一
c教三號階梯教室裡,兩百來個位置都坐得滿滿當當,這是難得的景象。
更難得的是,這是物理專業的一堂專業基礎課,教室裡坐著的一大半學生並不是物理系的,但並不妨礙他們聚精會神地聽著徐教授的講述。
畢竟,徐榮教授作為時空物理的頂尖專家,下一屆院士候選人,學生們能聽到這樣的大咖講課無疑是很難得的機會。
「……我一直告訴你們,物理學是一個寶庫,每一點進步,也許都能給人類的生活方式帶來巨大的改變。比如力偶,它帶給我們的改變是什麼呢?」
「方向盤!」臺下有學生馬上興奮地喊道。不少學生們都微微點了點頭,這些學生大多不是物理專業的學生,對於具體的公式和理論並不感興趣,選擇旁聽徐教授的課,是因為他講課時不會過多地講解具體公式和理論,而是從本質出發,用最簡單直接的描述,讓普通人也能聽懂物理理論和生活的關係,從而產生對物理的興趣。
徐教授做了個手勢,表示回答正確,然後做了這堂課的結語:「物理是研究物質運動一般規律的學科,也是其他自然學科的研究基礎。但我們研究得越深入,就越是發現對它的瞭解很少。在座的大部分都不是物理專業的同學,我很高興你們對這門學科如此感興趣。」
看了一下表,徐教授說道:「還有十分鐘,大家有什麼和物理學有關的問題都可以提問。」
徐教授的課堂氣氛本來就很輕鬆,這下更加活躍起來,甚至很多旁聽生就是衝著每次課後的自由提問時間來的,無論多麼天馬行空的問題,總能聽到徐教授有趣的回答。
「徐教授你好。」一個男生率先站了起來,「您是研究時空物理的,我很好奇時間和物理有什麼關係?」
「時空物理的理論基礎是相對論。現在研究時空關係的時候,更多是用量子力學來處理。這些都是比較深的知識了。」看著臺下的學生們有些失望的神情,徐教授頓了頓,繼續說道,「我舉個例子好了。」
「假如你現在用天文望遠鏡觀察宇宙,突然發現遠處的一顆行星發生了爆炸。你會有什麼反應?」
「三體星人快跑!」有學生馬上介面說道,引起了一片笑聲。他說的是一本著名科幻小說裡的情節,離地球很近的一個行星即將被摧毀,上面的生命只能倉皇逃離。
「這位同學說得沒錯。這時你意識到出大事了。」徐教授繼續說道,「假設這顆行星距離地球有一百光年,那麼當你看到這一幕的時候,這場爆炸已經發生過一百年了。只是現在你才接收到這個資訊而已。」
在座的都是大學生,理解這種基本概念沒有什麼問題,大家的注意力都被吸引起來,寬敞的教室裡很安靜,只有徐教授不緩不急的聲音。
「當你知道爆炸這個資訊時,這件事對於三體星人來說,已經是一百年前發生過的事了。也就是說對於你,行星爆炸這件事是一百年前已經發生過的事件的一段錄影,只是現在才接收到。」
「我先舉另外一個例子。」徐教授拿開手中的話筒,對著教室後面說道,「最後一排的同學,你們能聽到我說話吧?」
後排的幾個同學同時點了點頭,教室雖然寬敞,但徐教授的聲音很洪亮,雖然沒有話筒的加持,還是聽得很清楚。
「坐在最前排的同學和最後排的同學大概有二十米遠,而聲音在空氣中的傳播速度是每秒三百四十米。所以嚴格來說,我說的每一句話,這兩排同學聽到的時間都相差零點零五秒。可能你們覺得這差別太細微,可以忽略不計,但它說明,我們所感受到的世界並不是即時的,會有一個延時。
「回到剛才那個例子,我們可以設想這樣一個場景。當你發現一百光年外的一顆行星爆炸了,而你可以通過某種方式——比如蟲洞吧——可以和三體星人即時溝通。你吃驚地告訴對方:兄弟,你們星球剛才爆炸了!你猜他會怎麼回答?
