當楊不凡再次進入房間的時候，不用董老師招呼，他盡直的來到董老師身旁，坐下，看著桌子上的動作設計。
雖說他沒有看見墨攻的劇本，但此時董老師明顯興致在動作設計上，他不好打擾，故而只能用一個外來人的眼光看著這些動作設計。
他看著紙張上的動作設計，不論畫面感，就說動作設計，那就非常的深厚，且還是大場面的動作戲份。
你且不要說電視劇的動作指導跟電影的動作指導一樣，那是不一樣的角色，雖說都是動作指導，但要求不同。這就好比電視劇導演很難導演出一部電影來，而電影導演就不難導演出一部電視劇來，說的就是這個理。
就這樣，他以一個外來人的眼光看著，將自己代入到那些動作中，越看他越著迷，他完全不知他的情況被董老師看在眼中。
不知道過了多久之後，當他看完一張紙張上的動作設計的時候，因為董老師並沒有往下一頁翻，他抬頭便看到董老師用眼神一直在打量著他。
察覺到此，他焦急地問道，「董老師，怎麼了？」
而董老師並沒有第一時間回答他，而是繼續打量他，待他察覺到楊不凡不好意思之後，他才停止，緩緩開口，「不凡，你對於這些動作設計有何看法？」
「呃...」
一時間，楊不凡一陣愕然，隨即回神，不知道如何開口，只能這般說道，「董老師，我沒有看過墨攻的劇本，不好評論這動作設計如何，就算我看過，我也沒有在電影上擔任動作指導的經驗，不予發表自己的看法。」
「行，我暫時不為難你，等下午你跟我去片場的時候現場學習，你下午的時候就跟在我後面...」頓時，董老師緩緩開口，交代一下下午拍攝的事宜。
下午時分，他的主要工作就是如此——跟隨董老師到片場學習經驗，並且將今天下午的分鏡頭劇本，動作設計的劇本帶去，學習、觀摩，先學習電影動作指導的一些要領、流程之類的。
這不，當董老師告訴他下午將要拍攝的戲份，也將下午拍攝的劇本、動作設計交予給他，讓他下午的時候跟著去片場。
交代完之後，董老師開口道，「走吧，我們去片場了...」說完，董老師大步向著外面而走。
見狀，楊不凡看了看手上一百來塊買來的機械手錶，指標已經接近兩點，也到了下午拍攝的時間點。
故而，他將剛才董老師交代的一切拿好，抱在懷中，而後跟在董老師的後面。
跟在董老師的後面，董老師也不說話，就在前面走著。此時，楊不凡只好打量著周遭的一切，這是日後的拍攝場地，需要熟悉。
幾分鐘之後，楊不凡跟隨董老師來到片場，且他一直跟在後面。這時候董老師坐在一張椅子上，跟著另一張椅子之上的人交談著，他見到這人，知道此人是張導。
這時候，他只能一人抱著東西，站在後面，側耳聽著，不多說。
董老師跟張導談的大多數都是今天下午拍攝的內容，並沒有提及楊不凡一字，對於此，楊不凡也不會有著意見。他本來就是臨時塞進來的，沒有讓人嫌棄就要燒高香了。
十幾分鍾之後，董老師緩緩起身，開口說道，「老張，那就這樣了，今晚你回去交代一下，明天拍攝郊外的場景...」
聽到這，楊不凡一頭霧水，而就在這時，董老師拍了他一下，「不凡，你跟我來。」
就這樣，他繼續跟著董老師而走，在離開之時，楊不凡點頭對張導報以微笑。
一會，來到拍攝場地，武術指導成員已經在那等著，當董老師來到之時，每一人都微笑的對董老師點頭，打招呼，「董老師好...」
對於此，董老師都一一報以微笑。
來到一張桌子前，董老師坐下，對著楊不凡說道，「不凡，放下吧，你現在這看著，今晚回去我在考你。」董老師說完不予理會他，而是拍了拍手掌，大聲說道，「趕緊的，活動活動，下午的拍攝就要開始了。」
如此，楊不凡將手中的東西放在桌面上，並且將動作設計的紙張開啟，站在一旁看著這一幕。
楊不凡絲毫不知董老師看到這一幕，不自覺的笑了笑，略微的輕點點讚許之。
董老師一開口，一眾武術成員立馬活動幾下，幾分鐘之後，來到董老師身邊，仿似楊不凡不存在般。
而董老師也不介紹他，隨他站著。
就這樣，董老師開始分配著任務，讓他們一個個的記住紙張上的動作設計，待會的拍攝務必不能出錯，一定要儘快的過。
談論一會之後，一眾武術成員離開，董老師也離開這，向著張導那邊而走。此時，留下楊不凡一人。
雖說如此，楊不凡這時候並沒有跟在董老師身後，而是拿起劇本開始拜讀起來，不然接下來的劇情是什麼樣都不知道，更不要說動作設計為何如此？
只有知道劇情的走向，你才能拍攝出來一部滿意的作品，你才能指匯出完美的打鬥場面，你才能設計出精美的服裝，你才能畫出絕美的裝飾，你才能...
對於這一點，楊不凡在跟隨周師傅學習武術指導的時候就知道，故而不用他人說道什麼。他坐下，一邊看著劇本，一邊注視著拍攝的情況。
就這樣，當他大致的瀏覽一遍今天下午的拍攝之後，他清楚下午拍攝的就是一場小場面的打戲，但動用的群眾演員就頗多，但大多數都是武術成員擔任。
下午就是一場在甕城中，發現趙國的奸細，東伯帶領旗下士兵阻攔奸細的一場小戰爭。