「提督想讓他教學生什麼？教私通韃虜麼？」任堂為了打消鄧名的這個念頭，也顧不得士林形象：「黃宗羲最近五、六年一直在江南講學，提督知道他都在講什麼麼？直到為何清廷置之不理麼？他當初可是參加過義軍，被清廷通緝過的啊。」
「黃先生都講了什麼？」鄧名確實一無所知。
「他講大明天子乃是天下之大害！」任堂義憤填膺地說道。
在鄧名的前世，黃宗羲的講學頗受推崇，他從順治十年左右開始努力講學，稱君為天下的大害，怒斥大明皇帝聚斂無數，搜刮民脂民膏；還譏笑大明天子從洪武開始，就想把國家當做私人財產，鎖進箱子裡，永世佔為己有。
「當年黃宗羲大罵先帝好色無度，抓蛤蟆煉春藥，到底對誰有利？現在黃宗羲大罵國朝天子，豈不是為虜醜張目？」任堂質問道：「提督請他做監生貢院的祭酒，到底想讓他教什麼？」
「他說的其實沒錯。」鄧名聽任堂敘述過前因後果，知道正是這些言論給黃宗羲帶來了反封建反**大思想家的頭銜，至少鄧名覺得黃宗羲對明朝歷任天子的指責不是沒有道理的，只是剃了頭呆在清廷治下這麼說未免有踢死狗的嫌疑。見任堂鼓起嘴還要爭論，鄧名搶先補充了一句：「只是不合時宜。」
「只是不合時宜嗎？」任堂厲聲問道，雖然鄧名是它的長官，但任堂已經忍不住要力斥其非了。
「就是不合時宜。」鄧名再次重申道，黃宗羲的行為就好比在抗日戰爭期間，呆在日佔區歷數國民黨的**罪惡，號召學生們看清中華民國的反動本質——**在解放戰爭期間同樣責備過國民黨頑固堅持獨裁、**、一黨**這些罪行，並號召全國人民起來推翻國民黨**統治，但**肯定不會在抗日戰爭的關鍵時刻去日佔區發出類似號召，因為這些指責雖然沒錯，但肯定是不合時宜的。
至此鄧名已經打消了請黃宗羲去負責四川書院的念頭，黃宗羲若是在四川繼續這種宣傳，那對清廷的幫助說不定比對推廣憲政思想還大。
「還是等我光復了中國大半領土之後，再請黃宗羲來講學吧。」鄧名在心裡暗暗打定了主意，那個時候再讓黃宗羲痛罵封建**應該就沒有大壞處了，現在顯然還是太早；而且黃大思想家一邊反大明封建的同時，還歌頌清帝是聖人，如果黃大思想家不是出於阿諛逢迎而是真心這樣認為的話，鄧名知道後果會更不堪設想，那就好比在抗戰期間，有知名學者在後方大肆鼓吹日本天皇和大x東亞共榮圈一樣。
「我這就寫給延平郡王的信，等周陪公回來，幫張尚書在崇明站穩腳跟後，我們就回四川。」鄧名岔開話題，不再與任堂爭論大明天子是不是聖明的問題，幫助閩浙明軍同心協力後，鄧名知道西南還有一大堆麻煩要處理：「等返回四川后，我要再去一趟昆明。」
「提督要親自去昆明嗎？」聽到鄧名的這個打算後，周開荒立刻就叫起來。
「提督不會親自去得，肯定是派一個使者。」任堂不滿地瞪了周開荒一眼，事關鄧名的安全，他馬上也忘記了剛才的爭執。
「不，我就是要親自去一趟昆明，到時候你們接著練兵，不要鬆懈了，讓趙千戶陪我走一趟。」——
筆者按，今天努力完成了，但是最近幾天寫作時間很不穩定，筆者努力抓時間，但是萬一有哪天跟不上少更、斷更了，還望讀者們諒解。
另，還欠你們三千字，今天更了大概有七千吧，昨天的五千還了兩千，諸位讀者對這個計算沒有異議吧？