為此。

獸人們專門找了王衍諮詢學習法術和武術的方法。

他們的智慧都很高，自然可以看出魔法和武術的出現意味著什麼！

原始人如果掌握了魔法和武術的力量，獸人們的優勢將蕩然無存，這可不是他們希望看到的結果。

但王衍果斷拒絕了他們的要求。

雖然獸人是他創造出來的，但他可不會一味的增強他們的力量，各方平衡才能保證文明的長久發展，一方獨大最後只能造成文明的崩潰。

王衍想要打造的是一個多姿多彩的的世界，而不是一個獸人文明。

被父神拒絕了。

但獸人們並沒有放棄對武術和魔法的研究，他們都是各自種族的王者，擁有著長遠發展的目光。

即便學不會，但瞭解敵人的手段總沒有錯。

雖然在學院裡和原始人相處融洽，但在獸人們的心中，一直都是把人類當做假想敵的。

……

眾神學院裡，老師們關於神格的研究又一次陷入了僵局。

不過。

這回，老師們對於獲取神格的心格外迫切，並沒有因為陷入僵局而停止研究，因為，一個個神格接連出現，足以證明他們的研究方向是對的，唯一欠缺的只是方法而已。

……

魔法和武術搶奪信徒的行為，終於引起了老牌神格擁有者的危機。

工業之神張東平，不得不停止了他關於高精尖金屬材料的研究，繼而研發起了更加實用性的武器。

現在，學院裡的原始人們陷入了對武力的狂熱追求。

而現代科技和工業，恰恰是個人武力的剋星。

工業革命後的現代化戰爭，各種武器的殺傷力是驚人的。

不管魔法還是武術，對個體資質的要求都非常高，工業恰恰沒有這個門檻，科技是可以量產高等級兵種的。

用張東平的話說，科技才是正途，不能讓魔法和武術帶歪了世界的發展。

姜凱等人是有配槍的，只不過子彈早就打光了。

張東平把槍要了過去，不過，他並沒有造槍，而是用化學實驗室裡面的裝置，配比出了一些火藥，用他精妙的工藝製造了一些子彈出來。

張東平擁有一整套的的現代化冶煉機械，再加上工業之神精湛的技藝和加成。

造幾個子彈出來非常容易。

有槍，有子彈。

張東平召集了全校的學生，當著他們的面，表演了槍械恐怖的殺傷力。

然後。

結合學校操場上的大螢幕，張東平上了一堂超大的公開課，非常詳盡的向同學們展示了各種槍械的殺傷力和技巧。

甚至，張東平也沒放過坦克，飛機，輪船等等大型現代化戰爭武器。

在剛剛製造出青銅劍的原始社會，原始人新生們頓時被工業的魅力震撼了！

張東平用例項和影片輕鬆的告訴了原始人們，工業不是隻能造青銅劍的，他還可以製造更強大的武。

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