電視機前的很多觀眾聽得表情都要扭曲了。
西北的觀眾卻聽爽了，因為張啟陽唱的這調調，來自於他們身邊，太讓他們有親切感了！
對於他們來說，這才是最接地氣的民族音樂啊！
看過電影的觀眾聽這首歌同樣很有感覺，他們一聽這開篇就知道，這首歌像這部良心的國產電影一樣，是一朵盛開在乾裂大地上的奇葩鮮花！其散發出來的香味，一定是刺骨銘心的！
那些有深度和鑑賞能力的歌迷，聽張啟陽唱的這個開篇，以為這就是一首普通的西北民歌類民謠。
前兩小段結束後，一聲電音吉他突然接了進來，歌曲的編曲一下子就變了，朝著更寬闊的方向鋪開了，歌曲的境界好像也被開啟了似的。
他們這時都生出預感，這首歌好像不像他們想的這麼簡單。
果然！
張啟陽接下來往下唱的，就漸漸透出這首歌那股刺骨的香味了：「……王二姐月光下站街旁呀，李三娘開的是個紅磨房，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，兩塊布子做的是花衣裳！」
「……你是世上的奇女子呀，我就是那地上的拉拉纓，我要給你那新鮮的花兒，你讓我聞到了刺骨的香味兒！」
大家這時會注意到，張啟陽唱的王二姐，晚上站街！李三娘，開紅磨坊！
這很難不讓人聯想到電影裡的那個站街的女主角！
這首歌很諷刺啊！
這樣一種土俗又含蓄的諷刺，讓現場觀眾大開耳界！
能把本土搖滾或者說是本土民謠玩出這種奇葩的花來，現場觀眾和旁邊更專業的資深音樂人都很讚歎，張啟陽這周競演意外的牛逼啊！
接下來張啟陽唱的就更讓他們嗅到這首歌裡刺骨的香味了：「……辣格子開花嗎花不開呀，姨爹嗎教子呀好賢良，哎嗨咿呀咿得兒喂，誰的爹教子嗎好賢良……」
「……張二哥的本事嗎真正的強呀，滿院子的牽牛花嗎上了二梁，哎嗨咿呀咿得兒喂，滿院子的牽牛梗阻子掉在地上……」
「……李大爺的學習嗎真正的強呀，上了一個大學嗎上中專，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，哎嗨咿呀咿得兒喂，中專裡面學的是，蹦擦擦！」
「……你是那世上的奇男子啊，我就是那地上的拉拉纓，我說要給你那新鮮的花兒，你讓我聞到了刺骨的香味兒……」
很多人越往後聽這首歌就越有感覺，也越有味道。
理想主義者可能會覺得這首歌諷刺；
道德主義者覺得它批判；
現實主義者覺得它寫實；
人性主義者覺得它歌頌。
張啟陽卻只是學著這首歌的原創者蘇陽那樣，用音樂描繪出了一座西北小縣城的生活群像，僅此而已。
就像電影那樣，不同的聽眾卻從中讀到了不同的東西。
「……石榴子開花嗎葉葉子黃呀，姨娘嗎教子女賢良，哎嗨咿呀咿得兒喂，姨娘嗎教子女賢良！」
歌曲的尾聲，張啟陽唱出了和開頭一模一樣的賢良說辭時，觀眾們聞到的味道就完全不同了。
是香是臭，自有評說。