（你將盒子抱在手裡，重新戴上鹿首人面具。）
（屋子變成平常的狀態，你長舒了一口氣。）
（你抱著盒子，離開了這間密室。）
（你開啟了盒子，裡面只有一疊紙條，上面全是「我」寫的血字，看上去像是一篇篇日記。）
（1、冰融之月星水日：今天媽媽教會了我新的單詞。）
（自由。）
（我告訴媽媽，我並不自由。）
（2、冰融之月星金日：數學真的好難，我不想學了。但是媽媽告訴我，不學的話就不能長大。）
（為了長大，我必須要好好學習。）
（3、花開之月金耀日：媽媽說我長大了，是時候找個男朋友了。）
（媽媽告訴我，我用錯了詞。）
（我應該去找配偶，而不是找個男朋友。）
（4、花開之月水耀日：媽媽給我看了幾個人的照片，我覺得他們太老了，不適合我。）
（媽媽說，找配偶是一個漫長的過程，你不用太著急。）
（5、豐收之月星水日：最近媽媽好像很忙，她很久沒來看我了。她到底在做什麼事情需要瞞著我？）
（6、豐收之月星火日：他們問了我很多問題，儘管我已經回答了他們，他們還是對我很苛刻。）
（難道我做錯了答案？）
（7、我也有尊嚴。）
（8、我是人！我是人！我是人！）
（我不是動物！我不是動物！我不是動物！）
（不要讓他們囚禁我，求你了！）
（媽媽，告訴他們，我是人！你告訴他們啊！）
（9、我是人。）
（10、它告訴我，只要我和它合作就能重新迴歸自由。我別無選擇。）
（現在我知道了，他viui——）
（我還是rf人人人人人嗎？）
（它戳**￥%@它是在利用我！）
（原來我不是人。）
（媽媽我愛你（劃掉）媽媽我恨你。）
（又是一個新的線索。）
（這篇日記的前7篇字跡清晰可辨，但是後3篇就變得非常模糊而且字跡潦草，連日期都沒有了。第10篇則徹底變成了一張雜亂的草稿。）
（從這些字跡中，你能推理出這些資訊。）
（1、「我」是一個女性，「我」擁有一個母親，並且「我」已經到了需要尋找「配偶」的時候。）
（2、母親告訴「我」，「我」應該尋找「配偶」而非「男朋友」，可能在母親的心中，「我」一直都不是「人」。）
（3、從第5篇開始，母親似乎做了什麼奇怪的事情，而這個奇怪的事很可能就是把「我」送進了醫院。因為第6篇的日期，「豐收之月星火日」，這與你入院的時間不謀而合，這是十分明顯的暗示。）
（4、第10篇中的它，很可能是指的「不可言說」。正因如此，「我」和「不可言說」合作後，血字提示才可以和擁有規則的力量。但是從第10篇的後半段可以看出，「我」是被利用的一方，並且「我」已經變得神志不清了。）
（5、「我」很可能是第一個佩特茲，而母親就是第一個發明和培養佩特茲的人。但是，從之前醫院的宣傳海報可以看出，院長才是那個發明了佩特茲的人。也許，這就是「我」被利用的原因。母親的研究成果被院長竊取，賺取了大量黑心錢，甚至還創造了這個被規則控制的醫院。）
（你感到情緒很壓抑。）
（你的心臟一陣刺痛。）