林延潮與林慎聞言對視一眼，林延潮欣然點點頭道：「孺子可教，我看你進退有禮，讀了多少年書了？在哪裡讀書？」
這少年答道：「回狀元公的話，讀了三年書了，小人就是在洪塘社學讀的書。」
林延潮聞言大喜，不由扶住少年的肩膀問道：「哦？小友的先生是誰？」
那少年答道：「先生姓張諱歸賀，他待學生很好，他知學生家貧常免去書籍雜費。」
聽到張歸賀的名字，林延潮不由一怔，這一刻他想起了當年在社學讀書的日子，想起了林誠義，想起了老夫子。
林延潮失神一會，然後看向對方問道：「小友可知我當年是在哪裡讀書嗎？」
那少年回答道：「知道，就是在洪塘社學讀書。」
林延潮更喜笑著道：「那你當稱我一聲師兄才是。」
那少年躬身道：「學生不敢當，聽先生說，社學裡的百畝學田都是狀元公捐贈的。若非狀元公與先生，以學生的家境，恐怕一輩子都無法讀書了。此恩此德，學生一輩子報答不盡。」
林延潮聞言笑了笑，一旁的林慎也是笑了。
林延潮欣慰地道：「小友不用謝我，我年少時與你一樣，也是家裡十分的貧窮。幸虧我後來也是遇到幾位好老師，這才能夠留在社學中，否則我現在也不知身在何處。」
說到這裡，林延潮又道：「但是報答二字不要輕提，我輩讀書，既要繼先聖之學，亦當薪火相傳。當初老師培育我，是盼望聖人的學問不至於斷絕，而不是盼望學生各個能夠出人頭地，若是你能有志於學，好好讀書就好了。」
對方聞言向林延潮肅然一揖道：「多謝狀元公教誨，學生記下了。」
林延潮點了點頭，轉身離去。他在林慎邀請下舉步登樓，到了雅間後，林淺淺與林用都在裡面喝茶吃瓜子看戲。
林延潮坐在一旁，吩咐下人將陳濟川叫來。
外頭仍是喝彩聲連連，林延潮不時鼓掌。待陳濟川到了以後林延潮詢問：「你記不記得洪塘有一戶人家姓曹，家裡是賣餅的？」
陳濟川當即道：「回稟老爺，這實在不知。」
林延潮道：「無妨，你回洪塘一趟，查清楚了，特別是那家中少年的底細，然後如實來報我。」
陳濟川稱是後退下。
當天林延潮在水西住了一晚上，次日即是離開。
臨行時，林延潮與林如楚說了很久的話，然後又與林慎提了一句，讓他有空來自己府上坐坐。
林如楚，林慎聞言都是大喜，林延潮如此就是有栽培之意了。
離開水西村後，林延潮讓爺爺大伯三叔先回家，自己則是改道乘一小船前往林浦。
閩水上風浪顛簸，去林浦這條水路少年時林延潮不知走了多少趟了。
進學之後，自己就很少來書院了，最近一次是八年前回鄉省親時來這裡祭拜山長。
當年山長去世後，書院已是沒落了不少，現在應該是原來的講郎林燎主持吧。
林延潮還記得林燎授課時，常對自己說古代聖賢讀書立身之法，功名才是末流之用，讀書切不可舍末逐本。
江風吹拂，濁水激盪，林延潮思緒萬千。
走了半日，船已到了林浦上岸。
因為明日就是年節，碼頭上人很少，看起來有幾分蕭瑟。
林延潮走過街道，抬頭就是濂浦林家八進士牌坊。
濂浦林家出過四位尚書，父子孫三代都擔任國子監祭酒，家族這份風光不說閩地，在整個明朝也是無人可及，稱得上前無古人後無來者了。
林延潮與展明二人，輕車熟路地來到濂浦林家的老在，他沒有穿官袍，更沒有帶更多隨從，若是真的大張旗鼓地來到這裡，是很失禮的。
到了林家老宅門前，林延潮一問知道自己老師林烴居然不在家，而是在書院教書。