「他們會說,噢,這件事已經過去一百年了。」徐教授自問自答,直接給出了答案。教室裡依然很安靜,所有人都跟著徐教授的思維實驗在思考著,猜想繼續往下推演會得出怎樣的結果。
「作為一對參照物,你和三體星人分別處於未來和過去。對於三體星人來說,你是存在於過去的,存在於大爆炸發生的那個時間段。是不是聽起來有些神奇?
「所以我們可以再進一步假設,三體星人可以有某種方式,瞬間移動到你的身邊。這時候發生了什麼?」
過了足足有一分鐘,剛剛提問的那個學生用不太確定的聲音回答道:「他……穿越了?」
「正確。」徐教授毫不遲疑地給出了答案。
「噹噹……」下課鈴恰好在此時響了起來,徐教授頗有風度地向臺下擺了擺手說:「下課。」
隨著下課鈴聲響起,教室裡氣氛猛然從安靜變得熱烈,顯然徐教授之前的講解讓大家談性大起,紛紛交頭接耳議論起來。
一個女生徑直走向講臺前的徐教授,問道:「徐教授,您覺得能穿越是好事嗎?」
聽到這個問題,徐教授露出了苦笑。剛才舉的例子只是一個思想實驗,其中的假設條件,無論是超光速移動,還是遠距即時通訊,都是現在的人類不可能做到的事情。這個女生他並不認識,應該是其他院系的學生。對這種並沒有什麼物理基礎,純屬好奇的學生,徐榮教授不想再在這些基本概念上多加解釋,一邊收拾講臺上的教案一邊微笑著回答道:「人類一直就在努力擺脫各種世界的束縛,比如發明火箭、飛機是為了擺脫重力,發明汽車、火車是為了擺脫時間。如果能夠擺脫時間的束縛,當然是件好事。」
「但我覺得穿越時間會很糟糕。」女生的語氣有些嚴肅,就像是對某種身邊的社會現象表達自己的看法,可是她談論的話題卻是時間穿越這樣縹緲虛幻的東西,聽起來有種彆扭的感覺。
徐榮正在整理講義的手停頓了一下,抬起頭看向她,眼中有光芒一閃而過。
那個女生似乎也覺得自己的話有些問題,連忙解釋道:「許多科幻電影裡,穿越時間都會要付出很大的代價……」
徐榮微笑搖搖頭,表明自己不想在這個問題上繼續討論下去。
那個女生見徐教授的表情,顯然也意識到自己問的問題太莫名其妙了一些,紅著臉說了聲抱歉,急忙轉身離開了教室。
大部分老師上完課後就會馬上離開,但徐教授收拾好講義之後,卻沒有著急離開,而是端坐在了講臺前閉目養神。有些想像那個女生一樣下課後再向他請教的學生,見他這樣也不好再上前打擾。幾分鐘後,教室裡除了自己之外再無一人,徐榮教授才重新睜開了眼睛。
講課時無論臺下有多少人,徐榮的臉上總是帶著恬淡的笑容。但此刻他的表情卻有些緊繃,目光也變得銳利起來。
他離開講臺,快步走到第三排最左的座位上坐下,微微彎下腰,反手伸向座位的底部,在那裡摸了片刻,眉頭驟然一挑,摸到了什麼東西。
手縮回來的時候,他的掌中多了一張疊起來的字條。
字條上的字跡很工整,有很多行,但每一行的字數並不多,每一行的開頭都有幾個數字。
徐榮教授看得很仔細,但速度很快。等反覆看過幾遍,確定完全把上面的內容記住後,他長長撥出一口氣,眉眼間的神色複雜,似乎有些忐忑不安。
小心收起那張寫著字的字條後,他沒有馬上離開,而是開啟了隨身帶著的講義本,在空白的一頁上開始寫著什麼。很快半張紙就寫滿了,徐教授微皺著眉重新審視了一遍,確定沒有什麼遺漏之後,這才把這頁紙撕下來,然後仔細疊好,重新塞回座位下方。
做完這些後,徐榮再次看了下手錶,收好東西準備離開教室。
當他剛走到門口時,教室的門忽然猛地被推開。
徐榮下意識地抬起手一擋,但厚重的木門還是砸在了他的胳臂上。巨大的衝力讓他踉蹌後退了兩步,一屁股坐在了地上。
「啊!」門外的女生嚇了一跳,看著受傷的徐教授趕忙道歉,「徐教授,對不起對不起!我不是故意的。」