相信資源可以創造無窮財富的朋友們，不要再去抱怨我們擁有的資源太少，只是我們沒有足夠地發現，合理地利用而已。

事實上一個人擁有多少財富，並不等同於他的兜裡裝有多少金錢。即便是一位身無分文的人，只要他能調動足夠多的社會資源，他也可以很容易地擁有大筆財富，或者說擁有資源本身就是一筆巨大的財富。

可是作為普通人的我們既沒有足夠的權勢，也沒有巨大的名譽，甚至連朋友都不多，我們又如何利用資源創造財富呢？

彆著急，事實上資源無處不在，每個人的手中都有他所掌握的獨一無二的資源，接下來讓我們看一個關於斯坦福大學學生合理利用資源的故事。

一位在斯坦福任教的老師給他的學生們佈置了一項作業，那就是用5美元在兩小時內去賺取儘可能多的利潤。

具體的完成方式是，這位老師把學生分成幾組，然後每組都可以得到一個老師封好的信封，信封中是那5美元的「創業啟動資金」。在開啟信封之前，他們可以用任意長的時間來籌劃，不過只要開啟了那個信封，他們就只有兩個小時的時間來利用那五美元去賺錢了——當然，作業完成之後，每個小組還需要花上三分鐘的時間在課堂上詳細講解他們的賺錢步驟。

大家想象一下，這些學生所擁有的資源都有什麼呢？5美元的現金，兩個小時的時間，還有呢？或者讓我們換個問題，當我們碰到這種事情時會怎麼做呢？買一注彩票？還是去賭場碰碰運氣？

很顯然，這些並不是很好的選擇，因為風險太大了，能賺到錢的可能性不能說完全等於零，但也絕對是微乎其微。要不，我們來重複小時候的把戲，用這5美元買上一點點材料，然後支個小小的攤位去幫人家洗車或者賣檸檬水？當然，這種方式很可能賺到一些微薄的利潤，但是如果我們真的這樣做了，只能說明我們仍然沒有掌握合理運用資源的能力。

那些接到這項作業的斯坦福的學生們也很苦惱，短短的兩個小時，區區5美元的啟動資金，夠做些什麼的呢？

這時，有一個小組發現了一個機會，他們注意到每到週六晚上，因為餐廳中很難訂到座位，所以那些生意比較紅火的餐廳門口往往會排起很長的隊伍。於是他們分別在好幾家熱門餐廳預訂了週六傍晚的座位。當用餐時間到了的時候，他們再把這些訂到的座位賣給那些不想長時間等待的客人們。有些時候，一個位子就可以賣到20美元的高價。

而另一個小組的賺錢方式更加簡單直接，他們在學生宿舍前支了一個攤位，免費為腳踏車的輪胎檢測氣壓。如果氣壓比較低，他們還為輪胎免費充氣。至於報酬，給多給少，甚至給還是不給，一切都隨大家自願。擺攤的結果很理想，許多人都願意為這種方便而熱心的服務多付出一些酬勞。

這兩種方式為這兩個組分別帶來了數百美元的利潤。但這些還不是合理利用資源的最好方式，因為他們都忽略了手頭掌握的一項最重要的資源。這項資源是什麼？既不是那5美元的啟動資金，也不是那兩小時的活動時間，恰恰是那三分鐘的演示與報告!

斯坦福大學是一所享譽全球的名校，許多企業都希望從這裡招聘到世界上最優秀的人才，而可以同時佔有許多如此優秀人才的三分鐘寶貴時間本身就是一筆巨大的資源。可惜的是，這種資源只被一組同學發現並利用，他們將這三分鐘的演示時間賣給了一家希望在斯坦福進行招聘的公司，為他們製作了一條三分鐘的招聘廣告，然後再展示給所有的同學們。而這三分鐘，為他們帶來了整整650美元。

看到了嗎？資源並不在多少，我們每個人都必然擁有一些資源，只是那些大家原本就擁有的資源也許是因為司空見慣，也許是因為毫不關心而被我們無謂地忽略並且浪費掉了而已。所以，相信資源可以創造無窮財富的朋友們，不要再去抱怨我們擁有的資源太少，只是我們沒有足夠地發現、合理地利用而已。

總之，資源就在我們身邊，只要我們細心地找到它們，合理利用它們，我們每個人都可以擁有巨大的財富。

作者「戴爾·卡耐基」的其他小說

《人性的優點》