◎狼窩（二更）◎

林紙只得站起來,硬著頭皮走到前面。

林紙來到講臺前，只見教官把他的光腦往她面前一推,笑呵呵，「秦獵啊，瞧我這個腦子，忘了把這節課的東西帶過來了，我得回一次樓上辦公室，你先幫我把這一段給大家講一下。」

他交代完，拍拍屁股走人了。

一教室學員,二三十張臉,全都抬頭看著她。

總不能現在在眾目睽睽之下,突然開始裝肚子疼。

林紙挪過光腦，掃了眼螢幕，上面就是秦獵說過的今天機工原理課的課件。

機工原理是外系的選修課，講的是機甲各種部件的控制，林紙一丁點概念都沒有。

但是課件做得很好，要點全都列出來了，條理分明。

林紙覺得，如果試一試,未必做不到。

可第一個問題就是,光腦上這東西該怎麼才能顯示在教室前面的虛擬大螢幕上？

林紙上課的時候,看到教官做過無數次，然而她自己並不會。

她抬起頭,點了點眼皮底下第一排的巴圖,「巴圖,麻煩你過來幫個忙,幫我把它投影到大螢幕上。」

然後自己在光腦上翻著課件裝忙。

巴圖被「秦獵」點名了,立刻又驚又喜地站起來，過來開啟虛擬螢幕，連線光腦，三兩下就全部調好了。

林紙謝過他，回頭看看虛擬螢幕，開始一頁一頁，照本宣科地往下讀。

反正每個字都認識。

太複雜的時候照著念，能看懂一點的時候，就把螢幕上的句子語序反一反，換個詞。

林紙漸漸鎮定下來，越讀心態越穩。

正在漸入佳境的時候，林紙用餘光看見，下面忽然有人舉起手。

林紙低頭看著光腦：我沒看見我沒看見。

那人發現林紙沒往那邊看，自己主動出聲了：「秦獵，不好意思，我這裡有個地方不太明白……」

林紙：這位仁兄，不好意思，這節課並沒有提問時間。

然而他嘴快，已經把他的問題說出來了：「剛才那頁上，sv-8806介面的ucbi引數是什麼意義，如果調整的話，是會影響重複定位的精度嗎？」

林紙火速掃了一眼剛才那頁。

上面的公式裡有不少引數，其中就有他說的ucbi，公式下是各種引數的詳細定義列表，可惜其中的ucbi引數是什麼，裡面沒寫。

林紙抬起眼皮，一言不發地看著他，嚇得他立刻把舉起來的手放下了。

林紙這才把目光轉開，掃視教室一圈，「ucbi引數是什麼，有人知道麼？」

不愧是帝國機甲學院的全a生們，一大片手臂立刻如林般舉了起來。

林紙看了看面相，點了第一排一個看著最認真，最像能拿到全a的女生。

她口齒清晰地回答：「教材附錄裡有註釋，我昨天查過了，ucbi引數調整的是在非理想狀況下，工具端介面的輸出補償，和重複定位精度沒有關係。」

聽著似乎靠譜。

手臂基本都放下去了，林紙觀察了一下大家的表情，覺得他們的答案應該是一樣的。

林紙又點了另一個面相很不錯的學員，「你還有什麼要補充的嗎？」

那人努力想了想，「沒了。」

搞定。

林紙現在覺得，有些老師上課時，那麼喜歡讓學生去回答學生提的問題，說不定就是因為自己不會。

林紙又繼續往下讀了一陣，讀到最後一頁時，消失不見了半天的教官才終於回來了。

他出現在門口，身後跟著一輛自動小車，小車的平臺上放著一隻大箱子，箱子裡裝著一大堆黑乎乎的器材。

「秦獵，麻煩你了啊。講到哪了？」

他看一眼螢幕，很欣慰，「都講完了啊？這麼快。」

讀一遍而已，當然快。

教官指揮著小車進了教室，繼續抓勞工，「秦獵，來，咱們兩個把這些發下去。」

「這是沒配好的機甲元件，一人一份。」他從箱子裡拿出一個元件，舉起來給大家看了看，才遞給第一排的學員，「這節課下面的時間，每個人都要把它配好，下課之前我會一個一個查一遍，算這堂課的成績。」

林紙：「……」

林紙：活著真的好難。

林紙和教官一起，從前往後，一個個把元件發下去。

圍著教室兜了一圈，發完最後一個，林紙又驚又喜——

箱子已經空了，而她自己還沒有。

教官怔了怔：「啊？我少拿了一個啊？」

林紙立刻宣告：「我沒關係。」

「這怎麼行？」教官小跑著回到講臺那邊，在櫃子裡掏了半天，終於摸出一個一模一樣的元件，再小跑回來，遞給林紙，「還好我上堂課還在這邊留了一個。」

林紙：「……」

林紙拿著她的專屬元件坐回座位時，手環又是一震，秦獵問：【還是很順利？】

林紙獰笑了一下，回：【沒錯，完全沒問題。】

秦獵秒回：【那就好。不行就裝頭疼。】

林紙把元件放在工作臺上，對著它發呆，真的有點頭疼。

教官剛才說，下課之前，要把這玩意配好，可林紙連什麼叫「配好」都不太明白。

實在不行的話，就真的只能用秦獵說的那招，來個頭疼遁了。

訓練大廳裡，秦獵倒是很悠閒。