鄧舍忍不住喝彩：「好！」
那隊員得了鼓勵，興高采烈，越發拿出全身本事，來一個「風擺荷」，玩兩手「玉佛頂珠」，「雙肩背月」在前，「柺子流星」隨後。臨到末了，他拔腳飛射，如射長虹，猶如經天之彗，正過門上，撞入風流眼裡。
「好毬！」
場邊鑼鼓喧天，妓者歌舞。
若說馬毬為衣冠子弟的娛樂，那麼踢的一腳好蹴鞠的，多半街頭惡少年。無論來自軍中，抑或來自民間的，一個個爭強好勝，比勇鬥狠，你來我往，花招頻出，精彩紛呈。觀眾看的津津有味。
士卒雖然體力佔絕對上風，奈何按照規定，踢球時，身不能離開固定的位置，主要拼的是技巧。他們畢竟身在軍中，許久不練，未免生疏。一兩個的出眾，不代表全部隊員的出眾，上午第一場比賽，被紅隊贏了幾分。
文華國大覺失了面子，惱怒非常，要非鄧舍在場，怕不早掀了桌子。
他黑著臉，連聲道：「狗日的，狗日的，太不爭氣。丟了咱軍中的面子，丟了咱行省的面子！」翻眼悄悄看了眼鄧舍，惡狠狠道，「……，這且也罷了，更丟了主公的面子！非打不可，非打不可！」
他氣哼哼的，拔腳就要下臺。鄧舍伸手拉住，笑道：「輸就輸了，何必動氣？我看呀，這第一場輸的好。」
紅隊都是百姓子弟，他們贏了，自然高興，合了軍民同樂的意思。不過，黑隊卻也不能一直輸，軍隊的面子不能不要。鄧舍道：「待會兒不是還有一場？包括下午的那場，鐵命令，必須贏！不但要贏，還要大比分贏。」
文華國自下去佈置，重新挑選人手，組織隊伍。
「學校的名字，至今未起。一旦動工，校舍建設旬月內就可完工。這名字，還得請主公親提。」
「講武學堂。」
兩人談談說說，探討細節，驀然間聽著遠處三聲炮響。
※※※
注：
1、蹴鞠。
相傳，黃帝時，就以蹴鞠來訓練士卒。
「中國古代的蹴鞠具有對抗性、競技性、娛樂性和健身性。從蹴鞠發展的歷史來看，漢唐時期，由於具有競技性、健身性和娛樂性，蹴鞠得到了廣泛普及和發展。
「到了宋代，無論在技術水平上還是在普及程度上，蹴鞠都達到了頂峰。人們對蹴鞠健身效能的認識進一步加深。元代以後，蹴鞠的娛樂性越來越突出，其他三種特性逐漸減弱，蹴鞠運動逐漸衰微以至消亡。」
2、身不能離開固定的位置。
漢朝的蹴鞠，允許激烈的身體對抗，甚至可以推摔。唐代以後，技巧性佔了上風，分很多種。白打，以踢出花樣為主，既可自娛自樂，也可分班比賽。另外有「打鞠」，這是比賽顛球。
而有球門的分隊比賽，球門設在中間，隊員站立位置固定，不許離開。
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