「你再想想看，受到歧視和嘲笑的除了胖子，是不是還有瘦子，個子特別高或者特別矮小的人，窮人家的孩子，農民工的孩子，長相不好看的孩子，單親家庭的孩子，成績差的孩子，性格內向的孩子，鄉下來的孩子，總之一切看起來跟大多數人不一樣的人？」我說。

「是的，其實我也被歧視過。記得那年我鋼琴比賽拿了大獎嗎，我回到學校，卻遭到一些人的恥笑，他們說我娘炮，長得太白，不是男人，只有女人才會彈琴。一開始我很生氣，還跟他們打了一架。後來我發現，他們一點也不瞭解古典音樂，他們根本是嫉妒。」

「咦，你怎麼連這事也不告訴我？」

「我只是不喜歡你保護欲過度的樣子。」

六

一天，土豆回家塞給我一篇文章。是2012年12月8日莫言獲得諾貝爾文學獎後在瑞典文學院的演講，標題叫《講故事的人》。他用顏色筆在兩處做了重點記號。一處是：

上世紀六十年代，我上小學三年級的時候，學校裡組織我們去參觀一個苦難展覽，我們在老師的引領下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現，我捨不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學之間，有一位同學，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛裡流露出驚訝或者是困惑的神情。事後，我向老師報告了這位同學的行為。為此，學校給了這位同學一個警告處分。多年之後，當我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學。這位同學十幾年前就已去世，每當想起他，我就深感歉疚。

另一處是：

我生來相貌醜陋，村子裡很多人當面嘲笑我，學校裡有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭，母親對我說：「兒子，你不醜，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裡？而且只要你心存善良，多做好事，即便是醜也能變美。」後來我進入城市，有一些很有文化的人依然在背後甚至當面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。

作為回應，我給他看第八章的譯文。小說已經發展到了尾聲，奧吉與全班同學一起參加五年級「走進大自然之旅」，他的長相遭到了一群外校七年級學生的挑釁，傑克挺身而出，其他三位原本敵對的同學也出手相助，結果引起了一場打鬥，導致奧吉受傷。這一不幸事件在畢徹預科學校引起巨大的震動，讓奧吉和幾個保護他的朋友成為風雲人物。在畢業典禮上，奧吉不僅因為成績優異登上了學校的榮譽榜，還被授予亨利·沃德·畢徹獎章——因為他以安靜的力量激勵了大部分同學的心靈。校長圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發表了一番發人深省的講話。他說：

作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力……善良是一件如此簡單的事。真的太簡單了。需要時的一句鼓勵。一個友好的舉動。路過時的一個微笑。

七

過了一陣子，我上網時注意到土豆更新了qq空間，發表了一張圖片說說。是他在衛生間牆上拍到的一隻西瓜蟲。他寫道：

以前我喜歡貓，喜歡狗，喜歡兔子、金魚、熊貓、蝴蝶、鸚鵡等一切好看的動物，總是覺得蒼蠅、蜈蚣、西瓜蟲這樣的醜蟲子很噁心，不由分說，一巴掌打死。但是現在我明白，生物有高階和低階之分，但生命沒有貴賤之分。西瓜蟲只是無意間跑到了我家，它有它活著的理由，我覺得自己跟它沒有什麼分別。小時候看豐子愷的《護生畫集》，不懂他為什麼說護生就是護心，現在我懂了。所以我小心翼翼地把它放進紙巾，送它到小區的花壇裡。

八

《奇蹟男孩》結尾處，作者帕拉西奧寫了一篇致謝詞，在感謝了一大堆家人和同事之後，她感謝了一個不具名的小女孩：「我想感謝冰激凌店前的那個小姑娘以及所有別的‘奧吉’們，是他們的故事啟發我寫了這本書」。我意識到這應該是作者的創作緣起，背後應該有一個動人的故事。上國外的網站一查，果然。

事情是這樣的，帕拉西奧是一位出版社的編輯，她育有兩個「土豆」。有一天，她帶著孩子們外出玩耍，在冰激凌店排隊買冰激凌時，發現隊伍前面有一個小女孩臉部有非常嚴重的缺陷。她三歲的小兒子乍一看立刻嚇得哭了起來。帕拉西奧覺得很尷尬，她立即意識到孩子的哭叫會傷害到小女孩和她的家人，便急急帶著兒子們走了。就在他們離開時，她聽到小女孩的母親用非常冷靜和友好的口吻對自己的孩子說：「好了，孩子們，我們該走了哦。」

