「別擔心。我們急診科的大夫各個專業的都有。不會耽誤孩子的治療的。而且孩子本身的恢復能力強。不會有什麼大問題。不過以後你們可要注意了。讓孩子多鍛鍊沒有錯，但是要科學鍛鍊。」秦川連忙安撫田洪衛的焦躁心情。病人家屬本來心情就很焦慮，現在醫院又人多為患，一旦這種焦慮積累到一定程度。立即會爆發出來。

聽秦川這麼一說，田洪衛心情好了不少：「這東西我們不太懂，以後我們就會注意了。」

秦川笑道：「我可不是讓你不讓孩子玩啊。相反，孩子還需要加強鍛鍊，但是要鍛鍊得法。」

「知道知道。」田洪衛臉上也露出了笑容。

笑容是具有感染力的，醫生的笑容對於患者與患者家屬來說，也是非常重要。但是往往會被忽略。因為所有的醫生，每天都要面對大量的病人和大量的病人家屬。不知道什麼時候開始，醫生們開始板著臉，忘記了笑容。

「走，去看看道。

田旭軍住進病房。心情卻依然不錯。他不僅沒有感覺到疾病的痛苦，反而感受到了生病之後，父母無微不至的關愛。甚至讓他幼小的心靈裡面建立了一個錯誤的理論，那就是生病等於特權。想得到父母的更多的關愛。

有的小朋友很容易感冒，一感冒很多天都好不了。其實有個時候並不是小朋友身體本身的問題。而是小朋友潛意識中認為生病能夠得到父母更多的關愛，以至於他們盼望生病。

秦川走進病房的時候。田旭軍正在媽媽的陪伴下玩玩具。不是孩子生病，只怕沒有多少家長會有如此耐心陪孩子玩玩具。

看到秦川進來，田旭軍回頭衝秦川笑了笑。真實少年不知愁滋味。田旭軍媽媽馮蘭連忙站了起來。

「秦大夫，還是要麻煩你。骨科那邊滿了。」馮蘭有些擔心地說道。

「這樣吧。我給小軍開點藥先治著，要是骨科那邊空出了床位，再轉過去。該做的治療我們這裡一個不會落下。你們也不用太擔心。道。

「秦大夫，我們都聽說了，你是急診科最好的大夫。」馮蘭說道。

「大姐。你可千萬別這麼說。讓別的醫生聽到了，這不是給我拉仇恨麼？我們急診科的大夫都是好大夫。你們看，我們急診科的病人哪個是愁眉苦臉的？」秦川笑道。

「是是，大夫們都挺好。」田洪衛兩口子連忙應道。

既然骨科那邊暫時不能轉過去，秦川只能自己動手治療。好在秦川也曾經在骨科實習過。對於滑膜炎的治療也接觸過。

將田旭軍的兩條腿抬高，然後用彈性繃帶加壓包紮，使得兩腿不再負重。

「叔叔，你怎麼把我綁起來啊？」田旭軍一開始還覺得好玩。但是眼看形勢不妙，立即問道。

「這樣更好玩啊！」秦川笑道。

「這樣一點都不好玩。你還是把我放開吧。我不跟你玩了。」田旭軍開始掙扎。

「別動別動。你的腳受傷了。現在這樣，是為了幫你把傷治好。你可不要亂動。否則傷沒有治好，以後就不能玩跳跳杆了。」秦川說道。

「叔叔，我的跳跳杆是我們班上玩得最好的。」田旭軍說起跳跳杆就是滿臉自豪。

「是麼？那你得好好聽我的話，這樣你的腳才能夠很快好起來。傷好了，才能夠繼續玩跳跳杆。」秦川說道。

「我以後還可以玩跳跳杆麼？我媽說以後不能玩跳跳杆了。」田旭軍問道。

「當然可以。不過你要聽我的話。配合我治療你的傷，這樣呢，我才會幫你說服你媽媽讓你玩跳跳杆。另外，以後玩跳跳杆必須要有節制，而且要戴上護具。」秦川說道。

「好。叔叔。只要你說服我爸爸媽媽，我一定會配合你的。」田旭軍說道。

「秦大夫，你真會逗孩子。這孩子在家裡誰的話都不聽，到了你這裡，你說什麼他都肯聽了，真是難得。」馮蘭說道。

「這孩子很聰明。求著我來說服你們呢。玩跳跳杆確實沒有什麼大問題，讓他稍微有些節制就行。」秦川說道。

「秦大夫，我們聽你的。」馮蘭很高興的答應了。

「晚些，我給他推拿一下，這樣恢復得更快。」秦川說道。

「你們也用推拿啊？」田洪衛很是奇怪。

「不一定。不過我覺得這種損傷，用推拿比較合適。跟西醫物理治療原理都是一樣的。」秦川剛剛在系統裡學了一些中醫基礎知識，正好在擬真現場練習過。準備將來給父母做做推拿。正好田旭軍的情況比較合適用推拿來恢復。剛好可以練練手。當然秦川可不是不負責任的用來練手，在擬真場景中，秦川已經做過很多回。這一次不過是有個實踐的機會而已。u