宋應星說到這裡的時候,忽然深吸了一口氣,很是感嘆了一下,看向崇禎皇帝說道:「不是宋某拍當今皇上的馬屁,實在是感嘆皇上之英明啊!你想想」
「」方正化等人聽到,無語了一會,心中都不由得默默地說道,「你這個馬屁拍得太高明瞭!」
心中這麼想著,轉頭看去時,果然皇上是一臉的笑容。
「如果我們生在東晉初期或者南宋末葉,那視燕、晉、秦、豫的土產,就是蠻夷的東西了。和他們互市所得之皮裘、帽子,和古代得到肅慎國進貢的弓矢,又有什麼不同呢?「
這是在誇大明的強大,疆域的廣闊吧?崇禎皇帝心中聽到這裡,默默地想著,幸虧自己御駕親征收復遼東了,要不然,估計會被後人吐槽,遼東就是外國了。
宋應星似乎意識到話題有點扯遠了,他收拾了下感慨的心情,又接著說道:「祝公子想想,帝王的子孫,在深宮中長大,如果他聞到御廚里正飄著米飯的香味,就想看看種田的農具如何?如果他看到宮女在剪裁華美的衣裳,他想看看機杼織布的情形,那該怎麼辦?「
說到這裡,他才揚了揚手中的筆和紙道:「因此,宋某就想著寫一本,能包容天下萬物,能辯其理,能辯真偽!」
說到這裡,他忽然又自嘲一笑道:「不過這樣的,和求取功名沒有半點關係,估計那些求取功名的文士,必會棄擲案頭。」
聽到這裡,崇禎皇帝不由得再次對宋應星佩服了起來。
要知道,這宋應星可是正宗的古代人,在這種年代,可是追求功名為主的年代,多少讀人能放棄功名的誘惑?但是宋應星卻有了這樣的認識,哪怕知道自己付出大量的心血在做的事情,和功名無關,卻也沒有放棄和動搖。天工開物這樣的籍,也確實只能出在這樣的人手中!
想到這裡,崇禎皇帝心中一動,頓時有了主意。不過他還沒有說話,宋應星已經又開口問他了:「宋某冒昧,不知道祝公子有什麼絕活,可否見教一二?」
在他的心中,其實也做好了被拒絕的準備。畢竟絕活這種東西,都是靠之以謀生的東西。很少有人會分享出來。只有那種對於某個區域內的人來說,已經不是秘密的東西,他才會瞭解到詳細的相關內容,從而記錄在他隨身攜帶的本子上。等到這些東西積累足夠多了之後,他便打算按照剛才所說,來出一本和功名無關的。
崇禎皇帝聽了,正待答宋應星時,卻聽到前面傳來了比較大的動靜,便聞聲望去。
好傢伙,只見已經不遠處的莊園方向,跑來一群人。不是騎馬騎驢什麼的,而是飛奔而來的那種跑。
這動靜實在有點大,嚇得有護衛之責的錦衣衛校尉,立刻暗地裡嚴陣以待。
這個動靜,讓宋應星也忘記了問話,轉頭看著跑過來的越來越近的一群人。
離得近了,原本就隨駕微服南下過的那些錦衣衛便鬆了口氣。因為他們看清了,為首跑得最快的那個人,是皇上的徒弟,那個木匠徐正明。
隔著還有一段路,徐木匠就已經在邊跑邊喊道:「師傅,師傅」
崇禎皇帝聽到,心中不由得默默地了一句:「我不是唐僧!」
看到這個架勢,一邊的宋應星是真吃驚了。按理來說,徐正明乃是半路拜師,對於這個年輕師傅的感情,應該也就那樣吧?
但從現在這個架勢看,好歹徐正明乃是有名的匠人大師,竟然激動成這個樣子,該不會,這個年輕人傳給徐正明的本事,對徐正明的影響實在太大了吧?
這麼想著,宋應星便又看向身邊的年輕人,心中好奇萬分:這年輕人到底是誰?到底有多大的本事?
他正在想著,徐正明已經離得近了,隔著十多步,就一下跪倒在路中間,額頭上帶著汗水,一臉地激動地說道:「徒兒徐正明拜見師傅!」
說完之後,非常鄭重地「梆梆梆」磕頭起來。
這個場面,讓崇禎皇帝很是無語。從他了解到的情況,應天府鎮守太監應該是沒有告訴徐正明有關自己的身份。這也就是說,徐正明激動成這樣,絕對不是因為自己的皇帝身份。
三個響頭磕完,徐正明抬起頭來,額頭上還帶著泥土,但他卻一點不在意,欣喜地說道:」師傅,您可總算來了,您收到徒兒的信了吧?徒兒把熱氣球做出來了,真得做出來了!「
徐正明有一個飛天的夢想,為此,他一直在努力,甚至搞到了家徒四壁也沒有停下努力。可是,不管如何,他一直無法實現他的夢想。
但自從拜了崇禎皇帝為師之後,不但生活水平大幅度改善,再也不用為家境而愧疚,一心搞自己喜歡的東西,也不用在意是否缺少所需要的東西。更讓他激動地是,崇禎皇帝給他的資料和指點,讓他看到了飛天的另外一扇大門,看到了飛天的希望,甚至可以說,已經差不多實現了飛天的夢想。
對於徐正明這樣的技術狂人來說,還有什麼比這更欣喜若狂呢!
因此,在聽到師傅到來時,他當即就放下手中一切活計,不管別人怎麼看,撒丫子就跑來了。搞得他周邊的人都被他嚇到了,也跟著一起跑過來。不過這時,其他人都被錦衣衛校尉攔在了外面,都呆呆地看著徐正明在大禮參拜一個年輕人。
崇禎皇帝看到徐正明這樣激動,忍不住便搖頭笑道:「一個熱氣球而已,就激動成這樣了?」
說完之後,他便伸手虛扶一下道:「起來吧,先莊子裡說話!」
說完之後,他轉頭看著有點發愣地宋應星道:「這位是舉人宋應星,他知道的東西也不少。以後就留在這裡,你們一個應用,一個研究記錄,該是合適的搭檔!」
在崇禎皇帝的計劃裡,宋應星應該是適合主持科學實驗的人。而這個,正是目前大明匠人說缺失的。整個科學技術體系的架構,不能只有應用。而匠人的研究,多少有點力有不逮。不管如何,還是要靠明理的讀人才成!
他在想著,宋應星卻也懵了:「我什麼時候說過要留在這裡了?」
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