這真實的一幕後來被帕拉西奧寫進了傑克的故事，只不過把媽媽的身份換成了保姆。

回到家以後，帕拉西奧感到後悔和自責，她覺得自己當時不應該一走了之，而是應該換一種方式去處理，比如帶著孩子和小女孩說說話什麼的。她一直在想這麼一個問題：這個小女孩和她的家人每天要經歷多少次這樣的場面？就在那天晚上，她聽到了美國歌手娜塔莉·莫森特演唱的歌曲《奇蹟》，這是一首她很熟悉的歌，但直到那時，她才真正聽懂了歌詞：

醫生從遙遠的城市

來看我

他們站在我床邊

對眼前的一切難以置信

他們說我一定是上帝親自創造的

奇蹟

迄今為止他們不能提供

任何解釋

這首歌詞後來如我們所讀到的，被放在全書之首，作為題記。帕拉西奧一天之內受到兩次觸動，當天晚上，她就找到了創作靈感，開始動筆寫小說。

我把這個背景故事講給土豆聽。他喃喃地說，噢，原來每個人心裡都有個奧吉。

九

三個月很快就過去了。2015年元旦，我準時完成了《奇蹟男孩》的譯稿，交給了出版社。

我鄭重地感謝土豆如此深入地介入我的翻譯工作，在這個過程中，我們互相幫助，像朋友一樣互相溝通和傾聽，安然度過了初到異鄉最艱難的三個月。

他說：「媽媽你看，帕拉西奧是圖書編輯，你也是圖書編輯，她給她的兒子們寫了一部《奇蹟男孩》，你也給你的兒子翻譯了一部《奇蹟男孩》。是的，媽媽，我覺得這是你為我翻譯的，謝謝你。」

十

秋天，土豆順利進入上音附中高中學習，追求他的鋼琴家夢想。

開學沒多久，他突然帶回了一個訊息，讓我大跌眼鏡。

原來他的小學同學建了一個班級聊天群，三十來個孩子你拉我，我拉他，他拉她，在虛擬空間重新聚到了一起。大家都發各自的近照到群裡，講述各自的新學校、新班級、新朋友。個個都意氣風發，個個都長大了，讓人刮目相看。

熱鬧之際，他向同學詢問q的近況。然後就有相熟的同學把q拉了進來。

讓他感到吃驚的是，小學裡發生的一幕幕又再一次上演了。

「喲……」有人說。

「滾！」

「白痴進來幹什麼，從哪兒來回哪兒去！」說這句話的是土豆曾經的好朋友。

「怪胎沒有資格進群！」

「呵呵，笨蛋還學會用qq了？」

「本群不歡迎你，別把你的皮膚癌帶進來！」這個人也是土豆曾經的好朋友。

「你是我們的噩夢，我們沒有你這個同學！」

……

眼看著對話方塊越來越長，驚歎號越來越多，同學們像得了傳染病，一個個加入到驅逐q的行列，跟三四年前一模一樣。不過這一次，土豆決定挺身而出。

「我們早已經小學畢業了，我們是高中生了，我們已經長大了！但是，我看到，我們一點也沒長大，我們還是幾年前那群愚昧無知的小孩，欺凌弱小，毫無憐憫心，還以為自己正直、勇敢、充滿愛心！×××，×××，我對你們簡直失望透頂，你們不是我的朋友，我為曾經是你們的朋友感到恥辱！如果你們不學習、不反思，永遠不會知道真正的勇敢是什麼，也不會明白真正的悲憫是什麼，直到你們被欺凌的那一天。q！咱們一起退群吧，罵你的這些人不配做你的同學，他們現在傷害不到你了……」他在qq群裡憤然寫道。

「然後呢？」我問。

「大家都沉默了。q聽了我的話，退群了，然後我也退了。」

「你感覺有點失落吧，但是又特別欣慰，很孤獨，又很悲壯？」

「是的，這跟我選擇做鋼琴家一樣，感覺既孤獨又悲壯。媽媽，我想我終於明白《傅雷家書》裡，傅雷對傅聰說的那句話了：先做人，然後做藝術家，最後再做鋼琴家。」

b譯者簡介/b

雷淑容，編輯，譯者，自由撰稿人。譯有《武士花園》《奇蹟男孩》《紅色狂想曲——古典音樂在中國》《納尼亞傳奇》之《魔法師的外甥》等。