一個犯人和一個民警爭執起來了，那個犯人四十多歲，那個民警二十幾歲。

可能是因為犯人提出什麼要求，民警沒有滿足他，兩個人就吵了起來。

之後，犯人開始辱罵民警，那個年輕男民警素質很高，沒有還嘴，他只是向他講道理。

犯人的聲音越來越大，其他的同犯過來制止他，他被攔了回去。

我們本以為事情就到此為止，結果，第二天，大事發生了。

第二天，新民警找那個犯人談話，民警本以為可以做通他的思想工作，讓他服從管理，可是，當民警向犯人講道理時，犯人竟然情緒迅速激起來了，揮拳打向民警……

民警受傷了，犯人也受傷了，民警的頭縫了五針，犯人的頭縫了三針。

監獄對此事情進行了調查，關於犯人頭部傷勢的問題，一直沒有很好的解釋，民警說沒有打犯人，犯人就是民警打他了。

民警和犯人住院後，雙方的家長開始上陣了。

民警的家長要求給犯人加刑，犯人家屬要求給民警開除公職。

我記起剛到省城第n監獄時，橫肉男那些對我的誣陷，我想，也許那個犯人也在撒謊。

半個月後，那個民警和犯人的事就不了了之了。

具體情況就是誰也說不清楚，也沒有證據。

總之，該處罰的處罰，該教育的教育。

一天，我和戚軍坐在生產區的一角，說起這事，戚軍對我說：「你知道嗎？我還罵過獄警呢！」

「為什麼？」

「因為他管我，所以，我就罵了他。你不用擔心，反正他也不敢打你，現在，犯人研究法律研究得特別明白，而且監獄實行人性化管理，沒有人敢打你。誰打你，你就告誰，就往檢察院告！」

「這樣管用嗎？」

「當然管用，駐獄檢察室是做什麼的，就是監督監獄警察的。只要你告，就會有檢察官來找你核實情況，有的民警就會害怕。」

「這也是一種變相的敲詐，不講究。」

「不講究和太講究的人都在監獄裡，這也是民警和犯人之間的制約。」

我點了點頭，戚軍用手捅了捅我，「怎麼對這個這麼感興趣？難道你也有看著不順眼，或者看你不順眼的獄警？」

「沒有。」

「我們快出獄了，還是多想想以後的事，監獄的事，只是過去時了。」

「當然，你能這麼想，真好。」

「是的，可是，我還在想，以後會不會再進來呢？」

「不犯罪，當然就不會再進來。」

「可是，這裡面，有的人已經進來三四次了。」

「為什麼？」

「屢次犯罪，出獄後無所事事，只好犯罪。」

「為什麼不自食其力呢？」

「累啊？誰都想又不幹活，又能拿錢。當然，不幹活，又能拿錢，這活兒，很少有。」

我們正說著，一個穿著藍色工作服的廠家師傅走了過來，戚軍喊住他：「喂，怎麼不理我了？」