林延潮倒是一愕，都到什麼時候了，書院裡竟然還沒有放假，難道這是要讀到大年三十的節奏嗎？
「正是如此，」那門子解釋道，「明年的院試提至五月，除了下舍中舍，上舍的學生都在書院苦讀呢，不少外地的讀書人都沒有回家過節了。而本地的讀書人，初七以後也要趕來，老爺也是不容易啊。對了，你叫什麼名字，找我們老爺做什麼？」
林延潮笑了笑道：「我也是你們家老爺當年的一個學生而已，這麼多年了回鄉來看望老爺，既然如此我就不攪擾了，我去書院找他。」
說完林延潮與展明二人前往書院。
到了書院前，也不知何故，書院大門竟沒有關。更奇怪的是自己到達時，也沒有齋夫，門子出來問詢。
林延潮隨即釋然，想來是臨近年節，齋夫和門子早就回家過節了吧，故而書院沒有人留守。
書院裡唯有老師，學子還在留守，如此真是難為他們了。
林延潮也是經歷過這段‘不瘋魔不成活’的日子，也知道為了科舉，書院裡學生是有多麼拼命。所以林延潮也不免為自己這些小師弟們報以同情。
林延潮與展明一路在書院裡亂逛，直到文昌閣前，方才看見閣裡有人影。
林延潮讓展明留在外面，自己舉步來到文昌閣旁。
但見閣內二十餘名學子正坐在小案後，而林烴腰繫麻繩，正持卷立於講案後，而林燎站在一旁。
歲月無情，林燎比上一次見面時鬚髮又白了不少，而林烴倒是保養很好，雙眉微皺持卷講課。
林延潮不敢打攪就站在閣邊聽著，原來是林烴在講解季課的卷子，如何破題，如何乘題，如何起講，如何入題，如何起股，一一娓娓道來，講得十分耐心，也是十分細心。
其中大多的訣竅，林延潮都聽林烴講過。他講課向來是如此用心，對學生從來是一視同仁。
林烴一口氣講了有半個時辰，而林延潮也就如此在臺階下站了半個時辰。
林延潮突然記得穿越前，曾聽一位學長講了一個故事，說他在社會上摸爬滾打多年後，至今想來還是讀書時的時光最快樂，而他最大的願望就是回到母校，面對當年的老師，坐在教室裡從頭到尾地再聽他講一堂課。
林延潮此時此刻就如此站在臺階下，一晃眼那麼多年就過去了。
而此刻林烴已是將手中的卷子放下，當即對著臺下的年輕的學生道：「這一次季課，爾等考得如何，我再說下去彼此都是難為情。哎，功課畢竟是自己的，勤字是讀書的根本，所以你們不可不用功勤力啊。」
「明日就是大年三十了，爾等回家不可因過節而荒廢了課業，亦不可閉門苦讀疏忽了家人。為師記得你們延潮師兄日日以修齊治平磨礪自己，讀書乃修身，孝敬父母，與家人共度佳節即為齊家，這些即事功也。」
林延潮見下面有幾個學生眼眶紅紅的，想來就是這一次考得不佳的學生了。
一旁林燎點點頭，然後朗聲道：「爾等聽清楚山長所言了？常日你們不是勤問何為事功？如何事功嘛？凡事不一定是要從大處尋，要從小事上處處貼得自己。我們的聖賢之道既不是遠在天邊，也不是鏡花水月，而是在人人的身上，就比如這修身齊家，時時可以身體力行，我們造著去作這就是事功了。」
林延潮一聽心想，什麼恩師已成了書院的山長，這麼說他返鄉丁憂後，也是教起書來了。
不過也好，既有事作，老師也不會煩悶。
就在林延潮想著之際，但見林燎還在與學生分說著什麼，而林烴卻是笑了笑，已將目光看向窗外。
林延潮見老師看來，不由心底一熱，當即幾步走上臺階。