嘩啦——
顧毅翻開書本，裡面空白一片，什麼也沒有。他將書倒扣，不停抖動，一張紙片緩緩落下。
「呼……」
顧毅長舒了一口氣。
在看見這張紙條之後，顧毅沒有任何欣喜之情，反而多了幾分恐懼，他不敢撿起紙條，他害怕撿起來之後，自己又會失去什麼。
「撿起來吧。」
顧毅在心裡默默鼓勵著自己，他彎下腰來，撿起地上的紙片。
紙片上寫著密密麻麻的文字。
【讓人設變得立體，需要給人物加上「缺點」，這一點在英雄身上尤為重要。】
【英雄本身就擁有超越凡人的能力，或者「偉光正」的性格，這樣的人會讓讀者產生疏離感，認為人設不真實。】
【因此，你需要給英雄加入缺點。】
【比如，韋小寶的貪財好色。】
【韋小寶雖然貪財，但是重義，可以為了朋友一擲千金。他雖然好色，但也重情，對待每一個女人都無微不至。】
【缺點處理得當，會讓人設更有說服力，讓角色更加立體。】
【同理，英雄需要缺點，那麼反派便需要優點。】
【由缺點變成優點，由弱勢變為強勢，人物性格的成長與轉變也稱為「人物弧光」，這也是故事的看點甚至是關鍵之一。】
【「人物弧光」是一個創作中經常提到的概念，這邊來簡單介紹一下。】
【某些重要的事件，往往會成為角色轉變的轉折點。我們以《我不是藥神》來舉例。】
【在剛開始時，主角程勇還不是藥神，只是一個唯利是圖的商人，中期因為害怕被抓而放棄賣藥。】
【但是，在他親眼目睹好友呂受益因病去世時，程勇賣藥的動機發生了轉變，從這一刻開始他從「商人」變成了「藥神」。】
【這樣的變化過程就是所謂的「人物弧光」，利用「友人死亡」來激勵主角發生轉變也是作家和編劇們常用的手段。】
【除此之外，樹立人設的最關鍵點，還是第三點，總結起來是四個字……】
文字再次戛然而止。
顧毅的耳邊並沒有傳來系統提示聲，如同上次一樣，他還需要解讀這段文字背後的意義，才算成功找到了一處彩蛋。
文中提到各種角色「韋小寶」、「藥神」，顧毅從來都沒有聽說過，這些角色似乎來源於另外一個世界。
顧毅手託著下巴，自言自語地說著。
「第一張紙條，說建立人設需要描繪他的原生家庭，當我揭開謎底之後，我的家人也就徹底消失了。
因此，《寫作理論》裡提到的‘人設’必然是在暗示我的人生。
那麼我的缺點是什麼？
我的人物弧光又是什麼呢？」
顧毅感覺自己此刻就像是一個冷靜的看客，他看見的不僅僅是手上的一大堆文字，還有自己從頭到尾的人生。
「我的弱點？
呵……那應該就是社恐吧？
一個可以在食堂發表激情演講的人，怎麼可能連攝像機的鏡頭都不敢直視？
因為我太強了，所以必須要給我安排一個不大不小、甚至有點可愛的缺點，以此減少角色的疏離感。
從我第一次回到現實世界，不敢面對鏡頭，到現在可以面對全世界的人民發表演說，甚至指揮整個攻略組，這便是我的成長路線和人物弧光。
因為阿健哥的死，我知道了生死的距離。
因為陳澤宇的死，我擔起了領袖的責任。
因為瓦棚的覆滅，我堅定了反抗的信念。
現在你卻告訴我，那些一個又一個曾經在我面前鮮活微笑的人們，其實都是為了讓我人設變得更加合理的工具，是為了讓我性格成長而丟進土裡的肥料。
我只是一個虛擬的人物……是嗎？」