心理，一步步走上了講臺，第一次在講臺上像老師那樣給同學們解說著pkzip壓縮演算法的基本原理。
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