早餐都沒吃，我立刻往趕到學校。校門口停著警車，附近的人都圍過來，七嘴八舌的議論，昨晚發生的事。

都跟親眼目睹似的，說的惟妙惟肖，大概就是有個男生說表演魔術，拿起兩支圓珠筆，插入自己的眼睛，眼珠子當場爆裂而死。

我聽著有種熟悉感，腦子便蹦出被長矛刺死的場景，呼吸一下子就亂了，再次感受到死亡之前的不甘心，和憤恨。

並未喪失理智，而進一步肯定，幕後人在算計我，想引發心中的戾氣。那麼，學生時代的我，還沒開始融合地魂和人魂，也就是說，幕後人做這些，都是無用功。

事實上，幕後人做了。

我現在最想知道，死者是誰，而學生時代的我，又是什麼反應，大抵就能推測出幕後人，做這種無用功的意義。

學校被封鎖起來，想進去，非常的難。因為校外的學生都進不去，校內的學生也暫且不許出來，等初步的勘察，和判定他殺與否，以後才能隨意進出。

我等不及，且找到潛進學校的辦法。

那是男生宿舍後面的一堵牆，非常的隱蔽，很多住校生從這裡翻牆出去，到網咖熬夜打遊戲，早晨上自習的時候，混在走讀生裡面回學校。

這種事，我肯定沒做過，一來體弱多病，二來也沒有閒錢上網打遊戲，我爺爺奶奶在這方面管的比較緊。

至於為什麼知道，大抵是個學生都知道的，且宿舍熄燈以後，值班的老師，總會拿著手電筒往這邊巡視，跟御貓抓老鼠似的。

若是有人不幸被捉拿歸案，第二天的晨會，就會延長半個小時，不是為人師的說教，就是犯錯的自我反省。

但是，這種貓鼠遊戲，從沒停息，已然形成一股風氣，幾乎難以更改，赫然就是一道獨特的靚麗風景。

或許獨屬於我們的時代！

翻個牆，還是手到擒來的，天卻有不測風雲，這特麼剛落地，就碰到老熟人。

這是第四回，還是第六回？

反正看到寧鳶將自己吊在牆上的樣子，不上不下的，我還是很樂呵的。

她見到我，跟抓到救命的繩子似的，可憐兮兮，又用威脅的口氣說道：「救救我唄！你翻進我們學校做什麼？」

「找一個人！」我說道，轉身就走，讓她慢慢吊著吧。其實，她的腳離地面只有半米，放開抓緊牆的手，就能落地，頂多摔一跤。

「喂！你別走！」寧鳶壓抑著聲音說道，「你找誰？我可以幫你！我怕摔斷腿！」最後一句都帶著哭腔。

我頓住腳步，心裡一軟，提著她回到地面，就真的不理會她了，趕緊離開。

可是，寧鳶卻跟上來，說道：「喂，你是不是來調查那個死去的同學的？」

我瞪了她一眼，說道：「再煩我，就把你從新掛在牆頭，信不信？」

寧鳶慌忙退後小步，卻很快裝的鎮定，說道：「我可以幫你找人，但你要知恩圖報，幫我去救人！而且這件事還是因你而起！」

什麼因我而起，還救人？

我來了不到兩天，活動的範圍不大，也沒惹……媽蛋，馮棟石！