移居越南的潮人，絕大多數原來是潮汕地區的貧苦民眾。

他們在越南艱苦創業，很希望自己的子孫能獲得文化科學知識，能傳承中華和鄉邦文化，永遠不要忘記故國故鄉。因此，潮人很熱心在居住地創辦華文學校，發展華文教育。

早在1913年，堤岸潮人就集資創辦義安學校，漸漸發展成現在的義安中學。此外又先後創辦明道小學、南僑中學等華文學校。

由於西堤義安中學和華僑中學重視對學生進行進步思想教育，教學質量高，校風良好，辦學聲譽高，到這兩所華校就讀的不僅有堤岸、西貢和南方各省的華人子女，泰國、柬埔寨、老寮（寮國）不少華人子女也慕名就讀。

李家幾代積極參與各校創辦，慷慨捐贈。

李冠雲去法國之後，李為民便自動成為義安中學、華僑中學、明道小學等十六所華校的校董。

潮人辦學不僅限於西堤，在蓄臻、芹苴、薄寮、堅江、金甌、茶榮、朱篤和中部的會安等地生活的潮州人，在也先後創辦華文學校。

比如會安市潮籍僑領、實業家許渭濱，在該市帶頭捐資創辦培英小學和樹人中學；蓄臻市潮人創辦蓄臻中學、中華公學和新中學校；芹苴市潮人創辦興中學校，薄寮市潮人創辦新華中學，迪石市潮人創辦明德學校，朱洋市潮人社團創辦培青學校，並且全是越南南方比較為聞名的中學和小學。

據李為民所知，迄今為止越南潮人創辦的華文學校達到100多所。

一些潮人比較少的地方，則與其他各幫華人共同創辦。比如居住在河內的潮人，與福建幫共同創辦河內中華中學。峴港市潮人與廣府幫和海南幫華人，合作創辦峴港市樹人中學。

芹苴市丐冷鎮、迪石市迪吹鎮和堅江省周城縣叻港華人區，雖然當地所居住的華人大多是潮人，但為了增進當地華人團結，與當地所有華人共同創辦。

海防是越南北部第二大城市，自然少不了潮人參與創辦的學校。

去美國國際開發署使團駐地感謝了一番，李為民便帶著眾人來到海防華僑中學，同校長及十幾位校董關門談了近兩個小時，才來到陳潤威等官兵臨時休息的教師宿舍。

陳潤威也是剛從外面回來，一見面就起身彙報道：「李先生，醫生說因為搶救及時，三個弟兄沒生命危險，並且沒傷到骨頭，只要傷口不感染，應該沒什麼大礙。」

一切因自己而起，李為民很是內疚，一邊示意他們坐下，一邊低聲問：「犧牲的那個兄弟呢？」

「葬在城外軍人公墓，外面亂成一團，到處擠滿沒地方住的難民，時不時能聽到有人打冷槍，店鋪全關門了，後事只能從簡。」

「他成家了嗎，有沒有孩子？」

陳潤威與韓參謀對視一眼，凝重地說：「上有老下有小，好在有兩個弟弟，不然這個家就完了。」

一個活生生的人就這麼死了，李為民心如刀絞，沉默好一會兒才低聲道：「撫卹金不能少，等他們一家全部撤到南邊，我親自登門送去。」

「有李先生幫著照料家人，他在九泉之下也能瞑目了。」

陳潤威知道他心情不好，因為他連午飯都沒吃，連忙岔開話題：「李先生，我們準備好了，明天一早兵分兩路，韓參謀留在海防，我去河內。想方設法動員，能撤走一個是一個。」

死的人已經死了，活著的人還要活，更何況河內、海防及周邊有數以萬計華僑。

該怎麼做路上已經交待過，李為民微微點了下頭，再次叮囑道：「河內兩所華校的校長我剛聯絡過，他們會全力協助。工作一定要細，一定要有耐心，畢竟故土難離，說走就走不是所有人能做到的。」

商人、醫生、教師、工人……只要有文化、有一技之長的華僑，都在必須南撤的範圍之內。這個任務不是一點兩點重，好在有足夠時間和足夠的人力財力。

陳潤威再次保證了一下，韓參謀則流露出一臉欲言又止的表情，李為民拍了拍他胳膊：「少校，有什麼話直說，這裡又沒外人。」

他明天就回西貢，再不說就沒機會了。

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