這個疑問，直到池小池的暑假到來,仍沒有得到解答。
他坐在朱守成對面寫《快樂暑假》。
朱守成在電腦上寫了一段教案後,探出頭問他：「有哪裡不會？」
池小池就隨便拿了一道幾何題,虛心求教輔助線應該畫在哪兒。
經他觀察,朱守成是一個極有耐心的人。
不怪他小時候沒能察覺到朱守成的惡意,剛開始補習的前三天，朱守成沒有展現出任何越界的企圖心,目不斜視,心無旁騖,哪怕是對他早就心存提防的池小池也挑不出什麼錯來。
他只能等待。
和池小池一樣，朱守成也在等。
朱守成是個經驗豐富的獵人,而池小池則是他職業生涯裡罕見的優秀獵物。
如果能讓池小池也愛上他……
如果……
懷著這樣美好的綺夢，幫池小池解決完幾何問題後,朱守成回到電腦前，繼續在「教案」上寫道：池小池，缺乏父愛與母愛,應該在感情方面予以關懷。
末了,他把今日新編輯的內容新增進了一個名為「池小池」的資料夾中。
每個他愛的學生，都會在他的電腦上擁有這樣一個專屬的資料夾。
第二天,在池小池來他家中後，他按住了他即將翻開的作業本，像是怕池小池上班的父母聽見似的,噓了一聲,溫柔道：「我們今天不學了,陪老師釣魚去吧。」
如他所料，池小池驚訝兼驚喜地眨了眨眼：「釣魚？」
朱守成知道，池小池這個年紀的孩子，鮮少有真正喜歡學習的，寧願出去毫無目的地瞎逛一天，也不願對著習題冊一個小時。
常年和孩子們混跡在一起，朱守成身上的成人氣裡，混雜著與他年齡不符的孩子氣，這讓他很容易讓孩子產生「他同我一國」的錯覺，頗感親切。
他笑說：「是。老師今天想偷個懶，不想上課了，你能陪老師嗎？」
想迅速和孩子拉近距離，很簡單，就是陪他玩、討他歡心，然後和他共享同一個秘密。
朱守成帶池小池去了一處他常去的垂釣魚塘。
魚塘的老闆都認得他了，見他揹著釣竿，便熱情地同他打招呼：「朱老師，又帶學生來釣魚啊。」
朱守成向老闆點頭致意。
而這話果然引起了池小池的好奇。
朱守成低頭，笑著解釋：「老師喜歡釣魚。」
他研究比較過，釣魚是一項很適合帶學生來的活動。
這個年紀的男孩子很少釣過魚，只是聽著覺得名頭新鮮，而平時又不會主動來嘗試，往往坐上一會兒就會焦躁起來。
在這種時候，就是朱守成出手的時候。
他的釣技相當高超，備有親手調變的香餌，又摸透了這條河裡魚的習性，只要偷偷換了餌，不出五分鐘必有魚上鉤。
池小池這個年紀的孩子，不論男女，或多或少都會對「輕易辦到自己辦不到的事」的人產生崇拜之心。
大約半小時後，朱守成就如計劃一樣，拿走了池小池的釣竿，替他釣魚，他則在小矮凳上攤開雙腿，啪啪地拍蚊子。
水邊向來是蚊蟲極多的，沒有朱守成的提醒，池小池什麼也沒帶，朱守成就把自己早就準備好的花露水借給池小池用。
看著淡綠色的液體在他光溜溜的胳膊與小腿上暈開，朱守成輕輕吞嚥了口水，妥當地斂起眼神里的貪饞之色。
「小池，你的腿可真白，真直。」朱守成這句誇獎，內裡不摻任何肉慾，就像是一句普通的真心實意的誇獎而已，「應該去打籃球。」
池小池低頭塗抹著自己的小腿，細長柔軟的肌肉在他掌下被壓出了極美妙的弧度：「我籃球打得好著呢。」
朱守成說：「是嗎？改天咱們切磋一下？」
池小池驚訝：「老師會打籃球啊？」
此時，朱守成的釣竿被一條肥碩的蠢魚壓彎了。
他將魚甩出水面，摔在地上。
看著池小池瞬間亮起的眼睛，朱守成心滿意足了。
他拿起魚，將魚鉤從魚嘴上取掉，眼裡和魚一樣，泛著奇異的微光。
晚上，他回到家裡，和衣倒在床上，拉起領子，身上盡是烤魚的蒜香氣。
但朱守成並不想去洗澡。
他回味著少年在燈光下咀嚼魚肉的樣子，以及他剝下魚皮、用筷子分開滑嫩的魚肉時的觸感。
他萬分慶幸，自己之前沒有放棄這隻獵物。
朱守成想，他又得到了一次愛情。
在他心情正好時，兒子打來了一通報喜的電話。
他說，他的赴美工作計劃得到了上級的大力讚揚，不出意外的話，大概在一週後就要赴美進行初步的工作。
兒子在電話裡表示了濃濃的不捨，說，他唯一不能放心的是老父，問父親想不想跟他一起去國外。
朱守成守著他的花園，正是春風得意時，且滿心都是甜蜜的愛情，怎麼會同意這樣的提議，溫和拒絕道：「好，就按我們以前約好的，我一退休就去找你，到時候在美國給你給梅子帶孩子，啊。」
電話那邊的兒子有點哽咽，說梅子會替他收拾行李，他想趁著自己還留在國內，抓緊時間回家陪父親兩天。
這無疑打亂了朱守成的攻略節奏。
但他相當懂得如何經營自己的形象，於是，在放下電話後，他親自去了一趟池家，向池小池的父母告了兩天的假。
接下來的兩天，他只能在門縫裡偷偷看著小池從外經過，聽著他一步兩階的下樓聲，以及從斜對的樓下房間裡傳來的電子遊戲音樂聲，想象著池小池做這一切時的表情，滿心甜蜜。
朱守成是個很重情的人，在下定決心和每個學生髮生愛情時，他都會全身心地沉浸進去，因此，他每次都能獲得了一段嶄新的青春。
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