然後，在你抓住那最後一點希望時，又親手將其熄滅。
主宰是永遠不可能被消滅的，他總會在虛空中不斷重生。
生物永遠不可能對抗主宰的，唯有死亡才是應對主宰最好的辦法。
「同學們，圖書館馬上閉館了。」
管理員播放了即將閉館的音樂。
輕柔的小提琴聲在館內遊蕩。
顧毅坐在桌前，用筆在紙上寫寫畫畫，他不知道現實世界的人能不能看清自己寫的字，但他必須要將今天獲得的訊息傳達給現實世界。
對於c區的歷史書，顧毅抱有三分懷疑的態度。
整個副本世界，一直在潛移默化地強調「自殺解決一切」，就連通關條件裡都寫上了「選擇死亡」，說不定c區歷史書就是為了強化「自殺信念」，才被編纂出來的。
顧毅跟著隊伍回到了宿舍。
陳澤宇和平常一樣，一回到宿舍就關掉了宿舍的頂燈，一個人躺在床上開啟床頭燈看書。
顧毅沒有多說什麼，他爬上床，閉上了眼睛。
（推演開始！）
（你對陳澤宇使用了心理暗示。）
（你：陳澤宇，你是哪邊人？）
（陳澤宇愣了一下，放下了手裡的書。）
（陳澤宇：瓦棚人。）
（你：你對詭異世界怎麼看？）
（陳澤宇：什麼詭異世界？）
（你沉思片刻。）
（正常的npc都無法知曉詭異世界，陳澤宇的反應也在你的意料之中。）
（你回憶起了那本歷史書裡的內容。）
（你：那你知道飛昇者嗎？）
（陳澤宇：你說的是那本名叫《大主宰》的小說嗎？）
（你：小說？）
（陳澤宇：沒錯。這可是非常流行的小說啊，大主宰講述了一個星際文明對抗天災的故事，那個天災的名字叫做主宰。）
（你：哦，原來是小說？我一直以為是歷史書呢，今天我還在圖書館的c區看到了這本書。）
（陳澤宇：你不會真的以為那些是真的？你想笑死我。）
（你：哈哈，別說這個了。我就想問問你，你為什麼要來瓦棚中學讀書？）
（陳澤宇：這有什麼好說的？當然是因為瓦棚中學是世界上最好的高中咯，如果我能在期末考試中拿到高分，我可以任意挑選學校。）
（你：外面的世界是什麼樣的？）
（陳澤宇：我怎麼聽不懂你在說什麼？）
（你：我是說……）
（你想從側面瞭解一下副本世界的具體情況，然而無論你如何旁敲側擊或者單刀直入，陳澤宇都會表現出一臉茫然的表情。）
（你知道這是系統對土著居民施加的認知障礙，你無法從他們身上了解到更多資訊了。）
（你終止了推演！）