汝州，州城。
葛勝仲又喝得半醉，倒騎著毛驢慢悠悠回州衙。
葛立方實在看不慣，扶著父親下驢，責備道：「大人如此不愛惜身體萬一喝醉了摔下來怎辦？」
「摔死了便好，」葛勝仲笑道，「這渾濁俗世，我是一眼也不願多看。」
葛立方說：「那就趁早辭官，回家隱居修道去。」
葛勝仲搖頭：「我雖在汝州尸位素餐，卻好過別人來做太守，至少能給汝州百姓留一條活路。只盼著朱賊早點殺來，殉節也好，逃命也罷，早點結束這亂局吧。我只會填詞修道，還喜歡喝酒享樂，是治理不好國家的。朱賊有本事，那就讓他來。」
「既然這般想法，父親為何不從賊？」葛立方問。
葛勝仲說：「食君之祿，不能從賊。」
葛立方道：「朱賊在檄文裡，言天下官員非食君祿，乃食民脂民膏也。」
「這話說得不算錯，吾等皆食民脂民膏，」葛勝仲說道，「但人生在世，總得有一些堅持，我做不出來從賊的事情。」
這父子倆，在史書里名氣不大，卻留下許多詞作流傳後世。
其實，葛勝仲是懂得治民的，而且還是個教育家。他在兗州做州學校長時，親自編寫教科書，不但讓學生學習儒家經典，還要求學習律令、靖民、藩鎮、富強、食貨等相關知識，軍事、民政、商業、律法種類繁多。
葛勝仲甚至懂得一些簡單的經濟學。
然而他的學問和想法，根本沒法施行，總被處處掣肘。即便是受宋徽宗賞識的時候，也只整天讓他填詞，跟他討論如何修道，君臣之間根本不聊如何治國。
「相公，有人求見，送了封信進來。」老僕緊張兮兮道。
葛勝仲看僕人的表情，就知道又有細作來接觸。
那朱賊越來越肆無忌憚了！
「你退下吧。」葛勝仲接過書信說。
父子倆結伴去書房，葛勝仲拆開信件，只讀了一個抬頭，就連忙去看落款，然後驚駭道：「是朱賊的親筆信，快點燃燭火，這個必須燒掉！」
葛立方卻說：「父親別燒，孩兒想收藏朱賊的墨寶。朱賊雖然詩詞不多，卻都是傳世之作，墨寶更是難得一見。」
「你在想些什麼？」葛勝仲哭笑不得。
葛立方跟父親一樣，也曾被譽為神童，十四五歲便粗通經史，而且特別喜歡朱銘的詩詞和學問。
葛立方說：「就算要燒，也可看看寫的什麼。」
葛勝仲仔細閱讀，內容很簡單，並沒有勸他歸順。
開頭都是些敬仰的話，先肯定葛勝仲的學術造詣，又讚譽他堅決反對花石綱，再認同他對待百姓仁慈。繼而，朱銘以類似學生的口吻，向葛勝仲請教治民之術。
「慚愧啊，」葛勝仲感慨道，「數萬流民湧入朱賊的地盤，他都能從容安置，哪裡用得著向我請教如何治民？」
葛立方接過書信閱讀，讚歎說：「此真賢君風度也，朱先生德才兼備，以剛強治政著稱，還佔據著偌大土地，依舊能夠禮賢下士，虛心問政於敵國官員。當今天子，若能及朱先生半分，國家也不至於搞成這般模樣。」
葛勝仲說：「他是想收我的心！」
「如此禮賢下士、虛懷若谷，一顆心給他又如何？」葛立方說，「父親在天子近前做官時，天子可曾問政於父親？」
葛勝仲搖頭：「天子只談詩詞書法，只問我如何修道。」
葛立方說：「父親滿肚子學問，就忍心付之東流？朱先生的道用之學，其實跟父親的想法差不多。父親關注民生，早年著《富強》、《食貨》、《靖民》三篇，不正是朱先生那道用學的說法嗎？道用之學，必為新朝顯學。父親推崇的道理，今後能夠通行於天下！」
葛勝仲有些動心了，又重新閱讀這封信。
朱銘在信中的讚譽和推崇，甚至是請教，句句話都讓他感到受尊重，產生一種士為知己者死的衝動。
這跟面對昏君時不一樣，雖然他精通文學和道術，但昏君總向他請教這些，完全不談怎麼治國，只會讓葛勝仲感到無比厭惡。
葛勝仲經常自比賈誼，可憐夜半虛前席！
「容我再想想。」葛勝仲也不提燒燬書信了，更不再張口閉口朱賊。
(本章完)