隔天早會開始前，妍豆的母親意外地出現在學校裡。警衛室事先打了電話過來。姜仁浩原本為不知道該如何告訴妍豆她母親不能來，心情不太好，他接到警衛的電話後，手指在桌上敲打著，陷入沉思中，似乎是想到妍豆的母親走進教務室可能不太好，他起身走到校舍外。遠遠地，有個女人正往這個方向走過來，他走上前去。女人的外形彙集了大韓民國中年婦女的所有特徵：身材矮胖，臉色暗沉，掛著因為生活受了許多苦的神情。略顯厚重的眼皮下，女人清澈的眼神和緊閉的嘴形讓人聯想到妍豆可愛的臉。

「您是妍豆的母親嗎？我是打電話給您的老師姜仁浩。」

若有所思、默默走路的妍豆母親被嚇了一跳，看著他。

「哎呀！老師怎麼會跑到外面來接我？」

「妍豆父親的手術呢？」

「那個啊！日子決定好了。最後一次檢查發現肝酵素數值似乎降不下來，昨天晚上確定手術延期，一個月後住院，所以我先來這裡看妍豆，再回去首爾，明、後天妍豆爸爸先出院。最近經常夢到她……再加上妍豆雖然身體不太好，卻是個處處替母親著想的孩子，明明知道父親要做手術還叫我來，應該不是普通的事，這樣一想我的心情就很不安……老師，妍豆是不是哪裡不舒服？我可以見她嗎？」

姜仁浩拉著妍豆母親走到樹葉茂盛的冬柏樹後。這是從教務室和行政室都無法看到的位置，他首先確認那些人無法觀察到自己，才低聲說道：

「先申請面會，需要時也可以申請外宿。不要說我打電話的事，就說家裡有事，或者也可以用父親手術當作藉口。還有問妍豆，問她有什麼苦惱的事。和妍豆溝通……」

「我會手語。自從知道孩子聽不見之後……我就學了。」

妍豆的母親說完「知道孩子聽不見」後，猶豫了一下才接著說下去。身障兒童的父母經歷的第一個也是最艱難的一個試煉，就是認定孩子身障的事實，這段記憶對她而言相當痛苦。

「我來這裡當班主任還沒幾天，可是妍豆好像發生了什麼事。」

「什麼事……」

妍豆母親的臉上充滿了恐懼。那是如果辛酸的生活再增添任何一點擔憂，就要墜落至懸崖下的疲憊表情。然而疲憊的表情下，浮現出母性的清澈光輝。辛苦生活的女人為了孩子學習手語，就是件不得了的事。這或許就像用新的外語和孩子對話一般艱難。一般來說，聽覺障礙青少年會因為家人不學習他們使用的語言，感受到強烈的阻隔。這樣想之後，他堅定地信賴這位母親臉上散發出的母性光芒。