可也有人覺得很不成功，因為禮法有失。失了禮，就是對忠義候的不敬，這怎麼能算成功呢？
這自然要受到眾人譴責。
趙王請罪，但凡有點城府的都知道，這其實就是一個訊號。
即意味著趙王認為這一次大典不成功，連他都主動請罪了，有些人自然也就坐不住了，於是雪片般的奏疏，紛紛飛入宮中，有人開始彈劾陳凱之無禮，請求懲處。
事情開始變得越來越值得玩味起來。
而陳凱之，處在這風暴的中心，卻也是有些哭笑不得，不過他似乎並不在乎，因為對他而言，與其膽戰心驚的等待著朝廷最後的結論，倒不如好好的繼續讀他的書，學習他的——兵法。
陳凱之對於兵法很有興趣，如常的清晨就趕到了校場。
見到了武先生，武先生朝他一笑道：「練箭還是繼續學習行軍佈陣？」
這位武先生，自始至終都沒有提大典一句話，就像什麼事情都沒有發生一樣。
陳凱之想都不想，便道：「行軍佈陣。」
武先生點頭道：「那好，你先連拉八十弓，老夫慢慢講授給你。」
陳凱之無語凝噎。
坑啊，那你還問什麼練箭還是學習行軍佈陣？早知道這樣，他直接練箭得了。
無論外間醞釀著什麼風暴，他依舊專心地做著自己認為該做的事情。
…………
與此同時，各國的快馬，已是不分晝夜的火速將祭文送至了曲阜。
曲阜這兒，也舉行了聲勢浩大的祭祀活動。
只是這種祭祀某種程度和各國的祭祀一樣，俱都是為了形式。
衍聖公每日卯時三刻就起來，在祭祀了聖賢之後，便又如往常一樣，徐徐地抵達了杏林。
只是這一次，跪坐在這杏林的，不只是七大學公，還有十幾個大儒。
眾人見了衍聖公徐步而來，紛紛行禮。
衍聖公旁若無人一般，跪著坐下，而後他才沉聲道：「祭祀大典，有勞諸公，辛苦了。」
接著，他才進入了正題：「昨日聽聞文忠公說，三字經的比較已有了結果。」
文忠公頷首點頭道：「是，兩隊蒙生，分別由周先生和鄧先生教導。」
話音落下，兩個大儒跪坐著，斂袖，朝衍聖公行了一揖。
衍聖公雙眸微垂著，面無表情地道：「如何？」
「學習三字經的蒙生，進度明顯快了許多，雖只是短短十日，掌握的學問，與鄧先生所教授的蒙生相比，進步極快。」他看了一眼衍聖公，意味深長地道：「若是推廣，可使讀書之人，事半功倍。」
本是讓惹爭議的文，此刻卻有了驚人的成績，看來是值得推廣的。
衍聖公若有所思起來，旋即淡淡說道：「看來這三字經，果然沒有令吾失望。那麼……」他踟躕著：「就下學旨，知會各國，請他們推廣吧，曲阜境內，也遵照辦理，不過三字經還需潤色為好，譬如這第二句，開篇即是‘昔孟母，擇鄰處’又說‘竇燕山，有義方’……吾看，有所不妥。」
文忠公頓時瞭然了。
一旦推廣，那麼全天下的讀書人，只要入學便要背誦和熟讀這篇文章，可是呢，全文第一句且不說，人之初、性本善，這是理所應當。
可是第二句，講的便是孟母教授亞聖孟子的典故，至於這「竇燕山，有義方，教五子，名俱揚」此句，這個竇燕山更是個名不見經傳之人。
這既是衍聖公府推行的啟蒙書，將來勢必要風靡天下，卻獨獨開篇，卻沒有聖人的事例，這如何說得過去。
文忠公道：「末學會請文淵閣諸儒進行潤色。」
「很好。」衍聖公依舊板著臉：「此事關係重大，不可不慎，潤色之後，再送吾看看。」
「是。」
「至於……這個陳凱之……」衍聖公眯著眼：「該如何處置？」
文忠公想了想，才道：「可以下學旨旌表，或是賜予學爵。」
一旁的文正公卻是憂心忡忡地道：「衍聖公府，歷年來對於學爵的賜予，都甚是謹慎，也早有定例，每年的學爵賜予，不得超過五人，唯恐學爵氾濫，影響公府清名。去歲，也是五個名額，獨獨是北燕國和西涼國的讀書人沒有得到賜予，為顯得雨露均霑，因此今歲的兩個名額，非要是北燕人和西涼人不可。年初的時候，公府已賜予了兩個名額出去，如此一來，眼下的員額，只有一人了。」
他深深地看了衍聖公一眼，繼續道：「這最後一個名額，擬定的乃是楚國荊州盧氏子弟，盧氏詩書傳家，在荊楚之地具有很高的聲望。其祖父盧志道，曾親來曲阜，捐納七萬擔糧食，為了弘揚聖人之學，可謂是殫精竭慮。此後他的長子在楚國出任相國，而今……」
「噢……」衍聖公沒有繼續讓文正公繼續說下去，點點頭道：「吾知道了，學爵的本意在於弘揚聖學，既如此，那麼今歲就下學旨，旌表陳凱之吧，至於學爵，明歲再說。」
「明歲怕也不成。」文正公道：「明歲要給……」
「那就以後再說。」衍聖公擺擺手，不以為意的樣子。
正在這時，卻有童子匆匆進來，快步到了衍聖公的身側，低聲密語了幾句。